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229 个结果
  • 简介:借鉴ISO管理的核心理念,从教学质量意识、目标管理、制度建设、教学质量监控以及持续改进等方面探讨了高职《商务英语》课程教学系统的构建,提出了具体的方法和措施,旨在实现该课程的教学有序化、系统化以及标准化。

  • 标签: ISO管理理念 商务英语 教学体系
  • 简介:职业技术教育要想培养出适合社会需要的会计人才,实现将“需要工作的人培养成工作需要的人”的职业技术教育目标,就必须对财会课程课程体系、教学模式、考核方式等方面进行改革。

  • 标签: 职业技术教育 课程体系 教学模式 考核方式
  • 简介:基于建构主义学习观的项目化教学有利于高职教育人才培养目标的实现,在高职公共英语课程项目化教学的探索与实践中,由于语言学科的特殊性,不可避免地客观存在一些矛盾。文章从学生主体、授课模式、考评系统、教材使用、教学资源及师资力量等方面简述了高职公共英语课程项目化教学中的困境。

  • 标签: 项目化 实践 授课模式 项目任务
  • 简介:高职院校学生就业能力提升的关键在于真实职场环境下实践教学的质量。生产性实训课程构建了真实的职业环境,学生能够参与到工作岗位和工作流程之中。按照课程要素规范管理生产性实训,将对传统教学的目标、内容、组织和评价构成挑战。为此,需延展课程与社会需求的联系,把课程的四个要素应用于多样的企业生产项目情境之中,通过“训练”目标的达成、管理平台的搭建、恰当的组织模式、合理的评价体系等环节,实现实践教学质量的提高。

  • 标签: 生产性实训 课程 规范管理 实践教学
  • 简介:本文分析了电子商务系统设计这门课程的特点,分析了现行教学方案的利弊,探讨了教学模式改进方案,提出了基于工作过程、分段,即“系统规划与分析-系统技术方案设计-系统实施广总评”的教学方法。

  • 标签: 电子商务 系统设计 课程改革
  • 简介:摘要研究农村中职学历教育要更多地结合农村经济社会发展实际,在专业和课程设置方面下功夫。专业设置要在政府统筹、行业(部门)参与,根据学校办学条件和区域产业结构情况,在“专业不宜过细”的原则指导下,先做好学校专业建设规划、论证工作,然后由教育行政部门监督学校组织实施。要以对国家、家长和学生高度负责任的态度,按照提高学生的基本科学文化素质、增强学生的就业创业能力和为学生终身发展打基础的目标开设课程

  • 标签: 中职专业课程设置
  • 简介:摘要课程考核改革试点有利于充分利用网络教育技术,加强课程形成性考核和终结性考核的整体设计,把考核和教学过程紧密结合起来,使学生的学习过程落到实处,从而促进学生的学习,促进教师与学生的互动,培养学生的网上学习能力,科学测评学生的学习效果,为教学反馈信息,提高教学质量。

  • 标签: 网络课程考核开放教育
  • 简介:摘要职业院校经过教学改革的研究与探索,培养高素质、技能型专门人才已经达成共识,“校企合作、工学结合”的办学模式基本形成,面向工作岗位需要的人才培养体系基本构建完成,“工学交替”的教学模式已经实施,但专业建设和课程改革仍然是目前和今后职业院校面临的一个重大课题。

  • 标签: 工学结合专业建设课程改革
  • 简介:在《生化分离分析技术》精品课程的建设过程中,建立了科学的课程体系,优化了教学内容,进行了多种教学方法的改革,以"食品检测中心"为依托,建设了优秀教师队伍,培养了学生的职业能力,提高了教学质量。

  • 标签: 生化分离分析技术 精品课程 课程整合 教学改革
  • 简介:从项目课程教学目标设计、课程内容安排、课程项目设计等方面分析了《会计电算化》项目课程设计思路,介绍了《会计电算化》项目课程的总体设计、具体设计、实施方案以及注意事项。

  • 标签: 会计电算化 项目课程 课程实践 课程设计
  • 简介:随着教育教学理论的深化和我国社会现代化建设对营销人才需求结构的变化,目前高等职业营销专业教育弊端更加凸现,教育改革势在必行,在改革中课程体系改革是关键问题。文章围绕高等职业营销教育课程体系改革目标,阐述了高职市场营销专业课程体系构建思路与规划。

  • 标签: 市场营销 课程体系 改革
  • 简介:摘要《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》(GJ/T250-2011)对职业者的工作职责、专业技能、专业知识、专业能力测试内容等方面有一个客观的和规范的要求,专业核心课程是构建人才培养方案的基本单元,两者对于高职学生职业能力的培养也是起着举足轻重的作用的。本文解析了新国家职业标准,并以此为导向进行高职道桥专业核心课程的建设。

  • 标签: 新国家职业标准专业核心课程职业能力建设
  • 简介:通过对高职院校基础英语和专业英语教与学现状的分析,提出在二者之间加入行业英语的学习,并界定了行业英语课程的概念,从课程安排、教学内容、教材选取、教师队伍建设、教学方法等方面提出了衔接基础英语和专业英语的方案。

  • 标签: 高职院校 基础英语 专业英语 衔接
  • 简介:根据船舶工程技术专业人才培养模式构建,应用以工作过程为导向、工学结合的教育理念,分析了船舶结构与制造课程开发的必要性,论述了船舶结构与制造课程开发的目标、内容及具体实施计划。

  • 标签: 船舶结构与制造课程 课程开发 实施计划
  • 简介:摘要《计算机组装与维护》是一门实践操作技能较强的课程,要求学生通过动手操作掌握电脑的基本组装与维护技术、基本软件的安装和简单故障的分析技能,培养学生独立分析、解决问题的能力和动手能力,从而掌握一门实用操作技能。根据《计算机组装与维护》课程的特点,采用哪种教学方法更能让学生理解和掌握计算机组装与维护技能是一个值得研究和探讨的问题。基于工作过程系统化的课程教学方式,遵循设计导向的现代职业教育指导思想,在《计算机组装与维护》中采用这一教学方式可以取到良好的教学效果。

  • 标签: 组装维护工作过程系统化
  • 简介:为提高学生职业能力和就业竞争力,通过对高职院校药学类毕业生就业岗位能力需求调研,连云港中医药高等职业技术学校建立了模拟药房,并在药学类相关实践课程教学和职业技能鉴定工作中得到广泛应用,取得一定成效。

  • 标签: 高职院校 模拟药房 药学类课程 实践教学
  • 简介:通过对程序设计课程教学中存在问题的分析,结合多年探索程序设计课程的教学经验,将计算思维融于教学的、趣味性强的、有吸引力的案例用于教学,以培养学生的计算思维能力.

  • 标签: 计算思维 程序设计 案例教学法
  • 简介:为了尽量避免高职院校项目式教学过程中学生“被动实践”现象的发生,以AutoCAD课程为例探讨在项目式教学方法的各个环节中如何引导学生“主动实践”。

  • 标签: 主动实践 项目式教学 AUTOCAD课程
  • 简介:在信息化特征日益显著的当代社会,应用文写作的重要性愈加突出。应用文成为各级机关、企事业单位、社会团体开展各项公务活动、实施有效管理的重要工具。针对高职文秘专业的特点,建立基于职业活动导向的高职文秘应用写作课程教学体系,不仅可以有效提高学生的应用文写作能力,而且有助于学生职业意识的培养和综合素养的提高。

  • 标签: 职业活动导向 文秘 应用写作 课程设计