简介:摘要: 编织是一项精细的手工劳动,既需要有充分的耐心、细心,克服困难、坚韧不拔的意志,更需要有不断创新、探究的精神。幼儿编织活动就是让幼儿动手,让幼儿学学、玩玩、做做、想想,从而在疑问中迸发思维的火花,在求释中体现创造的萌芽,在操作中暴露合作的愿望。民族地区幼儿园的家长、教师也不乏编织的高手,有着很大的资源优势,利用优势资源将亲子编织融入活动当中进行合理的开发和利用。
简介:【摘要】目的:探讨留置尿管中应用自制导尿引流袋与普通引流袋的价值。方法:选择我院 2018年 1月 ~2020年 3月收治的 40例留置尿管患者进行分组研究,采取电脑随机数法分为两组,每组 20例。对照组用普通引流袋处理,观察组用自制导尿引流袋处理。比较两组引流袋更换时间、尿路感染率,以及患者对置管满意度情况 。结果:观察组引流袋更换时间明显长于对照组,置管满意度明显高于对照组,而尿路感染率明显低于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论:留置尿管中应用自制导尿引流袋处理,相比普通引流袋而言,可延长引流袋更换时间,减少尿路感染,提高置管满意度,值得应用。
简介:【摘要】目的:探讨静脉剥脱术应用自制加压固定袋治疗对止血效果的影响效果。方法:选取 2017年 9月 -2019年 9月我院收治的静脉剥脱术患者 100例作为本次实验对象,随机分为参考组、探究组,参考组采用传统止血方式,探究组采用自制加压固定袋,比较两组的止血效果。结果:探究组中感染 1例,发生率 2.0%,血肿 1例发生率 2.0%,总并发症率为 4.0%,参考组有 2例压疮、 3例感染、 3例血肿,发生率分别为 4.0%, 6.0%, 6.0%,总并发症率为 16.0%,探究组的并发症率显著低于参考组, p< 0.05。结论:静脉剥脱术行自制加压固定袋相比传统止血方式能够提高术后止血效果,推荐临床使用。
简介:摘要 :随着社会经济的发展,广大人民群众对优质教育的需求日益凸显,这对教师队伍建设提出了更高要求。如何尽快提升教师的素质,是各级各类学校高度关注的问题。为促使教师尽快成长,特对教师成长培养策略的研究和评价进行研究。
简介:【内容摘要】本文从积累素材,夯实快乐习作之基;多元评价,开启快乐习作之门;创设平台,享受快乐习作之果 ,这三个方面细致地阐述了《作文成长档案袋》 以注重学生素材积累为基石,以多元评价为策略,以评选与展示和授牌为激励手段,而形成的一种富有成效的习作模式,成为了孩子们习作的“加油站”和“快乐驿站”。