简介:摘要学生的纠错能力是英语学习能力的重要组成部分,建立纠错本是一种经常使用的学习方式,它使学生能发现自己学习的薄弱环节,并迅速有效的解决问题。本文就以“纠错本”的有效利用为视角展开,系统、深入研究“纠错本”在使用过程中的问题,以改善“纠错本”的使用现状,提高其使用效率。
简介:摘要初中英语素质教育要求教育者面向全体学生,使每一个学生都尽可能地获得全面发展,且在受教育的过程中以主人翁的姿态积极主动地参与教育教学活动,获得生动、活泼、积极主动、持久、稳定的发展。但是学生在学习英语的过程中其智力发展、认知方式和选用的学习策略等方面的差异会直接影响学生学习英语的效率。我们研究、实验英语分层教育,就是要在长期研究所积累的“分层教学”、“异步教学”、“集体教学为主、个别教学辅导为辅”、“听说读写达标验收”的基础上,立足于学生个性差异的教育实验,在现行的以自然年龄编班的状况下,分层教学,区别对待,最终促使每个学生在原有的基础上自我发展。