简介：第八十四集自作自受吃苦头黑衣人布置好陷阱后,就悄悄地躲在一旁等着看好戏。谁知,四个小洛克却安全地从陷阱上走了过去。'奇怪,我们布置的陷阱向来不是一触即发的吗?'黑衣人疑惑地去试踩陷阱,陷阱却'轰'的一声落了下去,其他人也都跟着跌到陷阱里,弄得满身屎尿,无比狼狈。'你们真是搬起石头砸自己的脚.哈哈哈……'这时,他们头上响起小洛克的欢笑声。库仑沮丧地问:'为什么你们走

简介：摘要要提高学生的作文水平，教师就要在小学六年漫长的阅读教学之中合理有效地融入作文教学，寓作文教学于平时的阅读教学当中。只有这样，学生才能真正掌握作文的方法，才能不惧怕写作文，也才能写好作文。

简介：尽管不再是“审题定生死”，但在如今几乎一统天下的新材料作文的写作中，认真审读材料，厘清概念的内涵和外延，准确把握材料的主旨，进而明确写作的中心和方向，依然是写作的第一步，同时也是最为关键的一步。

简介：

简介：近年来，新材料作文大行其道，成为高考作文命题的“新宠”．究其原因，我想大概是此类作文可以在很大程度上防止学生宿构和套作。现在的所谓“任务驱动型作文”其实也是新材料作文的一种。与新材料作文大热不相对应的是，学生的写作热情并不高。我任教至今，已经十年，深谙学生写作的烦恼。尤其是他们在面对新材料作文时，更是捉襟见肘，无从下手。

简介：

简介：作文是语文学习的重要部分之一，它能够训练学生的语言表达能力和组织能力，小学生学习写作对于促进学生的全面发展和提高语文素养都十分有益。在《课程标准》中，对于小学生的作文要求是写出真情实感，内容充实，能运用多种手法进行写作。可是，部分小学生的作文读起来却空洞无物，缺乏真实的感情，也没有合适的素材，这就要求小学生掌握积累素材的方法，提高在写作过程中运用素材的能力。教师要突破传统的写作课堂教学，及时更新教学方法和理念，帮助学生充实作文，写出真情实感，让作文生动鲜活，富有生命力。笔者将结合多年的教学经验和实际的教学情况，浅谈小学生如何给作文积累素材。

简介：理性思维是一种建立在证据和逻辑推理基础上的思维方式，它不同于时常伴随着联想和想象、蕴含“爱”“恨”等情感活动的感性思维，而是借助“概括”“判断”“演绎”“归纳”等逻辑形式以体现对客观现实认识的深化。

简介：今年六月份,我有幸赴汉参加了2015年湖北高考作文阅卷工作。尽管在有限的时间里需要完成全省作文繁重的阅卷任务,但此行让我有机会亲临阅卷现场,感受学生的高考创作,并引发了我对高中作文教学的些许思考。

简介：在我们写作界有句名言：任何文章的第一稿都是一堆狗屎。但北猫哥哥天赋异禀，我文章的第一稿绝不是一堆狗屎，而是两堆狗屎。哈哈，开个玩笑，我是想说：即便再伟大的作家，作品在没有修改之前，都是很差的。你们看到的精彩文章，其实都被这些作家偷偷地在家里修改了很多遍啦。

简介：学校根据自身的发展需求和培养人才的目标所创建的校园文化是办学理念的重要载体,是学校内涵发展的一个重要方面。学校绿色文化的建设,可以通过不同的形态表现,或显现于校园的楼道走廊、花草树木上,或隐现在师生课堂内外的一言一行中。绿色文化无论是在显现的环境布置上,还是在无形的人文精神层面,方方面面、点点滴滴,所形成的良好氛围,合聚成一种无声的精神力量,对学生的成长与发展产生直接而持久的积极影响。

简介：

简介：摘要写作教学应贴近实际，让学生易于动笔、乐于表达，应引导学生关注现实、热爱生活、表达真情实感。因此，教师应大力拓宽语文学习的渠道，开展综合实践活动，让学生跳出“作文”写作文，让我们的习作时空飞出课堂，走进学生的生活。本文从“把生活融入习作，让学生愿写、能写”、“关注学生情感体验，活化生活积累，使学生产尘强烈的倾吐欲望”、“创设情境，优化课堂，激发学生写作的动机”、“体验农活艰辛，让学生乐于写作”四个方面谈谈农村小学作文的趣味教学。

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简介：犯错在语言学习过程中不可避免。学生的错误可以彰显其语言学习的过程及特点。分析错误对教师有益,它能促进教师在教学过程中及时做出改进与调整;错误分析有助于学生,通过对学生的学习过程进行反馈,它可以帮助学生提高语言水平及语言能力。

简介：小学生作文大多千篇一律、缺少新意。因此，笔者引导学生通过体验生活、观察生活和感悟生活等方式将生活引入小学生作文教学，让学生在熟悉的环境背景下主动表达，帮助他们在感悟生活中获得表达思维灵感。让生活与作文合拍，让学生用真心抒发真话，使作文有情感、有力道。

简介：

简介：摘要作文是学生通过运用语言文字，反映客观现实、表达思想情感的过程，作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学语文教学的重、难点。在高年级写作教学中，要注重对高年级学生进行作文指导，使其明白为什么写、写什么和怎么写，这样不仅可以提高写作教学效率，还可以提高高年级学生的写作能力。

简介：复旦大学校长杨玉良在毕业典礼致辞时，向一名女学生真诚致歉。复旦大学某学院一名女生在拍毕业照时帽子掉在了地上，低头捡帽时错过了合影的瞬间。虽然摄影师当场补拍了一张，但后来发到同学们手里的却还是那张缺了一人的合影照。女生去找学院要求重印所有同学的毕业照，学院却推说是照相馆的责任，让那位女生自己去交涉，还说那女生小题大做。

简介：童话是儿童文学宝库中一朵绚丽的鲜花，是专门为少年儿童创作的，因此，为孩子们所喜闻乐见。写简单的童话并不难，只要掌握了它的特点就行。