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  • 简介:一天,我发现藤瓜的颜色发生了很大的变化,由原来的绿色变成了金黄色和橙色,亮亮的,看上去更漂亮了。我忍不住用手摸.一不小心.戳出来一个孔。往里一看.黑乎乎的,还有青草的味道。

  • 标签: 金黄色 青草
  • 简介:<正>从农家跳出门来,从乡间挤进城里来,住在城市里,已经二十来年了,还是一直觉得城市人的生活离我很遥远,很高,高不可攀。总觉得,对于我来说,城市人的一切很高,高高在上,高不可攀,我很低,低入尘埃,低入乡间,我够

  • 标签: 在城市里 泥土气息 小孙子 柏油马路 小伙伴 家院子
  • 简介:针对天车起重电磁轴承钢时时常发生的掉卷问题,从对电磁铁的外形、内部结构以及整流控制柜的控制方式改造入手,逐一解决了吸过程中出现的各种问题,取得了较好的效果。

  • 标签: 天车电磁铁 无触点整流控制 改型 参数整定
  • 简介:一个头发漂染成火红色的年轻女孩,正百般无聊地坐在挂着招牌的旋转挂饰伞前,招牌上只有一句话:“奇梦商店街,手机饰随便买。”

  • 标签: 吊饰 守护 招牌 女孩 旋转
  • 简介:“老广州”可能都听说过广州河南庄头有座葬南汉妃“素馨”(广种素馨花)的“花田”,白云山梅花坳有座埋明代崇祯年间的名妓“张乔”的“百花塚”。而出大东门至沙河今先烈东路北侧,在清末曾有座埋“金娇”妓的“金娇坟”及“息鞭亭”,就鲜为人知了。

  • 标签: 广州市 “金娇”坟 墓葬遗址 历史文化
  • 简介:近些年遍访省内古玩市场,偶有戳子、仿单、纸牌所得。时至今日,经济快进,人已进入小康生活,商标、广告比比皆是,娱乐活动灯红酒绿。这些小件的木雕旧物、俗物,因价廉古玩商不屑经营,终有一天难逃消亡的命运。时常念及:艺术本无大小,传统自有沿承。现将手上收集的实物、民艺前辈和学者已做过推介的资料汇集于此,有益共珍。

  • 标签: 吊牌 古玩市场 小康生活 娱乐活动 经济 商标
  • 简介:摘要善教者,必善问。精心设计课堂提问,是充分调动学生思维的重要教学手段之一。在历史教学过程中,教师依据教材和学生实际,不时提出发人深思的问题,足学生的胃口,唤起学生的激情,能大大提高教学效率。

  • 标签: 设疑 激情
  • 简介:摘要在我国经济持续发展的今天,沿海城市充分发挥其地理优势,在广阔海资源的支持下,其港口贸易得以可持续发展。与此同时,内河港口的运货吞吐量也在不断地攀升。但是,在发展的同时,港口自身的设备建设、管理却存在诸多的不足,尤其是港口工属这一作为门机等大型设备的重要配套设施,其管理在港口建设中发挥着重要的作用。在本文中,我主要立足当前港口工属管理问题来谈一谈应当采取何种措施对其施以有效的管理

  • 标签: 港口建设 工属具管理 问题 措施
  • 简介:摘要随着社会经济发展,燃气广泛应用在我们日常生活中,燃气包括工业和民用的燃气灶、燃气热水器、壁挂炉等,这些器件的供能机理就是使用燃气,具体可以使用天然气、液化石油气和人工的煤气等。随着经济发展,燃气企业越来越多,本文主要探讨燃气企业如何进行新产品的开发,如何管理新产品的开发问题。希望能给相关人士提供借鉴。

  • 标签: 燃气具企业 新产品 管理 开发
  • 简介:【摘要】电力金企业的生产模式为小批量多种类生产,所以相对于大批量的生产线,其质量很难得以确保。故而,电力金企业应在保留产品优势特点的情况下,努力提高生产线产品的质量。本文将对电力金企业的产品质量管理进行一定的分探究。

  • 标签: 电力金具 企业 产品质量管理
  • 简介:摘要:随着起重吊装作业项目的增多,彰显出了起重吊索的安全管理工作重要性,由于吊索的安全管理不当,进而导致不少起重事故发生,严重威胁到员工的生命财产和国家建设项目的正常进行。本文主要是对吊索安全管理方面进行研究,进而给出吊索安全管理的正确方向,降低起重吊装作业事件发生的概率。

  • 标签: 起重吊装 吊索具 安全管理
  • 简介:去年,我所在的公司招聘的人员中有一个本科毕业生,叫东。实际上当初我面试他的时候,就觉得他的表达能力有些缺陷,在言谈举止上也有不妥之处。但是当时公司正值用人之际,我想让他上岗试一下。我把他安排在棚改工程现场,和他谈好的试用期是半年。

  • 标签: 本科毕业生 表达能力 言谈举止 工程现场 试用期 公司
  • 简介:在一次数学课上,罗老师拿出一个他用纸板做成的学,如下图所示:(单位:厘米)罗老师说:“请大家仔细观察这个学的形状,再算算这个学的体积是多大。”

  • 标签: 学具 体积 数学课 老师
  • 简介:为了帮助教师解决准备教学材料的困难,江苏省教委研制了一套学。这些学具有的是供学生观察的认识对象,例如各种岩石材料;有的是供学生进行实验。这些材料减轻了教师准备教学材料的负担。可是,许多教师把这些学当成学生课后制作的材料,并没有认真对待,有的教师根本就不理不问。这样,既没有充分发挥自然学的作用,也没有使学生掌握相应的知识和培养他们动手动脑的能力。

  • 标签: 学具 自然学 巧用 教学材料 课后制 组件