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《少年智力开发报》
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2013年42期
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谈通过反思教学路径促教师专业发展
谈通过反思教学路径促教师专业发展
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摘要
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DOI
5jopmw36dv/3905860
作者
桂正芳
机构地区
江西鄱阳莲花山中学桂正芳
出处
《少年智力开发报》
2013年42期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
少年智力开发报
2013年42期
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