简介:目的:探讨协同护理干预对慢阻肺患者的应用价值。方法:选择我院2021年8月至2022年8月收治的90例慢阻肺患者作为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,每组45例。对照组给予常规护理干预,观察组给予协同护理干预,比较两组患者的自护能力和肺通气功能。结果:在自护能力方面,护理前,两组患者的自护技能和自我知识评分差异小,无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组患者的自护技能和自我知识评分明显高于对照组,有统计学意义(P<0.05)。在肺通气功能方面,护理前,两组患者的FEV1和FVC数据差异小,无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组患者的FEV1和FVC指标水平明显高于对照组,有统计学意义(P<0.05)。结论:对慢阻肺患者实施协同护理,可以有效提高患者的综合自护能力,改善患者的肺通气功能,具有较高的临床应用价值。
简介:摘要:目的 研究 之前的案例,总结经验,研究心理管理这一方法,为以后的工作做准备 。 方法 抽选我们医院在 2016-2018 年接诊的 138 例肝胆外科手术患者,将选择的这 138 名病人分成两组对其进行研究,其中一组采用普通的方法,另外一组在前一组的基础上采用心理的管理模式,对两组的管理效果进行分析和研究。 结果 此次研究的结果对以后的管理有着很大的帮助,并且研究出了很好的结果, 采用心理管理模式这组的管理效果比采用传统模式这组的效果要好。 研究对象在进行管理 以后,在普通方法 的基础上对其实施心理方面的管理 ,对患者的治疗效果 具有很大的帮助。结论 在对患者进行护理中,不仅要运用传统的管理 模式,与此同时,要注重管理方式的优化 ,把 对患者的管理工作做到完善, 从而提升他们对工作的满意程度,以及提升他们的生活质量,减少其发生心理问题的概率,工作人员在工作中要注意对细节部分的处理,从而防止一些问题的发生。
简介:【摘要】目的:探讨互动模式健康教育在妇女保健中的应用价值。方法:选取2019年1月至2020年7月在我院接受妇女保健的女性90例进行研究,随机数字表法分组,对照组45例采用常规健康教育,观察组45例采用互动模式健康教育,对两组女性健康知识掌握程度及依从性进行观察。结果:观察组干预后健康知识掌握程度评分均较对照组高(P<0.05);观察组女性的依从性为
简介:【摘要】目的:优化管理在中医护理管理中的应用价值。方法:将随机抽取的两个科室的临床护理人员作为本次研究的具体对象,按照科室进行分组。一组为对照组,在护理管理中对护理人员采用常规的护理管理模式。另一组为观察组,在护理管理中对护理人员采用优化护理治疗评价的管理模式。半年时间以后,对两组临床护理人员的护理技术的应用、患者满意度以及护理质量进行评分比较。结果:经过半年时间的护理质量观察,观察组护理人员的临床护理技术采用、患者满意度以及护理质量评分方面都优于对照组,差异较明显 (P<0.05)有 统计学意义。结论:护理质量评分的应用能够有效提高相关工作人员的工作积极性和主动性,从而有效的提高中医护理管理的质量和效率,使中医护理的优势在护理工作中得以更 充分的发挥。
简介:护理学期刊是护理工作者展示学术成果和实现知识更新的主要园地。护理人员在利用专业期刊时,最关注的往往是以刊载一次文献为主的“基础护理”、“护理临床”及刊载三次文献为主的“综述”、“进展”等支柱栏目下的专业文献,常常忽略或不太留意动态栏目下的信息报道。殊不知动态栏目与支柱栏目一样具有编辑导向、指导科研、帮助投稿和指导阅读之功能。作为护理管理者,为体现和发挥其领导作用与管理职能,在捕捉和涉猎相关信息的范围与角度方面应有别于一般的专业人员。就护理期刊而言,护理管理者应善于关注动态栏目变化、征文通知、编辑部启示和期刊动向等信息,以引导护理工作者增强信息观念和驾驭信息的能力。使其在各具特色的护理学期刊(以下简称期刊)中寻找适合需要的信息.遴选拟投期刊。
简介:摘要:目的:研究并分析母婴床旁护理在产科护理中的应用效果。方法:本次研究选取 2018年 5月 -2019年 5月在本院收治的 100例分娩产妇为分析对象。将自愿参与实验调查的患者进行分组,分为 2 组,每组各 50例,讨论实验结果。对照组采用常规护理方法,研究组则采用母婴床旁护理进行护理,对比两组产妇的满意度和新生儿母乳喂养成功率。结果:从护理质量上看,对照组新生儿的母乳喂养成功率为 70%,研究组新生儿的母乳喂养成功率为 94%,研究组明显好于对照组,差异 具有统计学意义( P< 0.05)。与此同时,在护理满意度的调查上,研究组产妇的满意度为 90%,好于对照组的 76%,差异 具有统计学意义( P< 0.05)。因此,我们认为研究组的护理方法更佳。结论:母婴床旁护理在产科护理中的应用效果非常显著,可以提高产妇对护理的满意程度,还能提高新生儿母乳喂养成功率。对于产妇产后恢复情况有很大的改善,提高了产科护理质量。