简介：摘要：随着新课改的不断推进以及素质教育的不断实行，教师们对于学生们在美学上的教育有了更进一步的突破。在此基础之上，教师们应该着力提升学生们在音乐课程以及美术课程上的兴趣，提升学生们在音乐课上的倾听能力以及感受美术课程之中的艺术氛围。在大美育观下，教师们可以将小学阶段的音美课程进行融合，探索出适合小学生们学习的道路。

简介：摘要：新课程教育改革中要求现代化的教学不仅要传授给学生文化知识，同时还要培养学生的生活技能以及对生活的态度和情感，从情感的特点来分析，一般情感指的是学生在学习某个知识点的时候对该知识点的体验和态度，比如浓厚的学习兴趣以及激动的心情等等，这些都是学生在学习中经常出现的情感。

简介：摘要：随着教育事业的不断改革，人们愈发注重英语教学的重要性。小学英语新课改提出英语学习活动观是落实英语核心素养的主要途径之一，英语阅读与写作是促进小学生全面发展的关键因素。在教学课堂时，教师可以通过设计不同层次的英语学习活动，培养学生的英语写作兴趣。

简介：摘要：现如今，新课改的不断推行，小学英语教育方式也得到了改善。英语教学活动的主要目的是培养学生在英语科目上的基本技能。学习英语的过程不仅是语言知识的过程，是学习技巧和口语表达的过程，也是提高英语思维质量的过程。所以，在英语阅读教学中，教师要合理地渗透英语学习活动观，更好地培养学生的思维品质与核心素养。通过一系列的活动，激发学生的学习热情，培养其思维品质，回归学生的主体地位，提升其英语能力。

简介：摘要：现阶段，在实施素质教育和新课改的背景下，小学教学注重对学生进行情感体验的教育，对培养学生主观意识和综合能力都是有益的。在小学德育工作中，老师所传授的道德教育内容大多停留在教科书上，教材中所包含的知识太单调、枯燥，不能有效地促进学生的自我发展。学生在道德教育中表现为消极的知识接收，道德教育的兴趣不高。在小学道德教育中，情感经验的培养具有十分重要的意义。

简介：摘要：基于全球化趋势的社会经济高速发展，也对当下的教育教学工作提出更高的要求。传统教育中教师固定讲解部分内容和固定教学模式的方式逐渐无法满足当下的教学实践需求。因此，教师有必要积极与其他教师交流分享，学习其他优秀教师的先进教学经验，不断汲取其他教师的优势，实现教学水平的成长。观课议课是教师之间交流学习的重要方式。本文简分析初中英语学科观课议课具体的教学实践。

简介：[热点述评]中国美术事业作为整体文化建设的一个有机组成部分,其发展成果不仅是涌现出更多优秀的美术作品,也表现在美术的价值观念和实践观念的塑造中。在＂美术＂的文化意义和表现形态不断丰富而复杂起来以致难以归总的情况下,＂中国美术观＂作为观念建构,其在中国美术事业中的重要意义和地位不容忽视。这一概念提醒我们立足于中国社会现实和文化观念传统,追问＂美术＂有何意义？中国美术的本体应是什么？除了推出佳作这一方式外,＂美术＂作为一种文化实践形态还能以怎样的方式对中国的文化建设作出贡献？这一系列追问的根本出发点是中国文化建设的现实要求,而不仅仅是学科化、专业化、机制化的＂美术＂。

简介：摘要：本文主要阐述了在可持续发展教育理念下笔者通过开展英语综合实践活动帮助学生树立可持续发展价值观，提升育人价值的研究。在此实践过程中以素材的选择、目标的设计、教师引导作用的发挥三方面为重点研究内容，力求为进一步推进英语学科与可持续发展教育的融合提供实证案例。

简介：10月10日，自治区审计厅召开“深入学习实践科学发展观活动”动员大会，拉开了为期五个月的学习实践活动序幕。

简介：督促检查是党委办公室的一项重要职能，是督促落实、检查落实、促进落实的重要手段和途径。能否以科学发展观为指导，有效发挥督促检查职能作用，全力促进经济社会科学发展，不仅直接影响着党委办公室整体工作的质量和水平，

简介：日照职业技术学院的前身是始建于1988年的日照市第三职业高中，1993年改建为日照市经济学校，1998年经教育部批准成为山东省第一所高职院校，2008年7月被教育部、财政部确定为国家百所示范性高职院校立项建设单位。学院现有在校生14925人，教职工904人。院党委下设12个党总支和15个直属党支部，有学生党员237人、教职工党员365人。

简介：

简介：摘要：大学生社会实践是以马克思主义基本理论为指导，依据高校教育培养目标对大学生进行的一种教育教学活动。但现阶段大学生在社会实践中仍不同程度地存在违背马克思主义实践观的现象。

简介：

简介：本文以现代社会发展为背景,论述了现代社会对教师的角色要求、教师的角色特征及教师观的变化,阐明了现代教育过程学生的角色特征及学生观的变化,在上述基础上进一步论证现代教育中五种新型的师生关系

简介：科学发展观是我们党对长期发展实践的经验总结和理论升华，是我国经济社会发展的重要指导方针，也是医药卫生事业发展和建设医院发展文化的重要指导思想。医院发展文化就是生产力，同样创造服务生产力，可以提高核心竞争力、增强吸引力、形成凝聚力。因此，全面实践科学发展观，就要用心创建医院发展文化。

简介：之所以存在“自在世界”与“世界图景”之分，横亘其中的培根称之为“四假象”，即种族假象、洞穴假象、市场假象和剧场假象。而“世界图景”之种种不同还在于人类把握世界的方式不同，并由此造成了概念框架的不同。而实践正是由“世界图景”通往科学世界观的桥梁。

简介：大学教师发展决定高校教学质量高低和教学改革成败,国际上对大学教师发展的研究正日益凸显。潘懋元先生把握国际动态,结合中国国情对大学教师发展概念进行了清晰界定,揭露其深刻内涵,并对发展方式提出了相关建议。强调发挥大学教师发展的自主性与积极性、倡导终身学习理念、坚持国际视野下的本土化发展是潘先生对大学教师发展的主要特点概括。获得国家级教学成果奖、福建省＂杰出人民教师＂荣誉称号的潘先生更以自己坚持不懈的学术追求、不断创新的教学方式、崇高的师德风范亲身诠释了大学教师发展的深远意蕴。

简介：随着自媒体的兴起和多元文化的冲击,大学生价值观教育也面临着一定的挑战。本文从高校角度出发,分析了当今大学生价值观教育存在的困难,探索培育大学生社会主义核心价值观的策略。

简介：马克思通过对黑格尔思辨哲学和费尔巴哈旧唯物主义的批判，形成了以物质生产为基础的总体性的实践活动观念。从这种实践观出发，马克思所构想的社会理想，不但要符合价值合理性，同时也必须考虑达成某种目的所需要的可操作的、合乎理性的手段及其相应的行动和要求。因此，马克思理论不是对道德乌托邦的全然否定，而是一种实践领域的现实超越。