简介：7月29日，对许多人来说是兴奋的一天。这一天，新闻联播、人民日报等主流媒体报道了这样一则消息：十七届中央政治局常委、原中央政法委书记周永康涉嫌严重违纪，中共中央决定，由中共中央纪律检查委员会对其立案审查。这是目前为止反腐的最高“爆点”，此前“刑不上常委”的谣传不攻自破。

简介：巨型保险箱F先生的隔壁住着一位孤独的老人，据说他靠一生打拼积攒了一笔巨款。有一次，F先生到他家做客，装作漫不经心的样了问道：“大家都说你这辈子攒下了一大笔钱，是真是假？”

简介：该文针对目前家庭保险理财的现状，分析其存在的利弊，提出家庭理财的合理建议和规划，防范和避免因疾病或灾难而带来的财务困难，同时又可以使资产获得理想的保值和增值。

简介：文章介绍了贵州农业保险的发展历程及现状,并在此基础上分析了贵州农业保险发展的特点,指出贵州农业保险虽然取得一定的发展,但是整体规模较小,发展水平较低,对农业的保障程度较差。结合贵州省情,为贵州农业保险进一步发展及制度完善提出了相应的对策。

简介：工伤保险也称职业伤害保险，是指劳动者由于工作原因并在工作过程中遭受意外伤害，或因接触粉尘、放射线、有毒有害物质等职业危害因素引起职业病后。由国家或社会给负伤、致残者以及死亡者生前供养亲属提供必要的物质帮助的一项社会保险制度。

简介：摘要: 随着当前我国特色社会主义经济的快速发展,人们对人的生活质量不断提高,人均寿命不断延长,人口老龄化日益严重。高额的长期护理服务费用与较低的失能家庭收入保障水平之间的巨大差距,使得许多失能家庭老人的长期护理不能及时得到充分满足需求,这也就是人口老龄化给当前我国社会带来的严峻社会挑战。大多数发达国家通过探索建立长期护理保险制度来有效应对人口老龄化等所带来的问题,并已经取得良好发展成果,而目前我国的长期护理保险制度仍仍然处于初步探索试行阶段。本文将基于长期护理保险制度的试点推行的现状,分析该护理保险的基本特点,带来的社会影响和制度推行中可能存在的一些问题,并就此提出一些相关政策建议。

简介：摘要：保险代位求偿权作为损失补偿原则派生的重要规则之一，其行使在实践中产生不少争议。以保险公司诉钟某某保险代位求偿权纠纷案为例，聚焦于《中华人民共和国保险法》第六十条第一款中的“损害”一词，当理解为侵权损害抑或违约损害。其选择关系到保险代位求偿权之适用、第三者的责任承担问题，进而与防止道德风险等保险法的立法宗旨相关联。

简介：▲82页讲到澳大利亚时可补充:①澳铁矿丰富,储量集中,矿石品位高,是平均含铁百分之五十六到六十的富铁矿。我国上海宝山钢铁厂所需的铁矿石,较大部分是从澳进口的。我国和澳大利亚合资开发澳西部恰那铁矿备忘录于87年在北京签订,这是我国冶金工业在国外合资经营的第一个大型项目。②中澳两国经济合作迅速发展:中国从澳进口小麦、羊毛、铁矿砂,向澳山口纺织品、成衣和轻工业品。澳在中国有合资项目。▲101页讲到非洲人口有五亿多时,须告诉学

简介：<正>一、命题指导思想1.普通高等学校招生全国统一考试是为高校招生而进行的选拔性考试。语文科(湖北卷)命题以教育部考试中心颁布的《2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲(语文)》为依据。

简介：在中国一百多年的教科书历史上，存在一种特殊的教科书文本——补充教材，其功能是填补教科书中缺失的、应该被学生学习到的知识。认识补充教材、分析补充教材对教科书空无内容的应对，有利于避免教科书的内容空无，也可填补当下的学术空白。

简介：

简介：传统以大学为基础的师资培养路径具有培养良好的＂教师胜任感＂及传统管控路径的合理性等优势,但也面临着诸多挑战。＂为美国而教＂的补充性师资培养项目体现出入口解制（对人才的吸引而非壁垒）、职业缓冲（与青年人职业预期的匹配）和市场优势（群体勋章及文凭增值）等特点。从我国师范教育的现状及我国城乡教育不均衡的国情来看,补充性师资培养具有重构教与学的潜力,但也要考虑专业性、公平性及情境化问题,需深化项目特征与影响之关联的案例研究,以及充分考虑在地情境来设计补充性师资培养项目。

简介：摘要：《语文课程标准》明示我们：教科书是教学的基本内容，而不是教学的唯一内容。语文教学资源无时不有，无处不在，而且会不断再生。所以，作为新世纪的语文教师，必须具有开发语文教育资源的意识，具有整合包括教科书在内的语文教育资源的能力。我对课堂教学中引导学生进行补充阅读的研究，旨在研究课堂教学如何进行补充阅读，有哪些途径、方法。适合素质教育发展形势，充分利用课堂教学扩大学生的阅读量，开拓学生视野，发展学生智力，提高素质，培养学生的阅读及收集、处理信息的能力。

简介：

简介：历史认识来源于史料。历史教学既要让学生了解历史事实．更要让学生知道“为什么是这样的”，“怎么知道的”。所以．在历史教学中补充史料．对教师，可丰富教材内容，

简介：贵刊在一九八六平第一期刊登明理编选的《用数学归纳法证明整除问题的两种常用方法》一文。文中“十六字法”和“带余除法”能在课本的基础上加以提炼、总结,很值得借鉴。但是用数学归纳法法证明整除问题,还有两种常用的方法——辅助变量法和作差法,介绍于下:

简介：摘要:幼儿园室内区域游戏的形式在不断的丰富，作为幼儿园教师，关注材料的选择与补充，这一点主要是结合幼儿的兴趣来选择，当然也要与室内区域游戏的主题相符合，那么，笔者结合室内区域游戏之中幼儿对材料的选择与补充等方面的文献进行研究，提出室内区域游戏中幼儿对材料选择与补充的优化策略，本篇文章致力于为室内区域游戏以及幼儿对材料的选择与补充提供依据以及借鉴。

简介：人类文明发展至今,在医疗技术方面虽取得了前所未有的突破,但对于很多疑难杂症,医学专家们仍束手无策。然而科学家们坚信,在未来数十年内,各项医疗水平将进一步提高,许多现在无法解决的问题届时都将迎刃而解。NO.1生命暂停生命终结常由一些重大伤害造成,如受到子弹、刀等武器的攻击。统计显示,战场死亡多数是因医疗小组未能在士兵受伤的第一个小时内及时进行治疗造成的。

简介：摘要：

简介：TPACK知识的整合理念对保险专业教师的综合素质提出了新的要求,教师应当考虑"境脉"对教学效果的影响,强调不能忽视教师在教学过程中的主导作用,TPACK作为结构不良的知识需要保险专业的老师在实践中不断积累与完善,以实现知识的有意义传递。TPACK的理念对目前高校保险专业的教学改革具有较好的借鉴意义。