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小学英语阅读教学方法探究

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摘要摘要：小学英语阅读教学需要不断创新和整改传统教学方法，应根据核心素养的要求开展全新的英语阅读教学，综合多方面阅读素材，为学生营造良好的阅读情境，最终实现学好英语的主要教学目的。

DOI 7j66xglpj0/4550390

作者廖洪兰

机构地区四川省达州市经开区实验学校四川省达州市 635000

出处《教育学文摘》 2019年16期

关键词小学英语阅读教学现状问题优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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