简介：天津美院艺术创作研究中心成立大会，日前在美院办公楼召开。中心的成立体现了我院党委重视人才和“以人为本”的领导方针。中心的成立为推动我院艺术创作活动和教学研究又增添了一个新的空间。

简介：摘要： 随着社会发展的不断进步，美术创作发展的空间越来越大，而审美素养作为美术创作中的重要组成部分，对于美术作品的创作具有非常重要的意义。良好的审美素养，能够更好地运用各种材料进行创造性的发挥，能够在很大程度上激发美术创造者所具有的潜能。而且通过对优秀美术作品的赏析，能够更加全面的认识美术艺术的发展，本文针对提高审美素养对美术的创作重要性进行分析，为美术欣赏教育的发展提供借鉴。

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简介：小学美术绘本欣赏与日记写作相结合开展教学，使学生利用日记记录美术学习内容，强化学生的美术欣赏能力，以顺利实施美术教学，并完成教学目标。

简介：摘要《幼儿园教育指导纲要》中指出幼儿艺术领域的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受美和发现美，用自己的方式去表现和创造美。在实施美术教学活动时，要引导幼儿注意观察身边的事物，结合生活经验，积累创作的素材，创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造，利用有趣的形式，激发幼儿的创造兴趣，了解并倾听幼儿在艺术表现中的想法和感受，领会并尊重幼儿的创作意图。在活动中充分发挥幼儿的自主创作能力，创造宽松的学习环境，最大限度的激发幼儿的探索欲望。

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简介：国家改革开放初期,有一幅美术作品轰动了全社会,被举国上下广泛关注,那是一幅以少数民族生活为题材的壁画。1979年10月,新建成的首都机场大厅赫然展出一组壁画,让所有人的眼睛都为之一亮。壁画共7幅,其中《泼水节——生命的赞歌》和《民间舞蹈》均为少数民族题材。《泼水节》中三个正在沐浴的傣家女的裸体形象,成了当时引起轰动的焦点。

简介：绘画创作在美术院校课程中一直占着非常重要的地位，然而在多元化、市场化的今天，众多的绘画表现形式着实让赶时髦的院校学生挑花了眼。如何进行绘画创作呢？面对这一问题，有相当一部分学生感到困惑、迷茫，不知所措。

简介：美术教育应该注重培养学生的创作能力和想象能力.有人认为院校培养出来的学生大多数是基本功好,但创作能力差.这对我们这些做美术教师的来讲是不能不引起深思的。其实学生就是教师的作品,是美术界与教育界的希望,而教师则是学生的向导、是桥梁、是基石,是通向艺术殿堂的阶梯。既然责任重大,对待教学就应该象是对待我们自己的每幅作品一样,多开动脑筋,采取多种教学方法,取得最佳的教学效果。

简介：摘要：科幻画是一种非常具有艺术表现力的绘画形式，它并不是单纯的描绘现实事物，而是构建想象中的世界，这与小学生天马行空的想象力是非常贴合的。进行科幻画的创作能够培养学生多方面的能力，现在已经有越来越多的学校重视起了科幻画的教学。本文简要论述了科幻画教学对小学美术教学的重要性，并给出了两点科幻画创作的策略，还望能够对大家有所启发。

简介：一、“双百”方针作为文艺政策的提出“百花齐放，百家争鸣”，是以毛泽东为首的中国共产党人在特定的历史背景下，根据社会的具体问题而提出的文艺方针，它是《在延安文艺座谈会上的讲话》精神的新发展，是马克思主义文艺理论的新创造，

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简介：摘要：互联网的不断普及和发展，使得高校美术创作教学革新迫在眉睫。高校教育不仅要积极加强对互联网的利用，也要适当提升美术创作教学灵活性，这样才能满足不同层次学生发展需要，并真正体现教育的公平、公正。由此可见，可以积极利用互联网促进高校美术教学质量提升。本文将分析利用互联网进行美术创作教学的意义，并阐述互联网+时代高校美术创作教学模式改革策略，希望可以促进高校美术创作教学积极革新和优化，也能促进教育现代化发展。

简介：摘 要：美术作为艺术领域中的可视性艺术，以设计、绘画以及建筑等多种形式带给受众美的享受。素质教育蓬勃发展的今天，教育目标不再以与升学考试相关的学科为重点，而是更侧重对学生艺术素养与综合能力的增强，希望营造更加积极的教育环境，培育出德才兼备的多元化人才。为了真正发挥美术教育的艺术内涵，教师应根据初中生的艺术修养与创造意识，通过对其创新精神的锻炼，使学生的美术绘画作品更有生命力，才能增强学习热情，在美术知识的熏陶下健康成长。

简介：摘要：五千年的中华文明源远流长，其中孕育了众多灿烂辉煌的文化，民间工艺美术就是其中一颗闪亮的明珠。民间工艺美术顾名思义来源于民间，是广大劳动人民寄托情感、愿望的载体，是他们对美好生活的向往、对理想的追求、对生命的热爱，蕴含着浓厚的文化，既具有历史价值，也具有时代意义。

简介：摘要儿童的美术创作活动，有着不同于成人的视角，其作品不论是从线条、比例、透视、结构、色彩、情节、创作过程等等几乎处处都是不讲理的。孩子为什么会这样进行美术创作活动呢？本论文分别从认知、情绪情感、个性等方面入手分析影响儿童美术创作活动的心理因素。

简介：摘要：在艺术表演形式多样性变化的背景下，舞台美术创作方式丰富多样，舞台美术创作中融入现代艺术元素能够呈现出多种风貌，借用现代艺术元素的形式结构能够明显增强剧作的感染力。但是舞台美术创作中融入现代艺术元素应当充分了解现代艺术设计元素，应用不同形式的多样性表现手法为受众带来视觉冲击，并围绕着现代艺术设计元素、戏剧概念以及舞台效果等诠释戏剧的内在价值。

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简介：摘要：在人教版小学美术义务教育教科书里，教材设置了一系列培养学生围绕主题进行绘画创作的课例，这些课程既是培养学生绘画能力的有效的、重要的手段，也是学生学习的难点所在，所以对小学美术绘画创作课例教学进行有效的研究就十分有必要。一堂好的绘画创作课例，要注重课堂有效性，做到为课堂教学有效提问，根据课堂结构从学生的兴趣点出发，围绕画面需要而提问；为艺术形象准确示范，教给学生绘画构图、形象刻画、形式选择的方式方法；为陶冶情操而欣赏，选择合适的欣赏媒介，关注培养学生的审美。

简介：摘要：美术课程对于小学生而言有特殊的教育意义，美术教师应开展具有创作性的教育活动，使得学生通过参与创造活动能够提高自身的美术素质。在此基础上还要适当的开展健康心理指导，目的在于让学生能够对美术创作产生源源不断的动力，让他们保持创作激情。美术创作教学和心理健康教育指导相结合，有助于提升学生心理健康水平，使他们心理素质得到增强。