简介：由产业链跨区域分工所主导的产业区域转移成为当前产业区域转移的主要表现形式。然而在转移过程中是垂直一体化式的生产转移还是去一体化式生产转移成为新型分工下产业区域转移研究关注的重要问题之一。本文以契约理论为基础在两要素投入视角下分析要素禀赋、制度、技术因素、交易成本等对产业链分工下产业转移实现的组织机理的影响。分析发现，产业技术水平、地区要素成本差异以及契约环境是影响产业链跨区域分工及组织方式选择的重要影响因素。

简介：加强区域性行业性工会组织建设,是推动企业特别是小微型非公企业普遍建立工会组织的有效方式,是充分发挥工会组织在维护职工合法权益、促进企业健康发展、维护社会和谐稳定方面作用的有效途径.针对新疆区域性行业性工会建设中存在的问题,新疆地方工会应当积极发挥作用,探索区域性行业性工会组织建设路径,扩大区域性行业性工会覆盖面,解决好工会人员配置和经费问题,继而有效发挥区域性行业性工会组织在劳动标准、劳动保护、工资集体协商等维护职工合法权益方面的重要作用.

简介：【摘要】 本研究以湄洲湾项目为依托，重点对主厂房及附属厂房上部结构开始前完成粗地面施工、全厂地下设施全区分层施工组织、锅炉和脱销钢架、平台爬梯、烟风道分区分层模块化施工组织进行研究。设计、采购、施工充分交叉融合，为现场施工组织服务，达到了平衡施工，节省了资源及费用，减少交叉施工，达到本质安全

简介：【摘要】学前教育是基础教育的重要部分，国家出台系列政策促进学前教育发展。幼儿园以游戏为基本活动，游戏是幼儿园课程内容主体，幼儿园区域游戏划分为不同特色区域。区域预习厚度具有宽松自由的氛围，对满足幼儿个性化需求具有独特作用。由于幼儿园教师等因素影响，区域游戏活动开展不完善。研究幼儿园区域游戏组织与环境创设策略具有重要意义。概述幼儿园区域游戏活动的意义，分析幼儿园区域游戏组织与环境创设存在的问题，提出区域游戏组织与环境创设优化建议。

简介：摘要：幼儿园课程游戏化已经成为幼教的主流认识，在实践中有广泛应用，教师有意识在区域活动中融入游戏课程内容，可以为幼儿带来更多历练的机会，对促进幼儿身心健康成长有一定帮助作用。幼儿对游戏有特殊情结，教师需要做好积极应对，利用区域活动渗透游戏内容，推进幼儿课程建设进程。

简介：摘要：近年来，随着经济的发展，幼儿课程游戏化越来越受到社会的广泛关注，3-6岁的孩子记忆力极强，所受的教育会影响到孩子整个未来。对于一个家庭来说，教好孩子，让孩子赢在“起跑线”上基本上是每个父母共同的目标，与此同时，培养祖国的接班人，优化学前教育也是国家与社会的长久发展方向，因此，为了小家与大家的统一，幼儿园课程游戏化是一件非常重要的事情。

简介：摘要：游戏是幼儿感知、了解世界的最直接方式。幼儿园课程的游戏化，是顺应时代发展的必然趋势，在这种大背景的影响下，幼儿园区域活动的组织，就需要将“游戏”的作用进行及时地发挥，促进课程游戏化与区域活动组织的有机融合，为幼儿的全面发展奠定基础。本文将针对幼儿园课程游戏化背景下，区域活动的组织方法进行分析与探究。

简介：摘要：为了有效组织与实施幼儿园美工区区域活动，本文提出创设问题情境，提供独立创作空间；提供丰富的操作材料，激发幼儿创作兴趣；把握介入时机，激活幼儿创造思维；积极评价，调动幼儿创作热情等方面的建议，供参考。

简介：摘要：STEM教育理念是以科学、技术、工程、数学等学科的知识为基础，通过整合的方式，对幼儿开展素质教育。幼儿阶段是幼儿学习的黄金时期，通过科学区域活动可以提高幼儿动手操作能力，也可以激发幼儿探索科学的兴趣。因此，在幼儿园中，应该积极开展科学区域活动，提高幼儿学习科学的兴趣。

简介：【摘要】区域贸易协定(RTA)是推动上合组织多边经贸合作朝纵深方向发展的深层动力。由于成员身份的多样性,该组织内部的区域贸易协定必然是由WTO成员与非WTO成员共同缔结。这种包含非WTO成员的区域贸易协定能否在WTO规则体系内获得合法性,将对上合组织经贸合作的未来走向产生深刻影响。GATT、GATS、TRIPS对于涉及非WTO成员的区域贸易协定的不同立场,对中国在上合组织框架下与非WTO成员磋商、缔结乃至实践区域贸易协定具有直接的现实意义。

简介：在分析中国特色农业发展概况、面临的新环境条件的基础上,讨论了特色农业区域专业化对农业微观组织的创新需求。得到的主要结论为,在农业微观组织规模化的大趋势下,应当保持多样化的发展格局,才能有利于农民长远增收。

简介：旅游区域之间同时存在着竞争与合作关系。结合武陵山区地处湘、渝、鄂、黔等省际边境地区的特点,通过对武陵山区区域旅游空间组织的博弈分析,探索了武陵山区区域旅游采取竞合模式发展的可行性。需要采取强化区域旅游合作与发展的观念,整合旅游产业链,构建统一的旅游信息网络平台等策略促进武陵山区旅游业的发展。

简介：区域经济协调发展战略是一种区域之间协调互补、符合社会综合利益原则的经济发展战略。本文通过苏南、苏中、苏北的经济总量以及人均经济指标对比，对区域经济发展差异进行了深入的分析，并结合江苏省的具体情况，从历史原因、要素差异、思想观念、结构差异等方面分析了江苏区域经济发展差异的形成原因，以此为基础提出江苏区域经济发展的对策。

简介：当前，以weh2．O为代表的互联网新环境的不断发展，为学习的参与提供了更多的可能。新的时代、新的环境，我们需要用新的观念、新的行为方式去应对和适应，才能更好地挖掘新技术发展所带来的可能与现实技术发展所产生的可能。本文就是基于上述背景，重点研究了区域学科教师群体专业发展的学习行为如何形成自组织的机制。研究者于2009年初到2011年初，在对山东省淄博市义务教育阶段信息技术学科教师群体专业发展学习活动的规划、观察、反思和改进的过程中发现，区域学科教师群体专业发展的学习行为，存在从他组织走向自组织的可能；团队学习是自组织的基础；基于Web2．0的教师个人学习网络的构建，使得区域教师群体专业发展自组织系统保持主动开放成为可能。

简介：【摘要】核心素养的提出明确幼儿在发展过程中不仅需要技能与知识，更需要重视幼儿动手操作、独立思考问题、解决问题等关键能力的培养。中班幼儿已经有了自己的想法，乐于参与各种新奇的活动，可以组织他们开展一些游戏化的科学探究活动。科学区活动作为幼儿园集体科学教学活动的拓展，我们可以采取适当的方式将孩子们喜爱的游戏活动与科学知识巧妙融合在一起，让他们在有趣的游戏活动中进行科学探索与发现，让我们的孩子在愉悦的游戏氛围中爱上科学。

简介：摘要：中国丰富的民俗文化内容在情感、认知、审美、创造等多方面有很高的教育价值，在幼儿园开展民间民俗艺术教育可以激发幼儿对民间艺术的认同感和归属感，对终身发展具有强烈的导向。因此，将民俗文化在幼儿园区域活动中进行组织和实施是继承和弘扬民族文化的时代需要。

简介：摘要：针对多点分散大区域分散型党组织模式，旨在探索集成建设理论与实践，通过以省域为单元，探索大区域基层党组织的合理组织架构，实践将大区域作为党支部进行组织，各相邻项目部作为党小组进行组织，并与服务地区大型煤炭企业相关党组织开展党建互融互建活动，增强大区域的内部组织和协调能力，进一步凝心聚力，发挥区域内部人员、技术、经验的互补优势及联动效能，通过这些措施，形成了区域组建党支部、各项目部为党小组的架构模式，建成了标准的区域党支部活动阵地，并打造了区域内资源高效联动、优势攻关的局面。与外部单位党组织开展党建互融互建活动，初步形成了影响力，并推动区域组织下的党小组形成“比、学、赶、超”的氛围，进一步增强了组织和经营的活力。

简介：摘要基层学校党组织规范党建工作对于学校党风廉政建设、学校组织生活、意识形态建设、基础保障工作等方面具有重要意义。但是，目前基层学校党组织规范党建工作中存在的“一肩挑”、师德师风题、组织生活记录不全、基础保障形式单一等问题，制约了基层学校党组织规范党建工作质量的提升。笔者针对这一问题进行探究，以期促进基层学校党组织规范党建工作质量的提升。

简介：近年来，随着国内一些县级城市机动化进程的加快，交通拥堵问题日益严峻。分析原因，主要是缺乏前瞻性的交通规划、道路现状分布的不平衡、公交线网密度低、公交挣靠站位置不合理、交通管理理念不够科学、停车设施不足等问题所造成。

简介：摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》的提出和实施对幼儿园区域活动的设计提出了新的要求，按照《指南》的指导，幼儿园教师在实际对开放式区域游戏活动进行设计和规划的过程中，要坚持确保幼儿健康与安全的原则，从尊重幼儿的想法和意见角度对幼儿实施科学的指导，提高开放式区域游戏活动的综合效果。本文结合幼儿园《指南》的指导，对开放式区域游戏活动的组织和实施进行了系统的探究，仅供参考。