简介:美感教学,是语文教学不可忽视的一项重要训练目标。语文教学的任务,就是要引导学生到"艺术语言的发源地去,即到大自然到美的世界中去"(苏霍姆林斯基语),发现美、领悟美、表达美、创造美,形成健康的审美情趣。《海滨小城》这篇阅读课文(兼习作例文),描写了祖国南方海滨小城的美丽景色。通过教学,要让学生受到热爱家乡的思想感情的感染,进行恰如其分的美感情趣的陶冶,从而实现美感教学目标。一、描绘海滨景色突出了色彩美这篇课文共分两个部分(海滨和小城),按照由远及近的顺序,抓住了海滨和小城的特点,描写了美丽的景色。就"海滨"(前3个自然段)而言,描绘美景时,突出了色彩美。
简介:摘要成都市城镇化率总体水平较高,增幅较快,在2013年已经达到69.4%,在全省排名第一。由于人口快速向中心城区集中,造成成都市人口分布呈现出“哑铃”结构,即“两头大,中间小”状态,中心城区和农村地区人口聚集多,县城和众多小城镇人口聚集少,特别是很多小城镇由于缺乏产业支撑和公共服务配套造成人口聚集能力软弱。造成“大城市太大,小城镇太小”的不合理城镇体系优化调整乏力,城乡二元结构仍然明显,环境、资源、要素的布局及利用效率难以实现最优化。突破目前城镇化瓶颈,成都应加强二三圈层中小城市和小城镇建设,根据成都实际,重点是将一批区域中心城镇发展为小城市,推动产业在小城市布局,企业向小城市集中,人口向小城市集聚,发挥小城市对周边乡镇经济的带动作用,促进市域城镇体系优化。
简介:讲故事和听故事是人类的本能,其重要性仅次于事物、爱和房子。世人可以没有爱情或房子,但没人愿意始终保持沉默。故事的声音占据我们的生活,从最小的日常琐事到难以沟通的精神之路。这两种故事的形态形成了整个历史记述,日常生活与哲学思考完成了个体的故事,