简介:【考点讲解】《考试大纲》对现代文阅读的基本要求有三个层面——理解、分析综合和鉴赏评价,能力层级分别是B、C和E。社会科学类和自然科学类文章的阅读,主要考查学生的理解能力和分析综合能力。其中“理解”有两个具体要求:第一是“理解文中重要词语的含义”;第二是“理解文中重要句子的含义”。“分析综合”有五个具体要求,分别是:①“筛选并整合文中的信息”;②“分析文章结构,把握文章思路”;③“归纳内容要点,概括中心意思”;④“分析概括作者在文中的观点态度”;⑤“根据文章内容进行推断和想象”。在这七条要求中,有两条一般放在第Ⅱ卷文学作品的阅读中考查,分别是“分析文章结构,把握文章思路”和“分析概括作者在文中的观点态度”,其余五条在第Ⅰ卷中基本都要考查。在后五条中,有三条是每年必考的内容,在试题中的位置也比较稳定,那就是“理解文中重要词语的含义”、“根据文章内容进行推断和想象”和“筛选并整合文中的信息”。另外两条的考查比较灵活,一般根据阅读材料的情况而定。【金题解析】(一)阅读下面的文字,完成7—10题。(2004年全国甲卷)人体干细胞人类胚胎干细胞是人类胚胎发育早期——囊胚中未分化的细胞。囊胚外表是一层扁平细胞,可发育成胚胎...
简介:【摘要】当前高考历史客观题题干多以材料形式出现,对学生的知识迁移、理解能力、综合能力等方面的要求较高,如何解答高考客观题,笔者长期在一线教学,就自身的经验和思考与大家进行分享。
简介:摘要 : 高考备考进入二轮复习后,面对客观题,学生常常难有较大突破,所以教师有必要引导学生在复习中总结一些行之有效的方法:夯实基础,做到专题清;审清题意,找到切入点;抓住规律,及时总结反思;多读精练,提升思维品质。
简介:【摘要】问题的提出与解决,是数学始终充满活力地发展与完善的动力源泉,我们每天都要和数学问题打交道,每天都要解决许多的问题.然而,以我们现有的解题技巧,面对茫茫题海,我们感到身心疲惫、顾此失彼.怎样才能在有效的时间内运用巧妙的方法,行之有效地快速解题呢?通过这次的选择题、填空题解题技巧的探究获得了很大的启发:在考虑运用一成不变的演绎推理解题同时,可以运用归纳总结的方法、极端原理、图形特殊化、位置特殊化、特殊值法等达到解题有效的最大化.同时,也给读者在考试或数学活动中提供了一些值得借鉴的解题方法以提高数学探究思维与创新思维的能力.