简介：采用管碟法研究臭牡丹根和茎的水提取物对四种试用菌的抑菌效果.结果表明臭牡丹提取物对大肠杆菌、枯草杆菌、金黄色葡萄球菌和放线菌均具有不同程度的抑菌作用,抑菌效果随提取液浓度的加大而增强.根提取物的抑菌效果总体比茎好.大肠杆菌、枯草杆菌在浓度为8.0mg/mL时具抑菌效果,而放线菌和金黄色葡萄球菌在浓度为4.0mg/mL具抑菌效果.根提取物对金黄色葡萄球菌、大肠杆菌的抑菌能力随着pH的增大而减小;放线菌则相反.

简介：见到王文强老师时,我很惊讶。你很难把那半头白发和未老先衰的面容与38岁的年龄联系起来。那满脸的皱纹仿佛在诉说着一个乡村自然教师的辛苦。

简介：杜丽娘是汤显祖“情”的集中体现者，由游园触“情”到勃发“至情”，一方面体现在作品人物身上，另一方面则郁积骚动于作者胸中。以“情报”为主脑，情与欲、情与意的结合既成就着深刻的力度和哀伤的美感，又冲决着存天理、灭人欲的堤防，构造着梦幻与真实组成的境界。《回生》以后，因缺少滚动于作者心底和作品之中的“情”，遂使得剧中人物顿失光彩，意薄味寡，难以再激起波澜。将人物命运建立在脆弱、虚假乃至庸俗的结局上，是作品的一大败笔，使剧作不仅缺少那种发自肺腑之“情”的贯穿，而且也失去了不可忽视的曲终奏雅之妙。

简介：摘要：牡丹亭作为明传奇的的经典作品，结构巧妙，叙事节奏疾徐有序，人物形象前简后繁，剧情推动前松后紧，这与《文心雕龙》的相关创作理论有所契合，无论是《定势》中对于不同文体具有不同体势的说明，还是《熔裁》中强调文章删繁就简，主次分明的重要性，这对于我们更好的分析和理解汤显祖剧本设计有很大启发。本文试图通过《文心雕龙》中刘勰的理论知识对《牡丹亭》文本的叙事节奏进行一定的分析与阐释。

简介：前几年，我采访德国一位资深的集邮家，问他最喜欢新中国小型张哪一枚?他略加思索说，“奔马”、“簪花仕女图”都很好。不过，他最喜欢60年代发行的“牡丹”小型张。他认为，“牡丹”小型张很漂亮，票面上的牡丹，一派东方神采，雍容富贵。它引导欧洲人鉴赏的是花卉艺术，感悟一种东方文化，而不是观看花的自然生态。他得意地

简介：我编的《界趼人研究资料》一书,虽然于1980年4月出版,其实此书我在六十年代初期已经编成,不过由于众所周知的原因,一直拖了十多年之后方能和读者见面.书内共列吴趼人创作的长篇小说十九种,最末的两种就是《白话西厢记》和《海上名妓四大金刚奇书》.且说1962年9月,上海《新民晚报》报道了我在沪郊广肇山庄的"南海先友公墓"中发现了吴趼人墓,很快就收到了一封并不相识的周壬林先生的来信.周先生对我的这次发现非常高兴,知道我要编篡吴趼人的史料,表示亟愿支持,但因身在病中,寄来了

简介：《牡丹亭》在美国东西岸两地上演，显示了西方对中国高雅文化的全新接受，具有深刻的意义。

简介：《牡丹亭》是中国戏曲佳作,剧中婢女春香聪明机智、大胆泼辣,而且具有反封建精神,但在剧中仅作为杜丽娘的陪衬而存在。时代背景及作者在她身上寄予的思想内涵,是造成她在剧中地位的原因。

简介：〔摘要〕新课程对教师教学行为的变革是深刻的，要求教师必须树立以学生为主体的观念，创造性地探索

简介：

简介：卢工邮市前往洛阳的人员不少，其中淘金者亦不在少数，不少人还认为，又一次邮市高潮将由此拉开帷幕，然而事与愿违，不少人未能等到邮展谢场，便已提前返沪，洛阳之行远远没有达到他们当初的心里价位。

简介：生死不渝的爱情,是文学作品永恒不变讴歌的主题之一.和一为现实主义剧作,一为浪漫主义剧作,同是爱情剧的杰出作品.

简介：本文借鉴系统功能语言学中的评价理论,以态度系统为评价标准,对美国译者CyrilBirch和中国译者汪榕培翻译的汤显祖'临川四梦'之一《牡丹亭》的两个英译本中的评价态度资源进行分析。目的是通过对比分析两译本体现在词汇方面态度系统资源分布的差异,寻找在评价意义上相对更贴合原文态度情感的英译本,同时探讨中国古典戏剧没能成功走出去的原因,并由此提出解决方法。研究取得了一些重要发现。

简介：

简介：文章研究不同提取方法(机械压榨法、有机溶剂浸提法、超声波辅助有机溶剂提取法)提取襄阳产凤丹牡丹籽油技术,并对油脂中主要脂肪酸含量进行分析。结果表明:三种方法的提取率分别为超声辅助有机溶剂提取法28.83%、有机溶剂浸提法24.97%、机械压榨法18.73%。使用有机溶剂提取法和超声辅助有机溶剂提取法提取的牡丹籽油的主要脂肪酸的含量差异并不明显且均高于机械压榨法。

简介：结合汪榕培先生的《牡丹亭》英译本，以其对具有特定汉文化词及典故的处理为例，分析了英译汉文化词及典故的三种策略：意译、音译、直译。

简介：   【摘 要】经典诗词是中华传统文化的瑰宝，是民族的血脉和基因。诗词的传承与弘扬语文老师大有作为。诗词的积累运用宜和模仿创作相结合。一是创作要从模仿起步；二是模仿了，实践了才能更好地理解诗词，从而更好地掌握诗词创作的“秘妙”。五年来，遵循“熟读诗词三百首，金针巧度写诗人。问渠哪得清如许，齐放百花满目春”这样的阶段，在“积累模仿—懂得秘妙—丰富生活—诗意成长”的过程中，学生学会写诗填词，效果良好。

简介：摘要培养学生探究能力是新课程改革倡导的重要能力培养目标，本研究对利用洛阳牡丹等旅游资源培养小学生探究能力教学现状进行了调查与分析。调查结果表明，当前的教学评价制度、教师教学理念及能力都有利于教师开展探究能力教学，引导培养学生探究能力是小学教学中一种常用的教学方法，但应关注对教学策略的研究，提出了利用洛阳牡丹等旅游资源培养学生探究能力的教学策略。

简介：互文性是文学作品的天然属性,互文性理论的核心和出发点即在于对文本及其生成进行研究。由于传奇文体的独特性,其互文特质尤为明显。以明清传奇对《牡丹亭》的创作接受为例,可以考察明清传奇互文性创作的生成、表现、类型和心理。

简介：《水浒传》是一部为男儿写的传奇，塑造了众多英雄形象，然而在女性的描写方面却显露出很大的不足，主要体现在对女性的偏见，对女性形象塑造的类型化、平面化以及缺乏深度。相比之下，《牡丹亭》则是一曲女儿的赞歌，着重体现在女性自我意识的觉醒，其形象的丰满、细腻，深入人心。分析两部作品中女性形象的鲜明对比，揭示了造成这种现象的原因为成书过程不同、文化背景不同以及作者素养不同。