学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:保证课堂教学效果是提高教学质最的关键所在.本文根据自己的切身体会,从熟练掌握课程内容到讲究教学方法,从理论联系实际到注重知识更新四个方面,总结了十多年的教学经验.

  • 标签: 课堂教学 教学质量 教学方法 备课 因材施教
  • 简介:素质教育是一种面向全体学生的教育,一种重视个性发展的教育,一种学生自主学习的教育。语文课堂教学中体现素质教育的操作技巧:营造愉快气氛,满足求知欲望,创设问题情境,鼓励学生争论,重视方法指导,培养创新精神

  • 标签: 素质教育 语文教学 操作
  • 简介:从教育心理学纬度揭示良好品德形成的基本过程及其规律,把体验式教育与认知式教育结合起来,以道德认知为先导、规范认同为中介、情感体验为核心、实践体悟为关键,建构知、情、行合一的道德教育内在规律,着力培养学生健康的行为习惯和良好的道德品质。

  • 标签: 体认教学 思想政治教育 课程 实效性
  • 简介:在国际化不断发展的当今社会,英语能力已经成为医务工作者必须具备的素质条件之一。在医学院校大学英语教学中引入任务型分组教学对于提高学生的语言组织、结构梳理能力有着积极的推动作用,能够真正实现课堂教学中以老师为辅、学生为主的教学目标,让不同层次的学生共同进步,进而共同提高学习效率。

  • 标签: 任务型分组教学 医学院校 大学英语教学
  • 简介:英语分级教学是当前高职英语教育改革的重点。本研究把语言教学理论和SPSS统计方法相结合,对实行A、B分班教学学生的大学英语B级测试成绩进行比对分析后发现:依据高考成绩进行的简单的一次性分班教学并不符合高职生的实际情况,有必要实行“走班制”;进一步优化教学内容,在简单A、B分班的基础上实行班内隐性分层,是适应高职生源和学习现状的有效策略。

  • 标签: SPSS统计软件 高职 英语分级教学
  • 简介:依据《信号与系统》课程在电子信息类专业中的地位,从该课程的课堂教学、实验和考核三个方面入手,探索了提高教学质量的有效途径和方法。

  • 标签: 信号与系统 MATLAB 考核
  • 简介:在大班教学的课堂上,许多英语教师很难及时得到大多数学生口语学习情况的反馈.以教师为中心的教学模式也从根本上制约了学生主动参与的积极性.而对子活动(pairwork)能使学习者个体在课堂上有更多的时间和机会来练习使用目的语;把学生的发言用录音机录下来对教师和学生都大有好处.两者相结合的对子录音(pairtaping)教学模式能更有效地提高学生口语水平.

  • 标签: 英语口语 对子录音 反馈
  • 简介:市场经济是法制经济。市场经济体制下的经济工作必须依法进行。经济法概论课程便成为全国高等教育经济管理类专业学生必修的公共专业基础课。实现经济法概论课程教学的优化,应借助某些方法熟练掌握该课程的体系结构、具体内容,结合该课程实践性、应用性强的特点采用灵活多样的教学方法和手段。同时经济法概论教材仍需进一步改进和完善。

  • 标签: 经济法 教学 案例 法律
  • 简介:教师的授课是否能够扣人心弦,导语的作用至关重要。用好导语的关键在于:一要把导语设计得巧妙易懂;二要与主题前后呼应、顺理成章。导语既可以作为论述主题的开场白,也可以作为主题的结语,并为下一主题设伏。在高职教育教学过程中,教师恰当使用导语是提高教学效果的有效方法。

  • 标签: 高职教育教学 导语的运用
  • 简介:[摘要]我国高等职业教育经过十几年的发展,已初步形成了以职业能力教育为中心的人才培养模式。要对人才培养模式进行准确定位,高职院校就要以企业需求为导向,不断改进教学模式。因此,促进学习方式变革的举措势在必行。

  • 标签: []高职教育 教学理念 教学方法
  • 简介:文章通过对目前高职会计专业实践教学的现状和存在的问题予以分析,寻求实践教学的新思路、新模式,探讨如何培养出具有熟练会计核算能力、利用会计资料和会计软件进行会计监督、参与企业经营管理预测和决策能力的技术型会计人才。

  • 标签: 会计实践教学 模拟实验 实训基地
  • 简介:学习动力是推动学生学习的内在力量,对提高教学质量十分重要。但目前相当一部分大中专学生学习动力不足。对策:1、加强思想教育,端正学习态度,明确学习目的。2、在学习、生活上关心学生,加强师生间的感情交流。3、改进教学方法和手段,提高讲课艺术。

  • 标签: 学习动力 教学质量 原因 对策
  • 简介:针对目前Java语言课程教学过程中出现的问题,提出在教学中通过改变传统教学方式,应用启发式教学等多种方式,结合有效的课程设计,着重培养学生面向对象编程思想,并逐步树立软件工程思想,从而激发学生学习的热情和兴趣。

  • 标签: JAVA 启发式教学 面向对象 软件工程
  • 简介:语言教学一般多为小班教学,有利于教学与学生之间的互动和交流,可有效提高学生的学习效果,夯实学生语言基础和提高学生的语言表达及应用能力。但由于高校扩招、师资短缺和教学成本考虑,导致大班和超大班英语教学大量存在,如何探索超大班英语教学规律和有效实施;适应超大班教学策略,无疑是所有英语教学工作者必须认真思考的重要问题。本文在对超大班进行界定的基础上,立足于本院的现状,对超大班英语教学的可行性进行探索,提出了适应超大班英语教学的模式和策略。

  • 标签: 超大班 教学模式 教学策略
  • 简介:钢琴是学前教育专业必须掌握的一项技能。当前学前教育专业学生不同于专业艺术院校的学生,大多钢琴基础薄弱,音乐素养偏低,对钢琴持有抵触心理,提不起兴趣,实际应用能力差,对所学专业没有足够的自信心。为了保证教学质量,在短时间内掌握钢琴知识和技能,提高钢琴学习效率,要不断探索改进学前教育专业钢琴课的教学方法。要明确学习目标,从基础抓起,合理安排时间,利用多媒体等现代教学方式培养钢琴学习兴趣,激发钢琴学习热情.注重幼儿园教师实用能力的培养,增强自信心,使学生成为一名合格的幼儿教师。

  • 标签: 学前教育专业 钢琴 基础知识 兴趣 即兴伴奏 自信心
  • 简介:在高职金融专业的建设中,实践教学是一个重要环节,是培养具备实践创新能力的高素质技术应用型金融人才的重要途径和手段。文章分析了高职金融专业实践教学改革的必要性,并提出了推进金融实践教学改革的措施。

  • 标签: 高职 金融专业 实践教学 改革
  • 简介:近几年来,随着物流业在中国的迅速发展,各高校相继成立了物流管理专业,河北农业大学商学院的物流管理专业虽成立较晚,但发展较快,招生情况比较乐观。在面对乐观形势的同时,目前在教学方面还存在着许多问题,如教学内容陈旧、教学方法单一、师资水平低等。本文针对目前教学中存在的问题,以物流管理专业的教学改革进行了研究,提出了五点有针对性的改革建议。

  • 标签: 物流管理 教学改革 教学方法 实践教学