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高校艺术专业“教考分离”教育管理新模式研究

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摘要摘要：“教考分离”有别于“教考合一”的一种传新型教育管理新模式，它旨在将教学与考试分别管路，从而改善传统“教考合一”的种种弊端。本文对当前高校“教考合一”的教育制度作出分析，对“教考分离”的必要性和重要性进行阐述；并以艺术专业的课程特征为切入点，对传统意义上的艺术教育模式进行分析，在此基础上提出三种实施“教考分离”教育管理路径的探索，从而教与学双双得到最大的成功。

DOI pj0v39o0dy/5159075

作者于英明

机构地区沈阳城市建设学院

出处《时代教育》 2021年3期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）