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  • 简介:【摘要】 微生生物技术专业的基础核心课程之一,针对该课程的特点及民族院校本科生的实际学习情况,通过在教学内容上注重微生基础知识的建立,对微生知识点进行分类,理论生产应用相结合,引入研究型互动式教学和开展翻转课堂教学模式试点等方式对生物技术专业的微生教学进行改革实践,增强学生学习微生的兴趣,践行以学生为本的教学理念,培养爱国敬业的新时代人才。

  • 标签: 微生物学 教学改革 生物技术 教学模式
  • 简介:

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  • 简介:摘要:哺乳动物肠道内的微生在维持肠道健康方面发挥重要作用,并且具有一定的宿主特异性。一般情况下,健康的微生菌群能够维护宿主肠道环境,并且可以为肠上皮功能以及免疫系统发育创造有利条件,进一步促进免疫系统发育以及新陈代谢。相关研究报告显示,miRNAs在肠道微生宿主免疫调控中占有重要地位,通过调节宿主基因表达可以使肠上皮功能得到显著提升,对先天性和适应性免疫系统调节具有积极影响,基于此本次研究将深入探究miRNAs参与肠道微生和宿主免疫互作的调控,旨在为相关研究提供理论参考。

  • 标签: miRNAs 肠道微生物 免疫互作 调控
  • 简介:摘要长期的运动免疫研究发现,运动机体免疫功能关系密切。本文通过检索近10年来有关运动免疫之间关系的文献资料,从运动强度、运动持续时间、运动间隙时间以及运动方式和运动量等方面来探讨免疫机能评估运动的关系。为合理评估运动员免疫机能,提高运动成绩提供依据,同时也为体育锻炼者的合理锻炼提供指导。

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  • 简介:摘要医学生的实践教育是临床教育的重要时期,通过在学校进行了系统的理论学习后,使其理论实践得到提升。本文通过对于学生实习免疫检验学过程中所遇到的一些问题展开探讨,为培养高素质医学检验人才梯队打好基础。

  • 标签: 免疫学检验 教学实践 思考
  • 简介:摘要时代的发展和观念的更新促进了我国医学的不断发展,同时也给医学教学观念和模式带来机遇和挑战。如何抓住时代赋予的契机,促进医学教学的发展,培养优秀的医学人才,医学教学改革显得刻不容缓。基于此,笔者就免疫和病原生物这门课程进行着手分析,探索PBL方法如何病原生物免疫的教学联系,以期为PBL方法成熟应用于教学提供参考依据。

  • 标签: 病原生物与免疫学 教学应用 PBL方法
  • 简介:摘要:病原生物免疫是一个非常重要的研究方向,它的教学质量直接关系到学生的职业素质临床实践能力的提高。但是,在实践中,传统的教学方式常常不能很好地适应学生的需要,不能使学生获得更好的医疗知识。因此,建立一种融合网络教学传统教学方式优势互补的新型混合教学模式,对提升病原生物免疫的教学质量有着十分重要的意义。

  • 标签: 病原生物与免疫学 混合教学模式 构建
  • 简介:摘要肠道微生在人体健康中发挥着重要作用,既影响着食物消化、营养吸收和能量供应,又调控着宿主正常生理功能及疾病的发生发展。人们已经清楚地认识到,人体的生理代谢不仅受其自身基因控制,更受到肠道微生调控。本文将在人体肠道微生健康方面作一些论述。

  • 标签: 人体 肠道微生物 健康
  • 简介:嗜冷微生是一类适合在低温环境中生活的极端微生。介绍了嗜冷微生的特性及其对食品加工的利弊。

  • 标签: 嗜冷微生物 特性 食品加工
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  • 简介:摘要

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  • 简介:摘要目的探讨性病免疫检验的临床价值。方法选取本院2014年10月至2017年10月诊治的性病患者316例,均行免疫检验酶联免疫吸附法(ELISA)、螺旋体明胶颗粒凝集试验(TPPA)、甲苯胺红不加热血清试验(TRUST)。分析不同检测方法的诊断价值。结果ELISA的诊断准确率(99.68%)>TPPA的诊断准确率(90.51%)>TRUST的诊断准确率(80.38%),差异均有统计意义(P<0.05)。结论ELISA、TRUST、TPPA等免疫方法均可用于性病的临床检测,其中ELISA的诊断价值较高。

  • 标签: 酶联免疫吸附法 螺旋体明胶颗粒凝集试验 甲苯胺红不加热血清试验 性病
  • 简介:摘要免疫实验课程是《免疫》课程教学的重要组成部分,是理论实践研究的技术基础。笔者结合自身的教学经历交流教学的心得体会,寻求自身教学水平和免疫教学质量的提高。

  • 标签: 免疫学 实验教学 教学心得
  • 简介:摘要探讨白癜风免疫研究进展,并分别对对白癜风相关的体液免疫、细胞免疫以及细胞因子等方面进行了详细的阐述,为进一步探究白癜风免疫机制,提高患者的临床治疗效果提供参考。

  • 标签: 白癜风 免疫学 研究进展
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