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  • 简介:冬季自然现象小常识黄州市总路咀小学雨云冰,余伯平(436125)一、棉袄会给人温暖吗?天冷了.穿上棉袄后觉得暖和多了.是不是棉袄给你带来了温暖呢?为了揭开这个谜.请你去做一做这样一个实验,看一看到底是咋回事儿?你用一支温度计,首先记下温度计在大气中的...

  • 标签: 自然现象 对流现象 温度计 水蒸气 热胀冷缩 水面散热
  • 简介:【写作要求】观察一种自然现象(如雾、霜、雷、雨等),以这种自然现象为题材写一篇文章,最好能对所描写的某种自然现象寄托独特的感受,写作中要努力展开联想和想象。【写作指导】大自然是美妙的、充满神奇色彩的。它就像一位高级魔术师,会施展种种魔法,变幻出阴晴雨雪、风霜雷电等奇妙多姿的自然景观,不但给我们带来了多姿多彩的生活,也给我们提供了极好的写作素材。古今中外不少文人墨客看到这些奇妙无比的自然现象,写出了流传千古的名篇佳作。那么我们怎样来描绘这些美妙的自然现象呢?

  • 标签: 自然现象 描绘 写作指导 自然景观 写作素材 大自然
  • 简介:主编大叔:大自然神奇无比,日月星辰、斗转星移、潮起潮落,北雁南飞……一切都是那样遵循着规律。今天一起来看一些不可思议的自然现象吧!会移动的石头美国加利福尼亚州死亡谷泥浆戈壁上会移动的石头成为颇具科学争议的焦点,对于这一怪异的自然现象,许多科学家均无法给予合理解释。甚至重达数百磅的石头也能自然移动数百米之外,一些科学家猜测该现象可能是由于强劲的风和表面冰层的结合作用才形成这一运动的。

  • 标签: 自然现象 加利福尼亚州 科学家 自然神 石头
  • 简介:鬼魂附身、托梦、进城陛庙这些超自然现象,对中国古代民众社会生活的各个方面都有着深入而重大的影响,作为中国古代社会的重要组成部分,中国传统法律文化也受这些超自然现象的影响。本文仅以其对我国司法的具体影响为角度,对相关的几个最根本的问题,作一些粗略的综述,以了解超自然现象对我国法律文化所产生的影响,以便对我国现代法治建设有所裨益。

  • 标签: 中国司法 司法影响 现象中国
  • 简介:摘要《春秋左传》是我国最古老的史书之一,其所记载的历史事件年代之早是世界上其他国家的史书所无法比拟的。该史书对当时所发生的重大自然灾害和一些独特的自然现象都有着详细的记载,给我们后人留下了一笔了解古代的宝贵材料。

  • 标签: 《左传》 自然灾害 自然现象 日食
  • 简介:摘要:幼儿时期是培养孩子科学探究精神,发展思维的开端。自然现象相关课程教学的开展,不仅能够让幼儿亲近自然,还能培养幼儿的探究能力,激发他们无限的好奇心,通过教师的引导还能使他们对自然现象进行观察和探索,实现智力与思维的双向培养。因此,本文对幼儿研究自然现象“风”的课程教学开展措施进行探究。

  • 标签: 幼儿 自然力 自然现象 “风”的课程教学 开展措施
  • 简介:摘要:小学科学学科是引导小学生认识自然世界的重要学科,小学生通过科学学科的学习,能够对自己所在的世界有一个清晰且全面的认知。现代教育思想与教育理念,要求小学生应在科学课程的学习之中,逐渐亲近生活、热爱生活,并懂得借助自身的亲身经历,去重新认识科学学科,培养学生形成基本的科学素养。在生活之中包含大量的科学现象,而且生活之中也随处需要运用科学知识,所以,科学学科与生活之间存在紧密相连的关系。科学教师在教学创新优化之下,应懂得借助自然现象,将科学知识直观呈现在学生面前,降低学生对科学知识的学习难度,提升学生实际的学习效率与学习水平。

  • 标签: 自然现象 小学科学 引用
  • 简介:摘要:近年来,随着素质教育的提出以深化,国家对各个学龄阶段的教育也开始加大重视。小学阶段作为义务教育阶段,每个科目也在进行不断的改革和创新,力求提高学生的综合素养。小学科学是一门趣味性较强,对学生的科学知识起到启蒙作用的科目。科学本身与我们的生活息息相关,如果在小学科学具体教学中,教师能够引用日常生活中的自然现象,那么就可以降低学生学习难度,提高学生的理解能力。

  • 标签: 自然现象 小学 科学教学
  • 简介:摘要: 经过全组成员的集体努力,智囊团们纷纷献计献策,让这篇研究课的设计有了足够的力量,本课由我来给学生们上课,希望我能把这近乎完美的设计,也能近乎完美地记在心里,能很好地以回馈的方式呈现给大家,希望能不负众望。 大自然是我们的家园,我们要尽我们的所能来保护她,如:亮亮发明了一艘智能救护船,很大的一艘船,据说是要有像海啸、地震这样的危险来临时,智能救护船自动出现在你的身边,把人们都装进她的船舱里载进空中,飞行到一个安全的地带落地,这个真好,太棒了;多多同学很聪明,发明了一大块云朵,专门在干涸的田地间下雨,并且还可以遥控下雨时间和下雨量,这真是高科技很好地为人民服务啊!希望我们同学也能好好学习,用高科技和知识来武装自己,让我们未来都能成为国家的栋梁之才,更好地为人民服务。

  • 标签: 集体备课 自然现象 热爱自然 行为习惯 主体地位
  • 简介:一、解开“鬼打墙”“鬼打墙”真实存在所谓鬼打墙,大家都知道,就是在夜晚或郊外,会在一个村子里走不出去。这种现象首先是真实存在的。有很多人经历过。

  • 标签: 怪异现象 自然界 “鬼打墙” 真实存在
  • 简介:假期偶有空闲,能够拥有与电视面对面的机会.在不经意间,电视画面中出现了“人与自然”这一档专题节目.当我静静的欣赏完其当期内容之后,思维深处似乎突然出现了某种隐隐约约的触动与共鸣.经过我慢慢的理清思绪之后才发现,这触动与共鸣是源于人与自然中所出现的那一幅幅和谐,静美的景象所致.而那一幅幅和谐静美的景象之所以能够出现,我想主要是因为世界万物都能够很好的适应自然、遵循自然规律所致吧.

  • 标签: “回归自然” 数学教学 “人与自然” 电视画面 专题节目 适应自然
  • 简介:自然乐论"是道家音乐美学思想的核心。针对音乐学界对此理解的某些窄化,本文从现象学的"意向性"视域,把"自然乐论"中的"自然"分解为三种不同的层递:即认知心理意义上的意向性"物象自然"、情感审美意义上的意向性"意象自然"、精神境界意义上的意向性"道象自然",及其不同意向性"自然"的音乐呈现。力求从生命本体意识去理解并回到"自然"或现象学意义上的"事情本身"。

  • 标签: 道家 自然乐论 自然 现象学
  • 简介:语言认知研究具有跨领域的性质,其研究方法和范式也相应地具有多元发展的方向。借鉴相关学科的研究方法和范式,可以为它带来不同的研究取向。自然现象学在内容上坚持回归主体体验本身,在方法论上倡导第一人称视角路径,这些主张开启了现象学积极介入语言认知科学的研究路径。在语言认知研究层面,该理论的引进将有助于语言认知研究内容和方法上的拓展和深化,把对语言的揭示放到更为本质的地位。

  • 标签: 自然化现象学 主体体验 第一人称视角 语言认知研究
  • 简介:本文通过在河南新密、洛阳和南阳等地的实地考察,发现了一批存在于文化遗址中的自然变形现象,时代涉及新(旧)石器过渡期、东周到北魏时期等。其中在新密李家沟旧石器向新石器过渡期遗址发现三组裂缝,可代表三次构造变形活动。洛阳汉魏故城发现两类裂隙,一类穿切性较好,应为构造裂隙;另一类贯通性差,应为干燥收缩裂隙。南阳东周文化遗址发现两组充填裂隙,一组走向北东,一组走向北西,两组正交,被砂土充填,应为地震液化脉体,显示所在地区东周后有地震活动发生。初步研究表明,这些自然变形现象与当地区域构造方向具有一定的相关性,说明这些遗迹为史前地震事件记录的可能性较大,进一步分析判定这些自然变形现象的形成机制,对河南地震考古工作及历史地震研究的进一步开展具有重要的现实意义。

  • 标签: 河南 考古发掘 地震考古 自然变形