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  • 简介:摘要:目的:对口腔修复专业课深化教学改革提高教学质量进行探讨。方法:通过讲授专业理论课时,结合板书、图示、投影、幻灯、多媒体教学录相等手段,再配合各种真实的、复制的典型模型教具,多方位观察和实地示范教学。结果:使有限的教学时数得到了充分的利用,缩小了实验室与临床实习的距离,使学生不仅学的活,印象深,而且理解快,记得牢。结论:立体教学法的应用,把理论、文字语言转化为视听语言,看得见,听得懂,领会快,加深了理论课中的重点与难点的理解,提高了教学质量。

  • 标签: 义齿 全口 口腔修复学 立体化教学法
  • 简介:摘要近年来,我国教育事业得以迅速发展,尤其是新课改的深化实施之后,初中语文教学更加注重学生综合能力的培养。初中语文阅读教学作为初中语文教学中尤为重要的一部分,对学生综合能力的培养具有极为重要的现实意义。为此,在初中语文教学过程中,教师就有必要构建初中语文立体课外阅读模式,在拓展学生视野的同时,有效培养学生的阅读能力。本文主要是从多个方面介绍了如何构建初中语文立体课外阅读模式,其主要目的为初中语文教师阅读教学提供一些具有参考价值的建议。

  • 标签: 初中语文 立体化 课外阅读 模式构建
  • 简介:随着新课改的进一步深入,初中语文作文训练也出现了新的变化.立体的训练意味着写作需要从多方面着手,主要包括语言表达能力、写能力以及阅读能力等,这些都是写作的基础.只有多方面训练,才能够提高语文写作能力.

  • 标签: 新课改 初中语文作文 立体化训练
  • 简介:摘要:音乐作为一种新型的语言交流方式,其组成部分有以下三大内容:音符,节奏,旋律。由此可见,节奏在音乐教育中是十分重要的一个环节。本文将结合节奏训练的立体模式对于音乐教学的技法进行浅析。

  • 标签: 立体化,节奏训练,音乐教学,新技法
  • 简介:摘要:音乐作为一种新型的语言交流方式,其组成部分有以下三大内容:音符,节奏,旋律。由此可见,节奏在音乐教育中是十分重要的一个环节。本文将结合节奏训练的立体模式对于音乐教学的技法进行浅析。

  • 标签: 立体化,节奏训练,音乐教学,新技法
  • 简介:摘要:立体教学又被称为多元的教学方式,主要是创新教学的基本模式,保证学生能够积极主动地自自主学习、实现教学资源的整合以及教师教学方式的多样立体教学体现了以学生为主体,加强课程实践,营造多元的教学情景。在语文诗歌课堂教学的过程中,采用立体教学方式,有助于培养学生的实践能力以及学习能力,最终促进他们的全面发展。

  • 标签: 小学语文 诗歌课堂 立体化教学 策略
  • 简介:摘要:随着经济和信息技术的快速发展,在新媒体对传统媒体的冲击下,各级各类新闻媒体的竞争压力逐渐增加。为提升新闻传播工作对受众的影响,新闻工作者要明确新媒体在现阶段中的影响力,在新闻报道工作中加大对新媒体技术的应用,进而推动新闻报道形式的创新,在激烈的行业竞争中占据有利地位,保持持续稳定的发展。而在将新媒体技术融入到新闻报道工作前,广大新闻工作者要对新媒体技术在新闻报道中的作用、特点及不足进行有效分析。有的放矢,可使新闻制作人员借助新媒体技术提升新闻媒体创作的质量,帮助各级各类新闻媒体实现自身的转型融合发展。

  • 标签: 动新闻 新媒体 新闻传播 发展
  • 简介:【内容摘要】古诗,是一种具有独特性的文字,它是我国历史灿烂文化的重要组成部分,也是如今学校基础教育阶段语文教学的重要组成部分。然而目前,有很多的小学语文教师对于如何让学生更好地学习古诗这一问题,还是存在一些困惑。因此,本文主要针对这一问题,根据语文新课程改革的核心理念和全日制义务教育语文课程标准,与目前小学阶段的古诗教学实际情况相结合,制定出一套全新且科学、合理的小学古诗“经典诵读”立体教学模式,并详细地阐述了如何将该教学模式更好地应用于实际的教学之中。

  • 标签: 小学古诗 “经典诵读”模式 立体化教学 综合素养
  • 简介:摘要:随着城市进程的加快,城市中可利用的土地资源越来越少,人们的生存空间也越来越狭窄。在此背景下,加强对城市空间的立体利用,这样可以有效缓解资源紧张的问题,也可以促使土地的利用价值提高。为了解决人们的城市生存问题,本文以城市立体的利用为例,对其历史演进的过程进行研究,分析了其中的驱动因素,提出了立体利用土地资源的一些策略,以期为行业相关的工作人员提供一些参考。

  • 标签: 城市土地立体化利用 历史演进 驱动因素
  • 简介:摘要:教育主管部门高度重视高职院校思想政治课程改革工作,指出在思想政治课程教学过程中,应当引进较为先进的立体教学模式,通过立体教学模式引进,调动学生参与课程积极性。简要介绍高职院校思想政治课程在教学过程中遇到的实际问题,提出立体教学模式构建策略,对于促进高职院校适应新时期发展需求具有重要现实意义。

  • 标签: 高职院校 思想政治课程 立体化教学模式
  • 简介:摘要:初中阶段是学生语文素养形成和提升的关键期,而课外阅读作为语文教学的重要组成部分,对于培养学生的阅读兴趣、提高阅读能力及文化素养具有不可替代的作用。构建立体课外阅读模式,需要在课程的基础上丰富阅读内容,加强多元阅读资源的补充与开拓,并建立有效的评价考核流程,以激发学生的阅读兴趣,提升其批判性思维和综合素质。本文旨在探索构建初中语文立体课外阅读模式的策略,旨在通过系统的方法为学生打造丰富多彩的阅读体验,进而有效提升他们的语文综合能力。

  • 标签: 初中语文 立体化课外阅读 策略
  • 简介:现代汉语的教学在教学目标、教学内容、教学方法等方面存在一定的弊端.高校现代汉语课程的最终教学目标应强调语言运用能力的培养.现代汉语教学应向应用性、科技立体的方向发展.

  • 标签: 汉语教学 应用性 科技化 立体化发展 教学目标 现代汉语
  • 简介:“大指挥”格局下,构建科学的立体信息社会治安防控评估体系要以科学的评估指标体系为依据,从我国当前和今后可预期的国情、社会警情所呈现的治安实际出发,在科学地认识评估角度价值和意义的基础上,选择“可靠”又“有效”的评估指标,设定立体信息社会治安评估指标的范围,采用科学的方法来构建体系。

  • 标签: 立体化 信息化 社会治安 评估指标 体系
  • 简介:摘要:为了加强契约管理的导向和激励作用,充分调动后勤人员的工作积极性,激发企业经营活力和内生动力,本文以山西西山晋兴能源有限责任公司生活服务公司为例,就立体考核体系在公司经过将近4年的不断调整和改进应用进行了详细阐述,为实现后勤市场奠定了坚实的基础。

  • 标签: 立体化考核 后勤契约化管理 应用实践
  • 简介:摘要: 学校、家庭、社会三者紧密联系,形成立体教育。随着现代科技日新月异,很多家长开始借助各种智能机器人帮助孩子学习,家长们纷纷给孩子报辅导班,教育孩子渐渐成为学校跟辅导班的事。家长在教育孩子的舞台上渐出。社会中太多使学史学生脱离学习的诱因。我们要一同探索如何进行社会立体育人的途径和方法。

  • 标签: 立体化育人 途径 方法
  • 简介:立体教学法自问世以来,广受教育者关注,并在其指导下进行了多项关于教学模式的研究,但大多数都是基于中学及大学阶段,并没有关注小学的研究。文章在前人提出的教学模式基础上,针对小学生学习英语的特点重新设计了一种较为适合的课堂教学模式,经过一年多的教学活动实践,取得了较为良好的成果,旨在为小学英语的教学活动探索一条有效途径。

  • 标签: 立体化教学法 小学英语教学 教学模式
  • 简介:摘要:大学生法治素养的培育是一项系统工程,家庭、学校和社会从不同方面、以不同方式对其产生影响。要提升大学生法治素养培育效果,必须做到家庭、学校、社会三个领域协同并进,构建“三位一体”的立体培育模式。

  • 标签: 大学生法治素养  培育  立体化建构
  • 简介:山东省淄博市临淄区朱台中学校园安全工作以“处处是安全岗,人人是管理员”为理念,学校的各项安全工作建立了职责划分“横到边”,责任落实实行“纵到底”的网络管理体系。

  • 标签: 安全工作 管理网络 校园 中学 立体化 网络化管理体系
  • 简介:摘要为了保证国家电网的长期稳定运行,需要加强配电线路运行质量、效率的控制。当下用电客户的数量逐渐增多,对配电系统而言压力较大。各种干扰因素影响,导致配电线路容易产生各种故障问题,限制了系统的稳定性、可靠性。对于配电系统而言,在线运行敏感度较高,一旦在线故障将会导致严重的后果,如配电系统瘫痪,可能会造成人身财产安全的负面影响,为此,必须采用有效方法进行配电线路在线故障的识别和处理,从而有针对性的提供企业的经济效益。

  • 标签: 单相接地 故障 智能诊断 立体化告警技术