简介：随着畜牧业发展方式的进一步转变和现代化水平的不断提高,在国家对规模养殖一系列的优惠政策和项目的带动下,我市畜禽规模养殖的比重逐年上升,已为农民稳步增收的一个重要渠道,由此兽医工作的重点也逐步转向了对规模场户的监管.

简介：食品安全学是2014年辽宁省精品资源共享建设课程。在过去的1年中,课程团队明确课程教学改革的指导思想,根据学科发展需要,创新课程教学内容,整合教学资源,推行灵活多样的教学方法与手段,规范化课外拓展知识,科学化实践环节,制度化考核方法,提升课程团队以及全程化课程评价体系。通过这一些列的改革,促进了教育教学观念的转变,教学内容的更新,教学方法的改革以及课程网站建设的系统化。

简介：随着科技的发展，畜牧业生产不断向集约化、专门化、标准化、无污染、无公害的方向发展。现代化畜牧业的快速发展，迫切需要大量的畜牧兽医专业高素质技能型人才来提供支撑。职业教育作为提高国家核心竞争力的要素，承载着满足社会需求的重任，是培养为社会直接创造价值的高素质劳动者和专门人才的教育。目前高职畜牧兽医专业普遍存在课程体系构建方法不当、课程内容陈旧与重复交叉、课程名称及内容不能体现职教特色等问题。传统的课程设置已不能适应当今社会对人才的需求，基于社会实际人才需求的课程设置势在必行。

简介：2013年作者在加拿大北阿尔伯塔理工学院（NorthernAlbeaaInstituteofTechnology，NAIT）进行了为期2个月的学习访问，时间虽然不是很长，但获益匪浅。将此次所学的知识与自身授课结合起来，期望在教学中有新的突破，达到学有所用。

简介：2012年平顶山市畜牧业产值为120.8亿元,占农业总产值的比重为46.4％,发展迅速.但随着畜牧业的快速发展,畜牧业带来的环境污染问题也日益突出,已引起相关部门的高度重视.畜牧业发展循环经济是治理污染的最有效途径,将成为一种新的畜牧业发展模式,是畜牧业真正走上经济与环境协调发展,实现畜牧业可持续发展的重要保障.

简介：《大学基础化学》是很多非化学专业，如通信、电子、汽车、食品、生物学、农、医、药等在大一开设的一门基础课程，也是西南大学动物科学、动物医学、水产养殖、水族科学、食品科学等专业开设的一门重要基础课，该课程在大一第1学期开设，主要涉及《无机化学》、《分析化学》等知识。

简介：产业扶贫是促进贫困地区发展、增加贫困农户收入的有效途径，是扶贫开发的战略重点和主要任务。随着经济的快速发展，现代畜牧业发展体系已初步形成，畜牧业的战略地位日趋彰显，已成为农业增效、农民增收、振兴农村经济的主要产业，实施畜牧产业扶贫是推动扶贫事业发展的重要措施与方式，是推动扶贫开发的一项重要内容。近年来，我省畜牧产业扶贫工作稳步推进，一些贫困地区在畜牧产业扶贫实践中积极探索和创新发展模式。本刊特开设“产业扶贫”专栏，报道各地涌现的畜牧产业扶贫典型模式和先进经验，为业界同仁提供借鉴参考。

简介：为了适应现代畜牧业的发展和市场需求,跟进地区产业升级,以职业能力培养为核心,突出高职教育的职业性,巴音郭楞职业技术学院畜牧兽医专业对学生专业教育教学进行了探索、改革与实践,构建了轮岗式工学结合人才培养模式,取得了良好的教学效果和社会效益,提高了人才培养的质量。

简介："发展"是世界永恒的话题,从人类第一次钻木取火成功到今天航空火箭频频升天,无数个"发展--制约--再发展"的过程才成就了人类社会今日的壮观.要击败敌人,首先要认清敌人;要发展,首先要肃清阻碍发展的绊脚石.目前,我国兽药企业的阻力来自两个方面.一方面,GMP是兽药企业的紧箍咒,它使得各个企业人人自危,一时间无法放开拳脚;而更严重的障碍来自企业自身,管理经营的漏洞,技术、思想观念的滞后都是企业发展的致命伤.

简介：本文通过对奶牛养殖小区“六统一”管理模式应用的实践探索，总结出了该管理模式应用的关键要点，对全面推广该管理模式，提升奶业发展水平，加快转型升级有一定意义。

简介：H7N9型禽流感是一种新型禽流感，我国于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。H7N9型禽流感是全球首次发现的新亚型流感病毒，被该病毒感染均在早期出现发热等症状。易感染的动物有家禽类（如鸡、鸭、鹅），其他禽类（如鸽）也比较容易感染。国家卫生和计划生育委员会2013年4月3日印发人感染H7N9禽流感诊疗方案、防控方案及医院感染预防与控制技术指南。

简介：1．1防疫、检疫队伍管理不完善2005年．乡镇体制改革后，乡镇兽医站撤销，并人乡镇农业服务中心。该中心一般只保留1～2名兽医人员。由乡镇政府管理，以抓乡镇中心工作为主，兽医技术工作基本无人过问。养殖场防疫、检疫、监督工作出现无人管理的局面。

简介：普格县农村职业学校注重教学与生产实践相结合。大幅度提高实践性教学的比重,注重思想教育,把学生的实验地办成推广新技术的示范地,促进了知识转化为生产力,为培养下得去、用得上、留得住的乡土科技人员,摸索出了一条符合地方实际,富有特色的办学道路。

简介：课程的质量直接决定着专业人才培养目标是否能够实现。为提高教学效果，笔者以基于工作过程构建教学内容和实施切实可行的教学模式等教学改革为核心，以现代教育理念为引导，不断探索和实践，对兽医临床诊疗技术课程进行了一系列改革与建设，以满足兽医专业学生就业岗位需求。