简介：从二十世纪以来，竞争一直被视为文化发展的基础。学校常常被作为训练青少年为获取成功而进行竞争的中心场所。然而，竞争是什么？竞争是两个或者两个以上的人或者群体在某项活动中争取胜过对方的行为。

简介：我国的英语教学是以汉语为媒介。在汉语的环境中或在创设的英语语境中进行的英语教学。无论是教师的讲解传授．还是学生的认知理解．都要受到汉英两种文化差异的影响。为尽量降低这种文化差异对英语教学的影响．提高英语教学的效果，探索如何利用多媒体教育技术，创建英语课堂教学新模式是十分必要的。

简介：所以游戏教学要使学生真正成为游戏的主体,5、教师在游戏中要及时调控,（一）教师在游戏教学中的角色

简介：

简介：使学生在真实的语言氛围中学习,学生学习过程中的信息获得与语言运用能力的培养主要依靠教材和课堂上的语言实践,发展学生的语言能力

简介：英语作为一种重要的国际语言引起了中国教育界越来越多的重视。在各种英语考试中许多大学生获得高分,然而其实际语言交流能力却与考分大相径庭。作者采访了部分留学生,结果表明:中国学生英语发展不均衡主要是以往学习经历所致,中国的英语课堂缺少学生的真正参与。据此,作者在理论上探讨了语言输入、教学互动对语言习得的影响,强调了教师话语对调动学生参与课堂活动的重要性。根据实践经验,作者提出了创造课堂交流气氛,加强教学互动的具体建议。

简介：大学英语课堂上教师话语的质量和数量会影响甚至决定课堂教学的成败。本文论述了大学英语教师话语在课堂教学活动中的重要性;探讨了教师在课堂提问时应使用的一些技巧;为鼓励、帮助和指导学生们积极参与课堂交际活动,提出了一些值得广大外语教师借鉴的礼貌性话语。

简介：2、游戏教学能排除学生学习语言的心理压力,（二）游戏教学对小学英语课堂教学的意义,二、小学英语课堂游戏教学的分类

简介：小学阶段是英语教育的启蒙阶段。该阶段学生英语学习兴趣的培养、情感的教育、自信心的建立等将对今后的英语学习产生较大影响。如何抓好小学的英语教学是外语教育工作者必须给予重视的。基于我国人口众多，基础教育受面大的国情，我国的英语基础教育主要是通过课堂教学途径展开。由此，抓好小学英语课堂教学尤为重要，而保障课堂教学成功的一个重要措施就是运用好课堂教学评价手段。笔者现就小学英语课堂教学评价策略略谈几点看法。

简介：

简介：游戏是英语教学的一种重要辅助手段，它是儿童、青少年所喜爱的活动．它可使学生在听、说的重要环节上得到训练，使学生获得英语基础知识和初步运用英语的能力，激发学生的学习兴趣，为进一步学好英语打下基础。

简介：英语课堂教学是一种多层次、多功能，综合运用各种器官的活动，是教与学双向作用的复杂而又细致的过程。在这个过程中，如何激发学生的学习动机，调动学生的学习积极性，是英语教师应该考虑也必须解决好的问题。为此，课堂教学中应该注意以下几点问题。

简介：本文从课堂心理环境这个角度,探讨了良好的课堂心理环境、积极的情感因素对英语教学效果的影响。

简介：课堂教学是学生学习英语的基本和主要途径。是学生学习英语的有效方式。本篇论文谈了提高学生英语技巧的四种途径并且能帮助学生和教师提高他们的英语能力。

简介：导入技巧的运用,在英语课堂教学中占有重要地位.导入得法可活跃课堂气氛,激发学生学习的兴趣和积极性,拓展学生的思维,从而提高课堂教学的效果.本文就此课题进行探讨.

简介：<正>控制论本来是生物系统和机器系统的控制和通讯的科学,近几年来,一些教育家把控制论引进教育领域,指导教学,使教学更富科学性。根据英语学科的特点,可把控制论引进英语教学。笔者在教学实践中作出一些尝试,现略陈管见,以求教于方家。

简介：

简介：课堂导入首先要针对不同的教学内容和教学对象,课堂导入对不同的班级也要有不同的导入设计,二、课堂导入的方法

简介：就提高一堂英语课的教学效率而言,教学大纲是教师从事教学和对学生进行考核的基本依据,教学方法应根据教学内容和学生状况来确定

简介：在问卷调查和访谈的基础上,从实证的角度,探讨我国高中英语课堂教学中教师对学生进行写作指导的现状、学生对课堂写作教学的反馈及相关问题,提出了可供广大教师参考的提高学生英语写作能力的策略和训练方法.