简介：【摘要】目的：探讨瑞马唑仑对七氟醚麻醉下龋齿治疗患儿苏醒期躁动的影响。方法：选取102例2022年11月至2023年11月期间到我院接受龋齿治疗的患儿作为研究对象，用电脑随机排列法分为两组，分别为：干预组组与对照组，每组51例。两组患儿均在七氟醚麻醉下进行龋齿治疗，术前，给与对照组患儿鼻腔滴入生理盐水，给与干预组患儿鼻腔滴入瑞马唑仑。观察患儿术后苏醒期躁动评分，以及不良事件发生率。结果：①干预组术后5min、10min、20min、30min、1h的躁动评均低于对照组，数据差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。②干预组和对照组不良事件发生率（术后恶心 呕吐、喉痉挛、呼吸道梗阻及血氧饱和度﹤95%），数据差异不明显，无统计学意义（P＞0.05）。结论：瑞马唑仑能有效降低七氟醚麻醉下龋齿治疗患儿苏醒期躁动情况，不会增加不良事件发生率。

简介：【摘要】小学升入初中是由儿童期向青春期过渡的时期，也心理状态发生变化的时期。如何在七年级体育教学中加以正确引导并适时渗透心理健康教育，使其健康“过渡”，让初中阶段学习顺利迈上新的台阶，适应新的学习环境，是我们正面临的一个新问题。

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简介：【摘要】目的：探究低剂量CT联合七种自身抗体检测对早期肺癌的诊断价值。方法：将2021年7月至2023年8月我院收治的80例早期肺癌患者，随机分为观察组、对照组，各40例。对照组、观察组分别实施七种自身抗体检测、低剂量CT联合七种自身抗体检测。结果：在诊断价值方面，观察组AUC、灵敏度、Youden指数以及cut-off分别为0.862、0.877、0.719、0.156；其中灵敏度更是显著高于对照组；结论：实施低剂量CT检测联合七种自身抗体检测下，检测灵敏度较高，检测工作更加全面、准确和综合，能够帮助早期肺癌患者更早地发现病变、制定更有效的治疗方案，提高治疗效果和生存率，值得参考。

简介：

简介：[摘要]目的：探究暖宫七味丸结合磁疗治疗宫寒性不孕症的临床效果，旨意为相关人员的研究工作提供参考资料。方法：选择2022年1月4日至2024年1月4日的90例宫寒性不孕症患者为研究对象。将研究对象分为每组各45例的两组，即新式治疗组和传统治疗组。传统组采用磁疗法，在此基础上，新式组使用蒙药暖宫七味丸，分析结果。结果：新式组疾病治疗有效率高于传统组，P＜0.05。结论：对于宫寒性不孕症患者来讲，为其应用暖宫七味丸联合磁疗法治疗疾病效果明显，这一方案值得进一步推广、应用。

简介：作为新时代成长的青年人，品读此书能够从小故事中读出大道理，从口述史中洞察大时代，从真情怀中感受大担当，从奋斗史中汲取大智慧。毋庸置疑，本书意义非凡，对青年来说更为意义深远。它是当代青年人树立正确人生观、价值观的鲜活教材，也是当代青年人励志成才的重要典范，而且还是曾经是青年的追梦人绽放青春光芒的党史宝典，更是践行中国梦及不为世俗羁绊的人群汲取真理光辉的精神宝藏。

简介：摘要：本文探讨了世赛焊接项目对技工院校高技能人才培养的指导意义。通过研究相关文献和调查数据，发现世赛焊接项目不仅可以提升学生的焊接技术水平，还能激发学生的创新意识和团队合作精神。因此，引入世赛焊接项目对于技工院校来说具有积极的意义。

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简介：摘要：本文介绍了一种基于改进模糊PID控制算法的七号轮双段式控温方法。该方法是利用电磁感应加热技术改进原设备七号轮加热装置，并在此基础上使用改进模糊PID控制算法设计了双段式控制方式，解决了原先单一控温方式导致的烟包烘烤原辅料损耗问题。通过搭建试验平台的测试，最终结果表明，新型的七号轮双段式控温方式能够很好的满足设备实际运行功能需求，温度控制精度和效率满足七号轮加热的工艺要求。

简介：摘要：在小学阶段，成语的学习是一个比较困难的问题。另外，在习惯用法上，学生缺乏积极性。通过对语文成语的学习，可以提高学生的语文能力，进而提高他们的语文学习兴趣。

简介：摘要：信息技术在当今社会发挥着越来越重要的作用，无论是在工作中还是日常生活中，人们都需要具备一定的信息技术能力。因此，将信息技术纳入学校教育课程中，培养学生的信息技术素养显得尤为重要。本文将探讨学习任务单在七年级信息技术课堂教学中的应用方法，旨在提高学生对信息技术的学习兴趣和效果。

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简介：摘要：目的：分析和研究在妇科病治疗中将蒙药暖宫七味丸与吉祥安坤丸联合应用起到的效果和作用。方法：本次实验时间为2022年6月至2023年6月，实验对象为该时间段在本院收治妇科病患者80例，将其随机分成对照组和观察组，对照组采用常规治疗方式，观察组采用蒙药暖宫七味丸与吉祥安坤丸联合治疗方式，之后通过对比两组患者基本状况来了解不同治疗方式的效果。结果：分析实验结果得知，观察组患者治疗有效率明显高于对照组患者（P＜0.05）。结论：在妇科病治疗中将蒙药暖宫七味丸与吉祥安坤丸联合应用能够有效改善患者临床症状，具有较高的应用价值。

简介：摘要：结构化强调构建知识体系、发展学科能力、培养学科观念，在新时代教育背景下，备受教育工作者关注与青睐。教师立足更高角度对大单元视角与结构化教学的内涵与应用价值进行深入研究，结合课堂教学的实际情况、学生的数学学习水平与新课标对学科教学提出的要求等多项因素对教学内容、教学环节与教学目标进行精心合理地设计，在彰显课堂教学特点的同时，促进学生学习基本功的巩固与数学核心素养的发展，为学生学习结构的完善与更高学段的数学知识学习打下坚实的基础。本文将探究大单元视角下七年级数学结构化教学策略。

简介：摘要: 本文旨在探讨七年级数学课堂教学中“小结”的重要性。通过对于“小结”概念的界定及其在教学过程中的应用，深入分析了“小结”所能带来的好处，以及教师如何有效地运用“小结”提升学生学习效果。

简介：摘要：情境化教学是当下教学的新趋势，强调在真实的或拟真的情境中全面提升学生的语文素养。在不断的探讨与研究中，我们发现古代诗歌中情境化教学有三大路径：1、意象化拍摄2、共情为作者3、联读见众生。

简介：摘要：在七年级学生的成长过程中，德育教育是非常重要的工作。作为班主任，不仅要关注学生的学业成绩，更要注重培养学生的道德品质和社会责任感，在德育实践中，情感沟通是一种非常有效的教育方式,通过情感沟通，班主任可以深入了解学生的内心世界，引导学生形成正确的价值观和人生观。本文旨在探讨七年级德育实践中班主任情感沟通的策略，以期为提高德育教育的实效性提供参考。

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