简介：硫酸酯是一类含有-OSO_3H基团的有机化合物。它在大气中普遍存在。异戊二烯、单萜、倍半萜、芳烃、醛等均可通过大气自由基反应或非均相反应生成硫酸酯。本文在充分研读已有文献的基础上,总结探讨硫酸酯的分子结构、形成机制、分析方法以及硫酸酯对气溶胶有机物的贡献。最后,对未来研究的热点方向加以展望。

简介：作为作家，对于高考作文的关注是理所当然的。尤其是从2000年起，我应邀八次参加高考作文，与考生们同时写作高考作文，在规定的时间内交卷。

简介：今天，老师带我们做了一个小实验。老师从抽屉里拿出一个杯子，又往杯子早加满了水。我想老师这是要干什么呢？老师叫了几个同学到前面当观众，我们瞪大了眼睛看老师到底要干什么。老师说：“下面我要给大家表演一个魔术!”我想一个装水的杯子能表演什么魔术呀？

简介：[素材鲜读]对大气污染防治，必须标本兼治，并且。要成为转变经济发展方式的契机，或者说，让“转变发展方式”呼吸新鲜空气。精神饱满地践行。

简介：

简介：自国家科学院在1958年第一次回顾了大学科学领域的研究和教育（NAS／NRC，1958）以来，大气科学领域取得了重要的进展并发展壮大。随着大学、私企、和国家大气科学研究中心（NCAR）研究领域的拓宽，新的通讯和计算设备的发展，以及其他机构、其他国家在业务、研究方面投入的不断增加，我们对大气认识的提高，业务、观测和模拟能力的加强，大气科研已发生了改变。领域的拓宽，带来了重要的学术和科学发现，取得了直接的社会效益，比如由于天气预报的改善，受其指导的很多公司的经济损失减少。

简介：本文论述大气污染的来源,主要污染物的种类及其对人体的危害.并讨论控制向大气排放污染物的方法.

简介：十七年以来,《美文》力倡并躬行"大散文"的文化观念和艺术理想,刊发了数以千计的多种多样的散文精品,始终走在当代散文写作的前列,

简介：近几年高考命题特点：（1）形式上，多以等值线分布图、等压线分布图、风向图、气压带和风带分布示意图等为载体，注重与现实相结合。（2）内容上；侧重于考查热力环流的形成和等压线图的判读．并以此解释相关的自然现象。

简介：1．臭氧层：平流层中的臭氧层．可以保护地球上的生物免受过多的紫外线伤害，被誉为“地球生命的保护伞”。臭氧能大量吸收太阳辐射中的紫外线．使得大气能量增加、气温升高。

简介：

简介：随着经济的较快增长，大气污染日趋严重，达到一定程度，就会影响人的身体健康。根据大气污染物的来源不同，可以将空气污染粗略地分为两类，一是以SO2和TSP(颗粒物)为主要污染物的煤烟型污染；二是以氮氧化物、一氧化碳、铅为主要污染物的交通型污染。由于污染物的成分不同，其对人体的影响也不同，现将污染物对人体的影响分析如下。

简介：大气的新闻标题，主要是指数量大、规模大、场面大、含量大而视觉冲击力强、心理震撼力大的新闻标题．它们给读者或观众的视觉、心理的冲击、震撼非常大，能在短短的儿秒钟内抓住读者或观众的心．让读者或观众产生欲罢不能、先睹为快的强烈冲动。因此．从某种意义上讲，大气的新闻标题是一种不可多得的“抓心”艺术。

简介：大气污染久治不愈，对我国的经济发展及人民生活水平造成很大的损失，有效改变现状迫在眉睫。本文从博弈论角度分析环境规制中的困境，阐述大气污染中政府的无效率困境。同时从博弈分析中反映出公众参与的重要性。最后为大气污染治理提出策略。

简介：摘要：在人类的发展历史中，进步与毁坏这两个词语是整个人类发展史中常见的词汇。在快速发展的背后，往往是以环境的毁坏为代价，在短暂的时间内获得巨大的经济和科技利益。在工业化崛起的过程中，不仅仅是城市环境的毁坏，更为自然系统带来了严重的损失。由于严峻生存环境带来的挑战，对于人类未来发展前景来说，也出现了一定程度上的限制因素。就以目前状况来说，大气环境的污染治理，是当下环境治理领域中迫在眉睫的事情。

简介：摘要通过电视和上网查询，了解我国大气污染状况、石化能源的产量和PM2.5有关知识，对大气污染在预防、生产治理、出行方式和大气治理几个方面阐述了幼稚的纠结。

简介：

简介：1.1大气CO2、CH4、CO高精度观测混合标气配制方法高精度、高准确度大气CO2、CH4、CO浓度观测需使用以干洁大气为底气的标气。标气中水汽含量及CO2的δ13C对基于光学原理的观测系统有不可忽视的影响。本研究利用自组装的混合标气配制系统，以环境大气为底气，通过添加高浓度气体或利用吸附剂吸附，调节目标物种浓度。CO2和CO吸附效率分别达99.7%和99.8%，标气水汽含量小于3.7×10-6，可配制不同浓度范围的CO2、CH4、CO混合标气。在青海瓦里关全球大气本底站配制环境大气浓度范围的标气，CO2、CH4、CO实际配制浓度同目标浓度的偏差分别小于10×10-6、30×10-9和30×10-9，CO2中δ13C同实际大气接近。本方法配制的标气已应用于我国本底站大气CO2、CH4和CO高精度观测，符合世界气象组织/全球大气观测（WMO/GAW）质量要求。（姚波）

简介：一、课前准备1.教具准备（1）演示实验器材：自制多媒体课件、玻璃杯一个、玻璃板一块、硬纸片一张、水槽一个、注射器一个、空易拉罐一个、橡皮泥一块、酒精灯一个、火柴一盒、饮料一杯、吸管三根、一次性杯一个、熟鸡蛋、酒精棉球、广口瓶、细砂、鹌鹑蛋、烧瓶。（2）学生实验器材：皮碗一对、大小试管各一个、注射器一个、盛水小烧杯一个、吸管一根、橡皮帽、挂衣钩、吸盘、弹簧测力计、刻度尺、直角三角板。

简介：十九世纪末到20世纪初，大气科学教育，包括大气科学及相关学科的学位教育、在职人员的继续教育和大气科学普及教育等多个方面，一直足世界各发达国家十分关注的课题。这是因为：一方面，学科自身走向成熟，大气科学不仅建立在近现代物理科学坚实的理论和更为可靠和全面的观测事实之上，而且通过数值模拟和信息处理等新技术的全面应用，