简介:该文指出高职技术技能人才培养目前存在的问题,阐述了构建高职技术技能人才的价值向度。探讨高职技术技能人才现代工匠精神的养成路径:转变观念,着力现代工匠精神培养的顶层设计;在教学中深化现代工匠精神的培育;依托校企合作,强化现代工匠精神的培育;树立精神标杆,促进文化内涵建设。
简介:
简介:文章阐述了会计职业道德的概念及内涵,分析了会计职业道德存在的问题及原因,指出了提升会计职业道德的途径。要开展法律法规和职业道德规范学习;提升会计人员自身修养;整治行业环境;完善监督机制,建立科学合理的职业道德评价体系。
简介:改革开放启动了我国的企业家职业化进程,但进程缓慢。本文通过对西方企业家职业化进程的历史梳理,分析其中制度供给的作用,阐述了通过增加特定制度供给来推进我国企业家职业化进程的些许思考。
简介:我国职业年金基金具有规模大、资产负债稳定、集中度高等特点,与其他类型的养老基金相比,在长期收益率和社会收益方面有更高的要求。本文通过对当前职业年金基金投资政策的比较分析,提出了进一步明确考核与激励措施、逐步增加投资渠道、根据资产负债匹配属性设置不同的年金计划等改进建议。
简介:重庆綦江县古南职业中学以素质教育为核心,以实用为原则,以能力培养为宗旨,培养就业覆盖面宽,适用范围广,发展后劲足的一专多能的复合型人才。
简介:随着我国依法治国方略的贯彻实施,以及经济、信息的快速发展,特别是我国加入世贸组织以来所面临的国内外新形势和严峻挑战,公民的法律意识明显增强,对法官的要求也越来越高.因此,提升法官素质,建设职业化法官队伍,已成为时代的要求和人民的期望,也只有达到了法官的职业化,才能早日实现"公正与效率"这一法院工作的世纪主题.
简介:一、计算机软件开发商。据资料显示,软件市场总需求至少达100亿元以上。而实际上,我国软件行业的产值只有4亿元左右,目前约有软件设计人员198万,人均年薪收入在5万元以上。计算机软件开发商,将成为人们青睐的职业之一。
简介:研发团队在企业中的作用和地位日益重要,但由于一些特殊的原因,团队的管理与培训一直是困扰企业的问题之一.本文针对研发团队的组织形式、特点与不足,提出了研发团队培训的策略,希望能给企业的管理层一些启示和帮助。
简介:<正>波音公司首次在中国进行的“先进质量体系”(AQS)D1-9000高级管理人员管理基础设施培训于10月在波音中国有限公司举行。参加培训班的学员分别为国内各飞机制造公司、中航技、航空工业总公司以及301所的高级管理和技术人员。通过3天半的学习。学员们将对AQSD1-9000形成较深层次的了解与认识,并为AQS的具体实施制订出相应的行动计划。
简介:在我国的“三农”问题中,比较普遍的突出问题有八难。其中之一就是“农民教育无人管,培训难。”而这一问题在民族地区更为突出。加强对民族地区农民的教育培训,大力开发民族地区人力资源,提高农村劳动力素质,增强就业、增收能力,是民族地区提高科学技术对农业经济增长的贡献率,加大先进农业实用技术的推广,促进民族地区传统农业向现代农业转变,从根本上
简介:公务员培训要适应当前形势的发展需要,文章指出了目前公务员培训中存在的问题,并指出如何运用互联网思维对公务员培训模式进行创新,包括用户思维、平台思维、社会化思维、迭代思维、流量思维、极致思维、大数据思维、跨界融合思维、社群思维等。
简介:他们邀请中国农业大学中永公司的农艺师授课。500多人参加了培训,初步掌握1-2门种养技术。
简介:税务干部培训教育是税收事业发展的重要保障,师资力量直接影响税务干部培训教育质量。师资紧缺是西藏税务干部培训教育工作的瓶颈,具体到培训教学中又存在教学內容的不适宜、教学效果的评价体系不健全等问题,对此教学内容"本土化"、完善教学评价机制、尝试"干部选调"的应对策略。
简介:马鞍山市行政学院结合自身实际,探索出“菜单式”、“体验式“、“现场式”等特色鲜明、行之有效的教学模式。现正以学习、贯彻《行政学院工作条例》为契机,力争达到“四个提高”,做到“两个加强”。
简介:慈溪市工商联以加快企业创新型人才培训为重点,通过实施“三大工程”大力培训各类企业人才,力促企业加快完成转型升级。
现代工匠精神融入高职技术技能人才培养的思考
加快法官队伍职业化建设
湖北职业教育发展研究报告
自由职业——挑战人生的勇敢选择
浅议提升会计职业道德的途径
西方企业家的职业化
关于职业年金基金投资运营的思考
强化职业教育 促进经济发展
中等职业技术教育
綦江县古南职业中学
推进法官职业化建设之我见
当今最赚钱的十大职业
企业研发团队的结构性特征与培训策略
波音公司“先进质量体系”高级培训在京举行
民族地区农民教育培训的现状与对策研究
以互联网思维创新公务员培训模式
大埔县老促会举办科技培训班
西藏税务干部培训教育的师资状况及问题应对
突出办学特色 不断开创干部教育培训新模式
慈溪:"三大工程"加大非公企业人才培训力度