简介：摘要针对中职学生普遍轻理论重实践、造成车工工艺课课堂教学效果差的特点，笔者提出了形象化教学等多种教学方式，以提高中职生的实际综合素质。

简介：掘进机割煤速度的快与慢,直接影响着掘进的进尺速度,影响着采掘衔接,甚至影响到全公司的生产,所以必须探索出一套适应公司各类煤（岩）的快速割煤法,来保证快速进尺的要求。

简介：本文论述复合函数求导法则证明的另一种方法，并用此方法论证参数方程求导法则。

简介：

简介：摘要儒道互补，即表现在孔孟仁义价值与老子无为价值的互补性上。就儒学体系而言，儒道互补是以仁义为本体，以无为为境界在老学体系而言，儒道互补是以无为为主，以仁义为次。理论上，理想的互补形式是两者具备着相同的世界观，能够相互交融，使各自的价值可以立身于对方的体系中，并且能实践于现实生活。

简介：色彩课程的教学不是为了思维的统一，也不是为了作品的统一，而是为了表现出学生个性的差异性，因此，应采取必要的教学策略和教学方法。教学策略的优化路径包括：组建学习共同体，提供不同水平的教学资源；教学方法的优化路径包括：设置问题情境，注重多维度评价，注重审美情趣培养，鼓励释放自我情感。

简介：数列求和是中学数学的重要内容之一。关于等差、等比数列的求和问题已有通用的公式可循，学生多能熟悉掌握，应用自如。而数列的种类繁多，求和的形式也是多种多样，变化无穷，学生对一般数列的求和问题往往感到困难，不知如何着手。下面介绍几种常用的一般数列的求和方法。

简介：鞋的修饰在整个制鞋生产过程中是最后的一环，也是体现产品外形构造最关键的一环。它包括底部件、帮面以及外观的修饰。通过不同的修饰程序和技法，来提高产品的外观质量。

简介：

简介：对于引导学生自主学习的教学方法进行了初步的探索,分析了实现自主学习学生应具备的能力,介绍了德国Oskar-Von-Miller学校为学生提供的自主学习平台,并对如何引导学生自主学习进行了研究,提出了引导学生自主学习的教学方法。

简介：在实际加工中,复杂型腔的加工造型通常用CAD/CAM软件编程,加工方法的选择直接决定了加工的效率,影响机床的寿命、刀具的磨损。带拔模的模具型腔,通常情况下用实体造型进行加工。椭圆旋钮型腔表面经过方案的分析比较,不进行实体造型,可明显地缩短编程时间和加工时间,且能充分利用机床的精度。

简介：通过推广农业技术来达到培训农民的目的是世界各国农民技术培训所采用的主要方法。其主要目的在于通过宣传、技术培训、试验示范等手段，提高农民的科技水平和经营管理水平，改变农民的传统观念和生产、生活方式，以提高农业生产水平和农民生活质量。目前，我国农业推广培训的主要途径和方法大体可归纳为如下七种。

简介：在电力数据采集终端中滤波器常用来滤除耦合在电力信号传输线路上的高频谐波、抑制干扰，以确保有效地采集电力线上的电压和电流信号，提高系统的采样精度．本文提出一种新的混合滤波方案，即采用二阶压控电压源低通滤波电路的硬件滤波和去极值平均魔波与维纳滤波相结合的数字滤波方案，采用硬件滤波滤除采集信号中的高频分量，通过软件滤波抑制低频分量中的干扰．实验结果表明，这种方案可行且能达到预期的效果．

简介：<正>统计学是一门应用性、操作性很强的方法论科学,它的产生与发展始终与社会实际紧密联系在一起。随着社会主义市场经济的逐步建立与完善,社会对人才的要求也越来越高,其突出表现就是对学生能力要求的提高,从而决定了统计教学不能只局限于采用传统教学模式,单纯向学生传授统计专业知识.而应在要求学生掌握基本理论、基本知识的基础上,注重培养学生分析问题和解决问题的综合能力。统计学是我校经济管理专业学生必修的一门专业基础课。众所周知,按照职业大学的培养目标,职业大学专业课课程设置和教学内容安排应坚持基础理论以够用为度,做到专业基础理论知识扎实些、动手能力强些。根据统计学在经济管理专业课程体系和教学内容的地位和作m,我认为在统计教学过程中,要特别注重学生综合能力的培养,追求的应该是一种“能力教育”,而不是传统的“书本教育”。下面根据笔者多年的统计教学实践,谈谈自己的一些看法。

简介：摘要本文阐述了杨树造林时根据所生产的材种，进行立地选择、造林密度的控制、轮伐期的确立及一系列的抚育管理措施的制定等等。

简介：分类总结工程离散变量优化设计方法，采用现代离散变量的优化设计方法，不仅可以使优化设计结果所提供的数据完全符合设计规范的要求，而且由于只在有限的离散点上进行计算，从而可大大加快优化计算的速度。

简介：文章针对不同类型的定积分等式,探讨了证明的一般方法和证明的思路.

简介：摘要会计模拟实习是会计实践教学中的一个重要环节，具有很强的技术性。目前，会计仿真实践教学普遍存在着很多问题，如何行之有效地解决问题，对会计模拟实习教学的效果有着很大的推动作用。

简介：1992年5月,国家教委职教司高职处和财政部教育司职教处要求我校参加中加两国教育合作项目——用DACUM（Developingofacurriculum）方法对高中后职业教育进行教学改革试验。我校经过研究,并报经省财政厅同意,在九三级会计专业的两个教学班进行该项试验工作。按照DACUM试验的基本内容和要求,我校完成了以下几项工作:一、加强组织领导,提高认识,掌握DACUM方法。二、组织企业实际工作人员对会计工作各岗位的职责、任务、绩效和知识能力进行目

简介：一、运用幽默，诱发学生的学习兴趣教学幽默是教学艺术的一种特殊表现形式，用幽默的方式说明严肃的真理，比直接提出来更易让人接受。思想政治课讲述的是“严肃真理”，教师巧妙地使用幽默的语言，可以给紧张、沉闷的课堂注入兴奋剂，形成宽松、愉悦、和谐的教学气氛，激发学生的兴趣，使本来枯燥的学习变成一种精神享受，学生在笑声中掌握知识，必然收到良好的教学效果。