简介:摘要我国是一个具有悠久诗歌的国度,世人称之为“诗国”。诗歌是我国文学创作中最为久远的一种文体,是中国艺术的瑰宝,是集音乐、语言为一体的最凝炼的艺术表达形式。它高度集中、概括地反映社会生活的文学样式,内容丰富多彩,节奏鲜明、语言优美,是我国文学艺苑中的一株奇葩。在小学语文诗歌教学中,对学生进行一些诗歌方面的启蒙教育让学生融入到诗歌中,让学生体验中华文化的博大精深。
简介:不管是在理论界还是实务界,也不管是在刑法的四要件犯罪论体系还是在三阶层犯罪论体系中,犯罪构成主观要素的证明一直是个司法难题。主观要素的证明在整个犯罪事实的认定中起着重要作用,涉及罪与非罪、此罪与彼罪以及定罪量刑等重要因素。司法实践中,除了阐述主观要素的直接言词证据外,还有通过外在行为表现来认定主观要件的证明模式。目前,司法实践中对犯罪主观要素的证明还存在主观要素证明过程不透明、事实推定定性不明等一系列问题。鉴于此,本文拟从刑事实体法与证据法相结合的角度出发,结合司法实例,来初步探讨司法实践中通过外在行为表现来认定主观要件这一证明模式,并分析其背后的逻辑原理和具体的证明方法。最后,本文就主观要素的证明体系的构建提出了建设性意见,包括从事实推定到法律推定的规范化,案例指导制度的运用,判决书的加强说理及公开化。
简介:摘要古今中外,我们所学过和接触的诗歌数不胜数,不计其数,类型多种多样,纷繁复杂。我们可能也意识到,在不同的背景下,诗歌的风格也有所不同。那么,这其中有无规律可循,背景与诗歌的创作有无联系呢?笔者试从莎士比亚的诗歌与明朝后期诗歌的对比浅析背景对于诗歌创作的影响。