简介:摘要:论文从人教版三年级语文上册入手,提取课文中有关口语交际训练的内容,进行分析,总结出训练方法。分别从口语交际课、课后习题、文中口语交际空白、古诗等几个方面进行论述。
简介:摘要目的探讨不同体重指数(BMI)分组的供体胰腺胰岛产量和功能差异。方法纳入研究的93例胰腺均来自器官捐献者,根据亚洲人肥胖等级分组标准,将供体分为3组,分别为正常组(BMI:18.50~22.99 kg/m2)、超重组(BMI: 23.00~24.99 kg/m2)和肥胖组(BMI≥25.00 kg/m2)。利用Ricordi方法消化胰岛,连续密度梯度法纯化胰岛,检测胰岛分离效率、胰岛活性,葡萄糖刺激胰岛素分泌试验(GSIS)检测胰岛素分泌能力。结果胰岛分离产量(IEQ)在肥胖组(BMI≥25.00 kg/m2)更高(F=3.05,P<0.05)。Pearson相关性分析显示供体BMI水平与胰岛功能呈正相关性(r=0.37,P=0.01)。结论当供体BMI在一定范围内时,供体BMI水平越高,所得胰岛产量越高,且功能更好。
简介:摘要:以广西梧州动物研究所黑叶猴为研究对象,在微观水平上,通过高通量测序的方法对黑叶猴粪便肠道菌群的DNA进行定量检测;宏观水平上,在掌握灵长类肠道菌群的类型并配制相应选择培养基的基础上,对黑叶猴粪便中的微生物进行分离与纯化,最终通过对各培养基的菌群染色鉴定,分析得出黑叶猴肠道菌群种类及数量分布,探讨黑叶猴肠道共生菌群与能够消化纤维素、取食植物的有毒部分这一独特生态位之间的联系。整个实验结果能够解释实验过程出现的各种实验现象,说明了黑叶猴肠道微生物是革兰氏阳性菌或革兰氏阴性菌,黑叶猴肠道微生物大致属于以下四个属:拟杆菌属(Bacteroidetes)、疣微菌属(Verrucomicrobiota)、变形菌属(Proteobacteria)、厚壁菌属(Firmicutes)。并且各属中的各物种表明黑叶猴肠道微生物有致病菌和调节肠道功能的菌落。说明黑叶猴肠道内的菌群相互作用、相互制约共同形成了一个稳定的肠道系统,从而维持了机体的健康。其中中黑叶猴肠道菌群中的优势菌群是在纤维物质消化中起主要作用的厚壁菌门(Firmicutes)和拟杆菌门(Bacteroidetes)。
简介:摘要:“教考分离”有别于“教考合一”的一种传新型教育管理新模式,它旨在将教学与考试分别管路,从而改善传统“教考合一”的种种弊端。本文对当前高校“教考合一”的教育制度作出分析,对“教考分离”的必要性和重要性进行阐述;并以艺术专业的课程特征为切入点,对传统意义上的艺术教育模式进行分析,在此基础上提出三种实施“教考分离”教育管理路径的探索,从而教与学双双得到最大的成功。
简介: 摘要:每年九月,是小班刚入园的第一个月,也是分离焦虑最严重的一个月。刚进入小班的幼儿与家人分离,来到一个陌生的环境会产生不安感和害怕的反应。我们经常可以看到这样的画面:有的幼儿被家人送进教室离开的一瞬间,眼泪就夺眶而出;有的看见别人哭也忍不住抽泣起来。哭闹、喊叫、踢打等各种现象都会在小班上演。
简介:摘要:中煤陕西公司为了提高分离装置开停工效率,节约开停工时间,减少开停工过程物料的损耗,于2020年7月大检修期间对精馏工段的丙烯精馏塔开工引液流程和停工排放进行优化。
简介:摘要 本文从依恋理论角度分析幼儿分离焦虑以及消除策略。不同的依恋类型会有不同程度的分离焦虑发生。依恋类型有安全型、不安全型两种。其中不安全型又分为抗拒型、逃避型和混乱型。不同依恋类型的分离焦虑幼儿的焦虑强度频率上有所不同,要消除不同依恋类型入园幼儿的焦虑情绪,就要采取不同的策略。