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  • 简介:目的:儿童记忆能力和语言表达能力的训练家长与小朋友面对面坐着,家长说:“我先说一个三位数,请你跟着我说。”然后家长说出一个三位数(例如749),要求孩子能够重复说出(749),家长再说“352”,要求孩子重复“352”。

  • 标签: 三位数 语言表达能力 记忆能力 家长 面对面 小朋友
  • 简介:我的孩子上了幼儿园,对故事书非常感兴趣,但是他总是喜欢来回地看一两本书,请问这正常吗?我有必要扩大孩子的阅读范围吗?

  • 标签: 阅读范围 孩子 幼儿园
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  • 简介:摘要:避免重复授权作为专利制度的一项基本原则,其主要目的在于防止多项专利权之间的冲突。然而,在发明专利实质审查程序中仅仅在专利审查指南中给出了判断原则,却并没有在操作层面给出统一的判断基准,在某些情况下会导致审查员在审查中产生困惑。本文对不符合专利法第26条第4款要求的清楚和以说明书为依据的权利要求的重复授权问题进行了分析和探讨,结合具体的案例,对权利要求不符合专利法第26条第4款规定的情况下,如何对权利要求进行解释以及如何判断重复授权提出了个人的观点和看法。

  • 标签: 重复授权 实质审查 不清楚 不支持
  • 简介:摘要:避免重复授权作为专利制度的一项基本原则,其主要目的在于防止多项专利权之间的冲突。然而,在发明专利实质审查程序中仅仅在专利审查指南中给出了判断原则,却并没有在操作层面给出统一的判断基准,在某些情况下会导致审查员在审查中产生困惑。本文对不符合专利法第26条第4款要求的清楚和以说明书为依据的权利要求的重复授权问题进行了分析和探讨,结合具体的案例,对权利要求不符合专利法第26条第4款规定的情况下,如何对权利要求进行解释以及如何判断重复授权提出了个人的观点和看法。

  • 标签: 重复授权 实质审查 不清楚 不支持
  • 简介:摘要:在设计射孔方案过程中,常常会产生如套补值以及校正值不符合相关规定等因素。因此在设计射孔方案时,若不能充分解决这些因素,就会在很大程度上影响设计射孔方案精准度。因此,本文首先介绍射孔方案充分设计问题,接下来对射孔方案重复设计原因进行分析,旨在通过研究探讨射孔方案设计和射孔作业环节,确保射孔方案的合理性以及可行性。

  • 标签: 射孔方案 重复设计 原因分析
  • 简介:摘要目的分析重复经颅刺激辅助常规训练治疗儿童孤独症谱系障碍的效果及对核心症状的影响。方法抽取2019年6月至2021年3月南阳市第一人民医院收治的儿童孤独症谱系障碍患儿86例,按随机数字表法分为经颅刺激组和常规组,每组43例。常规组予以常规训练,经颅刺激组在常规组治疗基础上予以重复经颅刺激。比较两组核心症状、情绪识别能力正确率及治疗前后儿童孤独症评定量表(CARS)、孤独症行为量表(ABC)、睡眠习惯问卷(CSHQ)、社交反应量表(SRS)、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)评分变化。结果经颅刺激组核心症状改善率(95.35%,41/43)高于常规组(81.40%,35/43),P<0.05。治疗后,经颅刺激组CARS、ABC、SRS、CSHQ、SDS、SAS评分均低于常规组(P均<0.05)。经颅刺激组情绪识别能力中倒置、正立识别正确率[65.12%(28/4),60.47%(26/43)]高于常规组[41.86%(18/43),46.51%(20/43)],P<0.05。结论重复经颅刺激辅助常规训练治疗儿童孤独症谱系障碍,可改善患儿核心症状和睡眠质量,减轻不良情绪,提高社交能力和情绪识别能力。

  • 标签: 孤独症谱系障碍 重复经颅刺激 常规训练 儿童孤独症评定量表
  • 简介:【摘要】目的 比较小儿孤独症谱系障碍经由不同部位经颅重复高频磁刺激同时配合康复训练的临床治疗效果。方法 41例小儿孤独症谱系障碍患儿选自2018年12月-2019年12月期间本院收治的患儿,抛硬币法将其分为两组。两组均采取常规康复治疗,对照组中20例患儿同时配合应用经颅重复高频磁刺激Broca(左侧)区,对照观察组中21例患儿同时配合应用经颅重复高频磁刺激背外侧前额叶区(左侧)区,对比两组治疗效果。结果观察组治疗前交往、运动、生活自理能力评分高于治疗后;对照组治疗前交往、语言评分高于治疗后;对照组治疗后患儿交往、运动、语言改善情况不及观察组(P<0.05)。结论小儿孤独症谱系障碍采取经由不同部位经颅重复高频磁刺激联合康复训练,患儿症状有显著改善,选择刺激左侧背外侧前额叶区患儿运动能力优于选择刺激左侧Broca区,但前者患儿交往和语言改善效果不及后者。

  • 标签: 小儿孤独症谱系障碍 刺激部位 经颅重复高频磁刺激 康复训练
  • 简介:摘要:目的  探讨重复经颅磁刺激(rTMS)联用语言康复训练治疗脑卒中后言语功能障碍(PSA)患者的临床效果。方法  以60例PSA患者为对象,随机分为观察组(重复rTMS+语言康复训练)与对照组(语言康复训练)。比较两组语言功能。结果  干预4周后、干预8周后观察组CRRCAE评分高于对照组(P

  • 标签: 重复经颅磁刺激 语言康复训练 脑卒中后言语功能障碍
  • 简介:书法教学的效果如何,往往取决于教学方法是否恰当。如果方法得当,效果就较好。比如老师讲课,不能像蜻蜒点水,一掠而过,往往需要重复讲解和反复提问,直至学生理解透彻,印象深刻为止。反之,教学效果也就不好。这种行之有效的好方法就是“重复”。书法教学中的“重复”,主要体现在细教、勤练、善读、苦临这四个方面:

  • 标签: 书法教学 书法课 “重复” 教学方法 教学效果 讲课
  • 简介:摘要目前建筑项目基坑降水工程施工时,对所抽取地下水都未能有效利用,而是直接排入了市政污水管线。同时,建筑项目施工过程中又引入市政供水(自来水),作为建筑施工的消防、降尘、车辆冲洗、场区绿化、厕所冲洗、建筑施工用水(包括混凝土养护、混凝土试块养护、砌筑抹灰、装饰装修用水)等。这样不仅浪费了市政水资源,并且加大了项目投入成本。在实施过程中,因地制宜地制定节水规划方案,保证方案的经济性和合理性。本文探讨了建筑项目基坑降水重复利用的方法。

  • 标签: 建筑基坑降水 重复利用 方法
  • 简介:王蒙的小说始终存在循环与重复的政治场景描写。政治一直是王蒙小说的主题,王蒙通过重复而循环的描述,让读者不断重历当时的历史,这样的重复显然与米勒的重复观有了重叠,本文试图通过J·希利斯·米勒在其名著《小说和重复》中阐述的重复观来审视王蒙。从而窥见王蒙的文学本质。

  • 标签: 王蒙 重复 政治 文学本质
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  • 简介:<正>对放弃重复侵害行为的定义可谓仁者见仁智者见智,但它并不是本文争议的焦点,笔者沿用通说,即认为放弃重复侵害行为是指行为人实施了足以造成既遂结果的第一次侵害行为,由于意志以外的原因而未发生既遂的危害结果,在当时有重复实施侵害行为的实

  • 标签: 犯罪中止 实行行为 既遂犯 侵害行为 主观说 犯罪未遂
  • 简介:处理群众来信来访,是中国特色群众工作的重要体现,是各级党委、政府掌握民情、集中民智、解决民忧的重要渠道。随着人民群众民主意识和法律意识的日益增强,大部分群众都能做到依法有序地信访。近几年来,群众信访也出现了许多新情况新问题,比如群众来信中重复信的比例在逐年上升。据统计,去年我市信访部门阅处3000多件群众来信中,重信占了65名以上,这一现象必须引起我们的思考和重视。

  • 标签: 群众来信 群众信访 群众工作 中国特色 法律意识 民主意识
  • 简介:  为了得出不确定事件发生的可能性的大小,我们可以通过多次重复实验表现出的规律来估计.这种重复实验具有四个特征.……

  • 标签: 实验特征 重复实验