简介：摘要：企业的员工招聘已从甄选最优秀的人才转变为物色最合适的人才，人力资源管理已不同往日，员工招聘方式必须与时俱进。胜任与匹配是员工招聘的核心要求。将大数据技术逐步融合到招聘管理中去，渗入到招聘的各个环节中，管理者可以通过扁平化管理方式开展工作，以使人才与岗位的契合度得到量化，管理工作的目标和流程框架更加清晰，促进企业招聘工作有效且顺利进行。基于此，本文主要分析了大数据背景下企业招聘管理的优化。

简介：摘要：随着社会经济的发展，每个人的生活水平越来越高，建筑工程技术法规越来越高。每个人不仅规定当今的建设项目的建设技术必须能够满足建筑物的高端规定，而且还必须不对周围环境造成损害。随着可持续发展理念的日益普及，建设项目生态保护的完成已成为建筑企业提高竞争力的必然对策。简而言之，工程建筑的绿色生态建设技术，关键是在工程建设的全过程中重视绿色环保，严格限制建筑工程对周围环境的危害。

简介：摘要：随着大数据时代的到来，建设智慧城市有助于提高城市的品质，也能够有效缓解城市发展过程中土地资源紧缺的问题，进而促进城市的进一步发展。基于此，本文从构建智慧城市这一理念出发，重点对新时期国土空间规划进行分析，以期通过智慧城市理念及先进技术，让国土空间规划编制及管控更加精准、科学，进而更好地促进我国城市的建设发展。

简介：摘要：当前，随着国家颁布了针对碳排放的相关条例，我国建筑行业也应更好的顺应国家低碳政策，进行低碳设计、选择使用绿色低碳建材等，为国家２０６０年的碳中和目标作出贡献，为创造健康绿色的社会环境提供帮助。

简介：摘要：在当今社会，环境保护与资源开发之间的平衡日益成为全球关注的热点问题。矿山开采作为一种资源获取手段，其对自然环境的影响不容忽视。近年来，绿色矿山理念逐渐被人们重视，绿色矿山理念强调在矿产资源开采过程中，尽可能地减少对环境的破坏，注重生态修复和矿山的可持续发展。因此，矿山土壤修复技术的研究与应用显得尤为重要。基于此，本文首先阐述当前矿山土壤修复的现状，随后分析绿色矿山背景下矿山土壤修复技术及其应用，以供相关人士交流。

简介：摘要：大数据发展背景下，多种智能化信息技术正在融入各个行业。以建筑行业为例，智能建筑已经较为普遍，并逐渐成为未来建筑业的发展方向。为实现基于数字化技术用以革新建筑行业的目标，展开对智能建筑设计的发展与应用分析极为关键。文章简述了智能建筑设计的基本原则，分析了智能化背景下建筑设计要点，希望能够为同行业工作者提供一些帮助。

简介：摘要：在智慧城市的背景下，工程管理作为城市发展的重要支撑，正面临着前所未有的挑战和机遇。随着信息技术的飞速发展，特别是大数据、云计算、物联网和人工智能等技术的广泛应用，工程管理领域正在经历一场深刻的变革。这些技术不仅改变了工程管理的运作方式，也为提高工程项目的效率、质量和可持续性提供了新的可能。智慧城市背景下的工程管理新范式，不仅是对传统工程管理模式的颠覆，更是对工程管理理念、方法和技术的全面创新。新范式强调灵活性与适应性、整合性与协同性、可持续性与环境友好等核心要素，旨在通过信息化、智能化手段，提升工程管理的效率和质量，推动智慧城市的可持续发展。

简介：摘要建筑表现技法课程是建筑学、城市规划专业的一门专业基础课程。为适应新时代下社会对建筑设计、城市规划新型应用型人才的需求，对建筑表现技法课程教学中存在的问题进行分析，并结合在工作过程中的体会，针对建筑表现技法教学的教学方法提出了自己的一些见解。

简介：摘要随着我国信息化时代的发展，“微课程”逐渐走入实践的教学活动中来，也使我国教学形成了一场新的知识传播改革。“微课程”顺应时代发展，把计算机与教学紧密相连，其课程特点与内容都有效使其学习更加快速与便捷，也迎合了学生的个性发展。在先进的高中历史教学中，如何合理运用微课程也是一大全新的挑战，因此，本文就以高中历史教学为主，着重探讨微课程在其的运用模式。

简介：摘要本文通过分析施工技术与组织课程教学现状及存在问题，该课程的改革具有切实的实际意义，并根据现有的科学技术手段对“建筑施工技术与组织”课程教学与实践教学提出了一些改革措施。

简介：摘要随着建构理论的引入，可持续建筑设计理念的发展以及新技术的不断出现，建筑技术创新逐渐成为建筑设计创新的重要途径。本文分析了材料概论课程实行双语教学的目的与定位，指出目前双语教学中存在的问题，通过实践初步探索了“材料概论”课程双语授课教学，引入多元化教学结合主题报告的形式，采用较完善的综合评价机制，取得了较好的教学成效，得到一定的教学启示。

简介：

简介：为满足建筑行业BIM人才培养需求，工程管理BIM教育培养实践将呈现多元化多层次的发展趋势。基于2013版《高校学校工程管理本科指导性专业规范》，建筑行业未来发展BIM需求和国际标杆院校BIM课程建设经验，提出依托工程管理人才培养的五大知识领域，构建工程管理BIM交叉知识单元和知识点，解答了国内工程管理BIM教育应该如何搭建培养层次、课程发展方向、课程学习目标和课程融合等问题。

简介：摘要在对学生进行建筑装饰教学时，帮助学生进行建筑装饰设计原理的良好掌握是课堂教学中十分重要的部分。进行良好的建筑装饰设计的掌握，不仅可以使得学生对于建筑装饰有一个更加深层次的了解，同时也能为学生日后进行建筑装饰的设计的创新奠定理论基础。因此，进行对于建筑装饰设计原理课程的创新与发展，是每一个建筑高校当下所必需完成的责任和义务。

简介：摘要随着人们对教育质量的重视，对于小学美术课堂教学中，小学美术教师不仅按照相关要求完成教材内容教学，同时还要在教学过程当中全面地培养小学生的综合能力，这样才能为小学生日后的发展创造良好的条件。

简介：摘要高校传统的旅游民俗教学方法存在着教材内容陈旧，缺乏时代性、新颖性，教材种类比较缺乏，学生积极性、参与性低，课堂与课外没有很好的结合等问题，本文根据课程特点，结合学科特性，试着进行多媒体教学，对教材内容进行丰富，教师和学生互动来引导学生积极的参与教学活动，将课外练习成果在课堂上进行演示等教学方法，以期能取得有效的教学效果。

简介：摘要目前，我国大多数高职院校CAD课程教学过程中，教师主要还是以教材为主线，将教材上的案例与绘图方法作为主要知识点进行课程讲解，虽说融入了很多优秀的讲课方法和教学手段，但仍然改变不了教材单一的内容。学生掌握知识碎片化，难以应对生产实践中多变的图形样式和自身创造力的发挥。学生学习过程中难免遇到瓶颈，导致学习兴趣下滑，实践后劲儿不足，课下缺乏绘图命令与绘图技巧的熟悉练习，快捷键应用不熟练，导致绘图速度上不去等一系列问题。CAD制图课堂创新教学手段涵盖项目驱动法、分层授课法、教学做合一法、开放性教学法等，让CAD制图课程教与学的过程中充满乐趣，教师真正从课堂解脱出来，发挥学生的课堂主体，调动学生的课堂主动性和创造性，充分指导学生稳、准、快地完成绘图项目，适应社会需求，最终从课堂走向就业，真正将CAD制图当做独门技艺，服务社会。

简介：摘要本文针对建筑构造课程教学中存在的一些问题作出在课堂教学环节的改革实践，以供参考。

简介：摘要地方教学型院校的课程体系改革与编制工作存在诸多问题,随着政府和社会对人才培养质量的关注,课程体系的改革已成为这类院校的重要任务之一。教师的保守行为与保障制度的缺失,是影响教师参与课程体系改革和编制工作积极性的关键因素。而地方教学型院校组织所具有的较强的科层特点,决定了这类高校成功的课程体系改革和编制工作应是以院系主要负责人为首的团队活动,编制工作应注意吸纳以专业教师为主的具有多元成份和结构的人员参与。

简介：摘要风景园林规划设计课程是风景园林专业的核心课程。文章在分析风景园林规划设计课程实践教学特点的基础上,对课程教学内容进行了调整和完善,构建了学生设计方案质量评价指标体系,提出多元主体评价方式,探索将风景园林规划设计课程理论型教学转变为实践型教学,培养风景园林专业应用型和创新型人才。