学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:习作要求冀教版四年级上册“综合学习四·我的小笔头”:当你看懂了上面这幅图,你有怎样的感受?它是不是会引发你很多的遐想?张开想象的翅膀,让心自由飞翔,去编织一个绿色的故事,表达你美好的愿望。

  • 标签: 故事 编织 图画 习作要求 综合学习 四年级
  • 简介:宁海县妇联积极组织“真情送服务”实践活动.千方百计帮助有困难的妇女儿童,真正把党和政府的关怀送到他们心坎上,我们围绕实践活动要求立足实际,精心部署,编织了一张绚丽多彩的爱心网。

  • 标签: 服务 真情 爱心 编织 实践活动 妇女儿童
  • 简介:"滚滚延河水,巍巍宝塔山。"延安,中国革命的圣地。党中央在延安的十三年,仅革命遗址就有350处,由此奠定了延安作为全国首批历史文化名城和中国革命圣地的崇高地位。近年来,红色旅游蓬勃发展,2009年,

  • 标签: 红色旅游 电力 和谐 编织 历史文化名城 延安
  • 简介:面对历经沧桑的地坛,苦难的史铁生用十五年去参悟,“满纸人生语”的作品《我与地坛》终于铸就。该文独具特色的语言,编织着生命的意蕴。

  • 标签: 史铁生 《我与地坛》 高中 语文 阅读指导
  • 简介:二十世纪以来,纤维艺术的创作以其材料的特殊性和工艺技巧,发展成为一门独立的艺术。纤维艺术的门类众多,其中就有从传统的手工篮筐编织中得到灵感而形成的一支。它界于传统手工艺与现代装饰艺术之间,建构了一种新装饰风格。近年来,在世界各地不断有此类相关艺术展览,从中我们可以看到一个新的艺术样式逐渐为人们发现和认识的成长轨迹,也看到传统的工艺和技术如何逐渐被新的风格所融合或取代,这里的经验值得我们思考和研究。编结是人类最古老的技艺之一,几乎伴随着人类的产生而出现,原始先民在劳动实践中运用编结技术创造了各种生产工具和生活用品。据《易经·系辞》记载,旧石器时代,人类即以植物韧皮编织成网罟(网状兜物),内盛石球,出时以击伤动物。浙江吴兴钱山漾新石器时代晚期(约公元前2750)的遗址中,出土了200多件竹编器具,编织纹样有人字纹、菱形纹、六角纹等。说明那时的人们已掌握了多种编织

  • 标签: 篮筐编织 纤维艺术 编织纤维
  • 简介:当我们面对照片的时候.我们看到的究竟是什么?是现实,还是幻觉.抑或是某种现实的幻觉?在很长一段时间里,人们往往简单地将照片。所展现的画面与现实中发牛的事物等同起来.

  • 标签: 幻觉 编织 色彩 照片 时间 事物
  • 简介:对一些同学来说,写作最大的难题就是无话可说,无事可写。有时经常看着作文题目发呆,然后挤牙膏一样凑字数。即使勉强完成,语言也是干巴巴的,缺乏感染力。今天,我们通过绘本《编织记忆》来谈谈,如何在日常生活中积累素材的问题,“我们最好的作品就是我们最好的生活”,活得精彩就要写得精彩。

  • 标签: 记忆 编织 品味 日常生活 作文题目 积累素材
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:编织是一种比较精细的操作活动,它需要左右手灵活的操作,可以让孩子们在自由快乐的体验中锻炼左右脑、小手肌肉关节的灵活性和有效促进空间感、成功感、自信心的形成,感受民族编织文化的魅力和传统文化的丰富性。本文就大班绳结编织活动进行了探索和实践,罗列了在指导幼儿学习编织过程中可以使用的教学方法和技巧。

  • 标签: 大班幼儿 绳结编织 指导策略
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:母亲对我点点滴滴的关怀,如颗颗晶莹的珍珠,散落在我成长的历程中。我将妈妈对我的关怀写成了一则则日记。今天,我将日记拿出,拭去灰尘,翻开,那一串串弯弯曲曲,稚嫩的字迹,映入眼帘:

  • 标签: 母爱 关怀 日记
  • 简介:该包装可重新密封的密封条设计在侧边,让使用者更方便且更可控地倒出内容物。这项专利设计展示了可重新密封包装的另一面:密封口设置在包装袋的侧面而非顶部,发明者称这样的设计能提供更好的倾倒控制性,同时也体现了产品差异化。

  • 标签: 专利设计 密封包装 密封条 包装袋 内容物 使用者
  • 简介:我设计了一款环保夹,携带方便,循环使用:夹可折叠,根据需装入物品的大小任意拉开(如右图)。内置3个大小不同的塑料,如拉开到第一对提手。可放较少物品。内置的弧型夹可夹住部分物品以减轻方便所承受的重量,使用完毕后.夹收缩折叠好,便于携带。

  • 标签: 环保 循环使用 可折叠 物品 塑料袋 方便袋
  • 简介:和爸爸妈妈去超市,你会带上环保吗?如今,环保已经成为了我们生活中的必需品。很多小朋友都使用过环保,那有没有想过自己也动手做一个呢?哈哈!今天,我们就来做一个环保吧,它可是双面的哦!

  • 标签: 环保 小朋友 动手