简介:【摘要】: 目的 观察分析 以认知理念为基础导向的护理模式对妇科恶性肿瘤患者不良情绪 及生活质量的影响。方法 选择 2018 年 1 月 - 2019 年 9 月收治的 80 例妇科恶性肿瘤患者进行研究,随机分为干预组和对照组,每组患者 40 例。 对照组患者采用常规护理措施,干预 组实施以认知理念为基础导向的护理模式,比较两组干预前后不良情绪及 生活质量。结果 干预后,两组患者的 SAS 以及 SDS 评分均明显降低,差异有统计学意义( P<0.05 )。干预组干预后 SAS 以及 SDS 评分较对照组降低更加显著,差异有统计学意义( P<0.05 )。两组患者干预后的生活质量评分均明显低于干预前,差异有统计学意义( P<0.05 )。干预组患者干预后生活质量评分明显低于对照组干预后,差异有统计学意义( P<0.05 )。 结论 对妇科恶性肿瘤患者应用以认知理念为基础导向的护理模式,能够明显改善患者的不良情绪 ,提升患者生活质量,值得推广。
简介:【摘要】 目的 调查某医学院近五年来新生的心理健康状况,提出医学新生心理健康教育方法与对策。方法 本文采用文献查阅、问卷调查、统计分析等研究方法对某医学院校近五年大学新生的心理健康状况进行研究分析。结果 近五年医学新生心理的健康状态呈逐年上升趋势;近五年医学新生排名前 15位的心理烦恼或困惑具有高度一致性;近五年医学新生实际接受心理咨询或治疗的比例与咨询需求之间有较大落差。结论 建立科学合理的大学生心理健康教育体系是当代大学生心理健康发展的必要条件,是家庭和睦、学校稳定的基础,更是国家民族社会和谐发展的需要。