简介：摘要随着生产力的快速发展，国民经济水平普遍提高，国家对于专业性，全面性的人才的渴求程度越来越大。在经济增速发展的大前提下，我国教育界也进行了创新改革，实行了新课程标准性改革，这是一次理念创新新颖，力度空前加大的教学课程的改革。本文针对新课程背景下的中职学校的体育教师的角色进行了分析探讨，希望能为中国的中职体育教育在今后的发展中提供有用的意见，在国际竞争中赢得发展的契机。

简介：摘要：本文探讨了在新课程改革的背景下，如何构建高中数学高效课堂的方法和策略。首先分析了当前数学教学存在的问题与挑战，随后提出了以学生为主体，注重启发性教学、实践性教学和个性化辅导的教学理念。接着详细介绍了高效课堂的设计原则和组织形式，旨在激发学生学习兴趣，提升数学学科素养，培养学生的创新思维和解决问题的能力。最后通过案例分析和反思总结，展望未来高中数学教育的发展方向和趋势。

简介：摘要21世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代，培养学生的创新素质已经是信息化社会的需求，语文教学在创新教育方面具有得天独厚的条件。语文教师应以创新性语文课堂教学为契机，抓住学科特点，树立学生的创新意识。本文对新课程理念下语文创新教育改革提出了几点建议。

简介：摘要随着现代化城市发展进程的不断加快，越来越多的新兴建筑涌入极速扩张的城市体系当中，它们或独树一帜，为居民带来崭新的文化体验，或结伴而行自成体系，为居民带来更便捷的物质享受，总而言之它们为城市注入新鲜的建筑血液，让城市发展在历史的长河中熠熠生辉。然而伴随着城市极速发展而来的，绝不仅仅是令人欣喜的成就，正因为落后所以谋求发展，发展的同时又必然造成先发展地区的落后，我们既不能一味享受新的而无视旧的，也不能将旧的完全推倒重来，因此“城市更新”无疑是解决问题的最优办法。本文就作者建筑学专业课程设计中遇到的西安小雁塔周边地区改造为例，从发现问题、实地调研后思考解决方案以及提出可行措施等方面做有针对性的分享交流。

简介：摘要随着科学技术突飞猛进地发展，在一定程度上迫使人们唯有不断地努力学习才能够跟得上社会发展的步伐。然而，英语作为人与人交流的重要信息载体，现已在各个领域中得到了广泛化的使用。为能够更好的进行信息的交流，促使自身综合素质得到显著性的提升，在激烈的市场竞争中得到更好的生存与发展，在新课程体系下，培养小学生的英语自主学习能力，是十分关键的。接下来，本文针对新课程体系下小学生英语学习能力培养策略进行论述，望能够对大家有一定的参考价值。

简介：摘要我国近年来对于教学的整改发展，创新有了非常不错的成效。本文立足于环设计专业基于系统分析方法的创新课程体系建设，论述整合知识教学模块，系统组织教学内容，开展专题性讲解，建构专业认知框架．通过强化内在知识转化的实践教学环节，融合内在知识转化能力、创新意识引导开发、专业能力素质培养和职业道德素质提升的四位一体人才培养机制，达到完善环境设计专业创新课程体系构建的目的。

简介：摘要商务软文写作课程的最大障碍是学用脱节，本文将以电子商务专业商务软文写作课程为例来探讨课堂改革教学方案，利用“互联网+”，积极探索新时代商务软文写作课程的初期教学模式。

简介：摘要商务软文写作课程的最大障碍是学用脱节，本文将以电子商务专业商务软文写作课程为例来探讨课堂改革教学方案，利用“互联网+”，积极探索新时代商务软文写作课程的初期教学模式。

简介：摘要随着社会经济的发展，我国的互联网有了很大进展，其自身的影响力也越来越大。互联网思维模式在建筑设计课程的教学中应用越来越广泛，对传统的建筑行业带来了新的机遇与挑战。当前建筑设计课程教学应积极的渗入“互联网+”理念，确保建筑设计课程的教学的稳定发展。鉴于此，本文主要探讨了基于“互联网+”建筑设计课程的教学。

简介：摘要随着社会经济的发展，我国的互联网有了很大进展，其自身的影响力也越来越大。互联网思维模式在建筑设计课程的教学中应用越来越广泛，对传统的建筑行业带来了新的机遇与挑战。当前建筑设计课程教学应积极的渗入“互联网+”理念，确保建筑设计课程的教学的稳定发展。鉴于此，本文主要探讨了基于“互联网+”建筑设计课程的教学。

简介：摘要随着社会发展，人类进入互联网时代，利用互联网的创新集成作用，能够使社会达到一种新的经济形态，保障人类更好的生活质量，这种新的社会经济形态被称为“互联网+”。在这种时代背景下，教育教学领域深受启示，出现了一系列创新实践。本文就结合相关经验和书籍资料，探索“互联网+”背景下建筑工程计量与计价课程的创新实践。

简介：摘要在当今网络普及、移动终端普及的信息化时代，人们获取信息的方式和途径更多样化，学生要从被动学习中渐渐觉醒，增强学习的自觉性和主动性。传统的课堂教学已无法满足学生个性化学习需求，微课程改变了传统的课堂结构，适应学生新的学习需要，能激发学生的学习兴趣，提高学习效率。微课程是时代的产物，在教育领域将具有十分广阔的应用前景。

简介：摘要智能制造行业的兴起是人类社会发展的必经之路，同时也是为了满足社会和经济需求的必然选择。尽管当前的科学发展水平下机械设计技术方面尚且存在许多问题，一些技术性问题还难以解决。此外还有一些主观性因素难以满足机械设计的要求，但是，这些问题都不能影响智能机械设计技术的整体发展方向。为了从根本上促进智能机械制造业的发展，必须要始终坚定不移的提高智能机械设计水平。

简介：摘要:在高校中不仅要注重学生的专业技能与知识教学，更要加强他们的思政教育，使其成为新时代下党和人民需要的高素质技能人才，为社会及国家做出积极的推动作用。所以对于相关专业的大学生来说，结合建筑法规课程的授课内容和手段，高校要有效的推进课程思政教学，有利于学生思想品质的提升，从而成长为更加优秀的专业人才。因此本文就基于新工科背景下《建筑法规》课程思政教学改革的思考进行简要的分析，以促进高校课程思政的深度建设与高质量发展。

简介：摘要现如今，我国是智能化发展的新时期，随着中国制造2025和智能制造时代的到来，对从事电气自动化行业的需求越来越大。传统的电气自动化技术专业课程体系难以适应新时代的人才培养要求，为更好地培养出高素质高技能的人才，对现有高职电气自动化技术专业课程体系进行分析，查找关键点，并对新课程体系的构建进行探索。从课程体系设置以及与之配套的实训室建设等方面进行分析，从而使本专业的毕业生将来能够更好的适应智能制造的发展。

简介：摘要：工程教育认证的目的之一确实是为了更好地为学生服务，帮助他们掌握更多的专业知识，逐步培养专业核心素养。认证机制注重对学生学习成果和核心能力的培养，旨在提高教师的教学质量和学生毕业后的职场竞争力。对传统职业教育的看法，确实存在一些限制。传统职业教育常着重于学科内部的知识体系和技能培养，忽视其对学生的学习主动性和问题解决能力的重点培养。这种教育模式可能导致学生在毕业后适应工作环境时面临困难，因为他们比较欠缺综合分析所遇到问题的能力和解决该问题的方法。因此，工程教育改革倡导培养学生的创新思维、问题解决能力和团队合作能力，使他们能够在实际工作中应对复杂的情境和挑战。这种改革努力将学生从被动接受知识的角色转变为主动学习者和问题解决者，强调实践和应用能力的培养，以提高他们的综合素养和职业竞争力。

简介：摘要：近年来，我国的工业化进程有了很大进展，工业制造工程也越来越先进。目前的先进制造也不光局限于单纯的生产任务了,更多的引入了工业互联网及数字孪生技术的应用,提高了企业的实际产能,解决了企业的实际问题。本文就“双碳”背景下工业互联网应用专业群的组建及课程体系建设进行研究，以供参考。

简介：摘要随着经济在快速的发展，社会在不断的进步，科技进步促进电气自动化技术的不断发展，导致现有的高职电气自动化技术专业的课程体系已远不能满足相关专业的人才培养需要，因此亟待在高职院校中展开电气自动化技术专业的课程体系改革。本文以高职电气自动化技术专业的培养目标为基础，分析了现行该专业课程体系存在的问题，新课程体系构建的基础和依据，探讨了高职电气自动化技术专业新课程体系的构建思路，并阐述了课程改革的实施。

简介：摘要随着经济在快速的发展，社会在不断的进步，科技进步促进电气自动化技术的不断发展，导致现有的高职电气自动化技术专业的课程体系已远不能满足相关专业的人才培养需要，因此亟待在高职院校中展开电气自动化技术专业的课程体系改革。本文以高职电气自动化技术专业的培养目标为基础，分析了现行该专业课程体系存在的问题，新课程体系构建的基础和依据，探讨了高职电气自动化技术专业新课程体系的构建思路，并阐述了课程改革的实施。

简介：摘要现如今，我国是智能化发展的新时期，随着中国制造2025和智能制造时代的到来，对从事电气自动化行业的需求越来越大。传统的电气自动化技术专业课程体系难以适应新时代的人才培养要求，为更好地培养出高素质高技能的人才，对现有高职电气自动化技术专业课程体系进行分析，查找关键点，并对新课程体系的构建进行探索。从课程体系设置以及与之配套的实训室建设等方面进行分析，从而使本专业的毕业生将来能够更好的适应智能制造的发展。