简介:摘要:目的:研究 、分析以提高学生能力为核心的神经内科临床教学方法及实施效果。方法:抽取2022年1月至2023年1月在我院神经内科实习的医学生作为此次研究对象,在临床教学中应用“以提高学生能力为核心”的教学方法。结果:该教学方法应用于神经内科临床教学中后,进一步促进了实习生考核成绩的改善,理论知识及实践评分较理想,教学满意度较高。结论:在神经内科临床教学中,“以提高学生能力为核心”的教学方法具备明显的应用价值,可有效促进教学效果的提高,值得推广。
简介:摘要:目的:分析以患者为中心的药学服务管理模式在药剂科的应用效果。方法:我院药剂科在2022年1月-12月期间实施以患者为中心的药学服务管理模式,在实施前2021年1月-12月期间实施常规药学服务,实施前后分别抽取50名患者,对实施前后患者对用药信息掌握情况、处方调配情况和患者满意度等指标比较。结果:实施后,患者对药物常识知晓和用药信息掌握情况评分均高于实施前,处方调配正确率高于实施前,退药率低于实施前,实施后患者满意度高于实施前,P<0.05。结论:药剂科开展以患者为中心的药学服务管理模式,能明显提高患者对用药知识的掌握程度,从而提高处方调配正确率和患者满意度,使患者安全用药得到保障,具有推广价值。
简介:我国医疗机构药品集中采购制度建立以来,操作复杂,涉及多方利益,历来备受关注。2009年召开的十一届全国人大二次会议上国务院总理温家宝在政府工作报告中指出要继续将“医药卫生改革发展稳步推进”,而2009年1月20日召开的全国药品集中采购工作会议上,卫生部原党组书记高强指出,药品集中采购是深化医药卫生体制改革的客观需要,对深化医药卫生体制改革有重要促进作用。因此,对如何更好开展药品集中采购工作的思考具有现实意义。福建省卫生厅监察室主任、省卫生厅药品集中采购管理办公室主任强起焕同志通过回顾药品集中采购工作的实践历程,对现阶段药品集中采购取得的主要成效、存在问题进行总结与分析,提出今后药品集中采购工作的方向。
简介:目的以药物利用指数(DUI)与平均治疗日数(ATD)指标综合评价我院急诊处方抗菌药物使用的合理性,从而评价药物利用理论增加ATD监测指标的必要性.方法采用世界卫生组织(WHO)推荐的以限定日剂量(DDD值)为测定药物利用单位,以药物的用药频度(DDDs)、DUI和ATD为指标,回顾性调查分析19547张急诊处方药物利用的合理性.结果统计分析的处方中,使用抗菌药物的处方11616张,其中注射剂抗菌药物的处方有4138张,占35.6%,口服剂抗菌药物的处方有7478张,占64.4%注射剂抗菌药物DUI≤1的有12种,占85.7%,DUI>1的有2种,占14.3%,口服剂抗菌药物DUI≤1的有8种,占80.0%,DUI>1的有2种,占20.0%注射剂抗菌药物ATD<3d的有14种,占100.0%,口服剂抗菌药物ATD≤在7d的有7种,占70.0%,ATD>7d的有3种,占30.0%.结论我院急诊科抗菌药物使用基本合理.
简介:摘要;目的: 探讨分析血液透析护理工作中采取以护士为主导的分组管理模式对护理质量的影响。 方法: 选取本院自 2019 年 4 月 -2020 年 5 月期间收治的 96 例患者作为研究对象,运用随机数字表法分成观察组和对照组,其中采取传统护理管理模式的 48 例患者是对照组,另外 48 例观察组患者采取以护士为主导的分组管理模式,比较两组患者不良反应状况、护理满意程度、透析效果及营养状况指标。 结果: 观察组患者不良反应状况发生率显著比对照组患者不良反应状况发生率要低,差异显著具备统计学意义( p < 0.05 );观察组患者的护理满意程度显著比对照组患者的护理满意程度要高,差异显著具备统计学意义( p < 0.05 );观察组患者透析效果及营养指标达标情况更优于对照组患者的透析效果及营养指标,差异显著具统计学意义( p < 0.05 )。 结论: 血液透析患者采取以护士为主导的分组管理模式可促进护理质量有效的提升,降低不良反应发生率的同时,提高护理满意程度,在临床上值得应用与推广。