简介：摘要：中职会计课程的开设，是为了培养学生良好的会计职业素养，使其遵守会计法律法规，遵循会计行为准则，掌握会计理论知识和实践技能，从而为社会和企业提供具有专业技能和素养的应用型人才。随着中职教育教学改革的不断推进，针对当前中职会计教学存在着一系列的问题，特别是如何才能吸引学生参与课堂教学，激发学习兴趣，让学生的会计核算和会计管理的实际操作能力能够持续提高，历年来一直受到会计专业教师的关注。案例教学法有利于加深对所学知识的理解和掌握，培养学生分析问题、解决问题的综合能力。本文结合教学实践，分析在中职会计专业教学中存在的问题以及原因，提出案例教学法在中职会计专业教学的应用策略。

简介：网络营销是一门综合性、实践性非常强的学科,在其教学过程中使用案例教学法对培养学生的创新精神具有不可替代的作用.文章从案例在网络营销教学中的特殊作用入手,结合教学实践经验,分别从案例的选取原则、案例教学活动的分类以及案例教学应该注意的问题等几个方面,对案例教学法在网络营销教学中的应用进行了分析,以期提高网络营销案例教学效果.

简介：新课程改革强调以人为本的教学理念，要求高中政治教学要以学生为主体，充分调动学生的学习积极性和课堂参与性，培养学生得自主思考的能力和独立解决问题的能力。而案例教学法在高中政治教学中的运用有助于提高政治教学的有效性，激发学生学习热情，提高学生自主思考与独立解决问题的能力。因此，运用案例分析法进行课堂教学是教学改革的必然趋势。本文对基于案例教学法的高中政治教学进行探究，提出几点提升案例教学法教学效率的建议。

简介：会计案例教学法是一种实践性很强的新型教学方法，在教学过程中有利于学生将所学的会计理论运用到实践中，有利于提升学生会计实践能力，有利于学生的潜能发挥，提高了学生会计专业素养和技能，满足了社会对会计信息化人才的需求。

简介：摘要药物学是一门医学桥梁课程，学生对于药物的应用难以掌握理解，案例教学法以其独特的价值成为其主要的教学方法。本文对案例教学法在药物学教学中的应用进行了探讨。

简介：摘要：新时期应用新方法，积极组织特色化的教学活动，更利于学生们个性化发展，也将促进他们主体优势的提升。具体实践而言，中职会计教学中可以引用案例教学法，及时给学生专业知识的有效学习、相关问题的深入研究、综合实践能力的发展等提供更多的条件，真正体现出案例教学法的推广价值，也能打开当代素质教育的新局面，期待各位教师不断努力、大胆探索最合适中职会计专业学生分析的案例内容，课堂引入越及时，教学质量就越高。

简介：摘要高中地理是一门实践性非常强的学科，只重理论不重讨论的教学方法严重影响着学生们的能力发挥，而案例教学法在高中地理教学中的应用，则给学生一片更广阔的思考空间。它通过对实际应用的讨论，考察了学生们将地理知识运用于生活的能力，又鼓励学生们关心周围的环境，养成爱护环境的良好品格。

简介：C语言是计算机专业的必修课，是其它编程语言的基础。将案例教学应用于c语言教学中，不但能提高学生的学习主动性还可以提高教学效果。

简介：摘要随着科技和经济的持续进步，中职教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。中职学生普遍知识基础相对较差，因此在进行法学课程学习的时候，往往对其较为抽象的知识概念很难理解。为此，教师便可以尝试采取案例教学法的方式，以此为学生们提供一些真实且富有特色的案例，帮助学生们更好地进行理解，进而提升教学质量。本篇文章将阐述应用案例教学法时需要注意的内容，并对于具体应用方法方面提出一些合理的见解。

简介：随着社会对人才需求不断转型,学校各个专业在培养人才方面随之进行改革,而案例教学法是应用比较广泛的教学方法与手段。合理应用案例教学,通过详细讲解具体事例,可以有效提高学生的学习积极性,巩固学生知识。本文以经济管理教学为例,探讨对案例教学法的应用。

简介：摘要好的案例可以反应各种情境的教学，案例教学法以各式各样的案例让学生“身临”到各种各样的现实中才能发生的情境里去摸索、学习，这样就能够把专业课程里抽象的问题和难以表述的经验形象地展示给学生，培养学生对现实问题的科学的决策能力。通过案例教学获得的知识是内化了的知识，是有着真实背景的知识。案例教学要求教师要充当监督员，激励启发学生；要充当示范员，为学生讲解案例；要充当主人翁，在案例实施中起主导作用；要充当仲裁，解决各种争端。建议教育工作者尤其是上专业课的教师一定要注意搜索、撰写案例，充分运用案例教学法，取得良好的教学效果。

简介：以《时尚先生》数码版面为案例,结合“平面编辑技术”的相关理论,介绍案例教学法在新闻传媒专业教学中的5个步骤：还原草版、视觉点排序、还原编辑意图、教师分析解读、策划。分析了案例教学法对加强新闻传媒专业学生对编辑学相关理论的理解、对提高学生的从业能力,对培养学生的团队精神、创新意识,对提高教师的创新精神等有重要的意义。

简介：

简介：摘要：在新课标要求下，小学语文教学要求不仅具有统一性，其理论剖析也上升到一个更高的层次。为能够实现新课标的要求，教师应创新传统的教学方法、优化教学目标，而案例教学法就是教师在实践中总结出具有良好效果的一种措施，并且在当前的教育中得到较好的应用。使用案例教学法，不仅能够将知识与生活实践结合在一起，还能够培养学生探讨和剖析问题的能力，帮助学生树立正确的价值观，其价值不言而喻。

简介：【摘要】目前，物流管理教学在方式上还是存在一定的问题，如果不采取有效措施解决，就会在很大程度上影响到学生学习物流管理课的效果。在分析物流管理教学的措施时，不仅要让学生对于物流管理的理论知识有更多理解和掌握，还要重视学生在物流管理方面的实践能力，研究表明，案例教学法对于物流管理教学有着良好的作用，可以提升教师的教学水平和学生的学习能力。本文针对物流管理教学中案例教学法的应用指出了它的问题并且提出了应该采取的措施。

简介：在新课程改革深入推进的过程中,很多新的教学方法被广泛应用于高中教育教学中.当前,案例教学法已经受到了很多教师的关注.在高中地理教学中应用案例教学法,能够帮助教师轻松完成课堂授课任务,有效提高学生的学习效率.因为案例教学法与新课程改革理念非常契合,教师要充分认识到案例教学法的作用,通过合理应用案例,提升课堂教学效果.

简介：摘要通过案例教学法的真实案例分享与讨论，学生能接触各种情境所引发的初中地理案例，通过彼此讨论、分析及归纳总结，激荡多元观点，提出适切情绪涵养的方法。本文将针对案例教学法在初中地理教学中的应用进行讨论。

简介：摘要初中的政治教育是一个学生成长发展的重要阶段，此时的政治教育可以提升学生的三观，提高学生的道德素质水平。伴随着新课改的发展，政治教学中出现了案例教学法。本文主要通过案例教学法在初中政治教学中的现状及意义进行了分析，并提出了案例教学法在政治教学中的应用。

简介：摘要案例教学法以案例为基础，在这个过程之中学生可以利用自己以往的经验以及对文章的基本理解，将这些经验灵活的应用到自己的实践之中。通过和同学之间的互动交流不仅可以促进集体合作的精神还可以在很大程度上提高学生对于实际教学工作的理解能力以及遇到突发问题的解决能力等。这样的学习方法应用到我们的建筑教学之中，其实本身就是一种极为有效的采用案例进行教学的方法。通过举出一些切实有效的案例，不仅贴近学生的生活，还可以帮助在循序渐进的学习中增长知识、锤炼意志、并且逐渐的累积实践性的知识。这样的学习效果对于促进师生之间的沟通交流，提高学生的学习成绩都是极有必要的。

简介：一、案例教学的关键--案例设计案例在案例教学中是至关重要的,案例的设计,不只是实践活动的简单再现,而应具有典型性、综合性、多样性及高度的概括性等特点.案例是理论与实践联系的桥梁和纽带,是理论与实践的最佳结合,具有双向性的特点,既是对成本会计理论进行阐释与提升的具体化对象,同时又是对实践的高度概括与总结,具有典型性,能反映同类事物的一般特性,学习者能做到举一反三、触类旁通,并能提高实践操作能力与综合能力.当然,丰富典型的案例来源于实践所提供的基本素材,并随着不断发展变化的实践而得到充实更新.一份优秀的案例,其中还蕴藏着对各学科知识综合运用于实践的能力的锻炼.