简介：摘要 目的 探讨知信行管理模式在早产儿视网膜病变患儿家长健康教育中的应用效果。方法 选取2017年3月至2019年3月在我院就诊的240例早产视网膜病变患儿家长作为本次研究对象，按照数字表法随机分为两组，每组各有120名家长，对照组给予常规健康教育，观察组实施知信行管理模式的健康教育，对比两组家长疾病知识知晓情况、筛查依从性及满意度。结果 经过健康教育后，观察组疾病知晓情况明显优于对照组，组间比较差异有统计学意义（P

简介：摘要：我科2020年2月至2021年2月，共收治强制戒毒高血压病患者362人次，占医院住院患者30％左右，且经过药物治疗后血压控制不稳定，平均住院时间20d，50％以上的患者都是重复住院患者。这种现象与强制隔离戒毒高血压病患者不良的心理状态有着密不可分的关系。

简介：【摘要】目的 探究知信行健康教育模式对老年桡骨远端骨折患者疾病认知及负性情绪的影响。方法 选择2020年1月~2022年3月我院急诊创伤外科收治的60例老年桡骨远端骨折患者作为研究对象，按随机数字表法分为观察组与对照组，各30例，对照组采用常规护理，观察组采用知信行健康教育，比较两组患者干预前后的疾病认知水平、心理状态及护理满意度。结果 干预前两组患者的疾病认知水平、SAS、SDS评分均无显著差异；干预后，观察组的疾病认知水平及护理满意度均显著高于对照组（P

简介：摘要：目的 对知信行模式护理应用于剖宫产产妇对母乳喂养知识的掌握情况和母乳喂养率的影响进行研究。方法 从2020年1月1日至2021年1月1日期间，曾在我院进行剖宫产的产妇中抽取965例参与此项研究。将产妇根据不同的护理模式分为两组，后对比两组产妇对于母亲角色的认同度、亲子之间的依附关系、照顾评分、母乳喂养相关知识的掌握、育儿能力以及母乳的喂养率等数据。结果 采用知信行护理模式的产妇对身份转换的适应度、亲子之间的依附关系、照顾行为的评分以及母乳喂养相关知识的掌握、育儿能力评分、母乳的喂养率均好于对照组,差异有统计学意义(P

简介：摘要：目的 消化科护士对肝硬化肝性脑病患者饮食管理的知信行调查。方法选取我院2021年1月至2022年1月84例肝硬化肝性脑病患者，按照抛硬币方式将患者分为观察组（42例）与对照组（42例）。观察组行循证护理，对照组行常规护理，对比护理效果。结果干预后观察组患者治疗依从性各项评分均高于对照组（P＜0.05）；护理满意度明显高于对照组（P＜0.05）。结论肝硬化肝性脑病护理中循证护理的应用效果显著，值得推广。

简介：摘要：目的：探究在知信行模式下为无痛胃镜联合肠镜检查患者提供护理干预的价值。方法：选取于我院行无痛胃镜联合肠镜检查的患者，实验时间为2022年1月—2023年5月，选入68例，分组操作用密封信封抽选法，对照组（34例）施以常规护理，基于此，观察组（34例）施以知信行模式下的护理干预，观察和比对组间心理状态、应激情况。结果：观察组的SDS（32.15±2.14）分、SAS评分（31.54±2.27）分均比对照组要低（P<0.05）。实验组的收缩压（118.36±5.06）mmHg、舒张压（81.42±3.96）mmHg、心率水平（79.46±5.16）次/min均比对照组要低（P<0.05）。结论：在无痛胃镜联合肠镜检查当中实施在知信行模式下的护理干预可获得理想效果，对改善患者心理状态，减轻身心应激反应均有积极作用，有推广意义。

简介：摘要：目的：探针针对脑卒中偏瘫患者，实施知信行模式健康教育+多学科合作连续康复护理干预的效果。方法：选取2021.10-2023.5，接受的70例脑卒中偏瘫患者。随机分为2组，对照组、观察组各35例。对照组实施常规护理，观察组开展知信行模式健康教育+多学科合作连续康复护理。比较两组护理效果。结果：干预前比较KAP、BI指数、SS-QOL评分（P＞0.05）；干预之后，观察组的KAP、BI指数、SS-QOL评分提高的幅度更显著，结果比较（P＜0.05）。对照组满意27例，满意度77.14%，观察组满意34例，满意度97.14%，结果比较（P＜0.05）。结论：在脑卒中偏瘫的治疗中，采用知信行模式健康教育+多学科合作连续康复护理进行干预，帮助病人重新建立信心，用于面对疾病，提高日常生活的能力。

简介：目的探讨基于脑卒中筛查的健康教育干预对孝感市社区居民脑卒中防治知信行的影响。方法选取孝感市社区居民,在做好脑卒中筛查各项工作时进行健康教育干预,评价干预前后社区居民脑卒中防治知信行得分情况。结果干预后社区居民脑卒中防治知识与态度得分高于干预前（P均〈0.01）,干预前后社区居民脑卒中防治行为得分比较差异无统计学意义（P〉0.05）。干预后女性脑卒中防治行为得分高于男性（P〈0.01）;不同年龄社区居民脑卒中知信行得分比较差异有统计学意义（均P〈0.01）;文化程度较高,其知识、态度得分较高（P〈0.05）;不同职业、居住地居民脑卒中防治知识得分差异有统计学意义（P〈0.01）;有脑卒中家族史或脑卒中史、脑卒中相关慢性病史者其知信行得分均较无者得分高（P〈0.05）。结论基于脑卒中筛查的健康教育干预对社区居民脑卒中防治知识、态度有较大的促进作用,但防治行为的改善幅度相对较小。需进一步强化与深化社区居民脑卒中防治健康教育普及工作,保持健康教育干预的连续性与持续性。同时,需根据不同特征社区居民有针对性给予健康教育干预。

简介：摘要：目的：探讨知信行健康教育模式对妊娠期糖尿病（GDM）孕妇疾病知识掌握及健康行为的影响。方法：选取2019年1月~2020年1月间来院接受治疗的GDM患者作为实验研究对象，梳理分析病历资料，挑选出符合实验要求的128例患者进行入组实验，采用随机数字表法分为对照组和观察组，两组均为64例，对照组接受常规健康教育，观察组患者接受知信行健康，对比分析患者GDM知识知晓情况、DAS-3评分及SDSCA评分的组间差异性。结果：在GDM知识知晓情况方面，观察组患者的知晓率为93.75%，明显高于对照组患者，组间对比差异显著（c2=7.480，P

简介：目的调查养老机构医护人员临终关怀知信行现状及影响因素.方法采用医护人员临终关怀知信行问卷对长沙市8所养老机构206名医护人员进行调查.结果医护人员临终关怀知识（11.37±3.13）分,得分指标为56.85％,处于一般水平;态度总分（3.48±0.27）分,处于高等水平;行为总分（4.10±0.65）分,处于高等水平.性别、宗教信仰、个人月收入、课堂教学与教材对临终关怀知识有影响;年龄、性别、从亲戚朋友处学习及临终关怀知识对临终关怀态度有影响;户籍、个人月收入、专门培训、临终关怀知识及临终关怀态度对临终关怀行为有影响.结论养老机构应加强不同特征医护人员的临终关怀知识学习,拓宽知识获取途径,规范临终关怀教育和再教育,提高收入,引导临终关怀知识学习的热情,进而端正态度、规范行为.

简介：[摘要] 目的 探讨知信行健康教育在早期老年阿尔茨海默病患者中的应用效果。方法 将2020年3月~2022年3月本院收治的68例早期老年阿尔茨海默病患者根据干预方案差异分为对照组34例（常规干预），观察组34例（常规干预+知信行健康教育）。对比两组干预后用药依从性。结果 干预后，观察组患者用药总依从率88.23%高于对照组67.65%（P

简介：摘要：目的：分析知信行模式对居家腹膜透析患者并发症和自我管理能力的效果。方法：选取2020年9月-2021年9月我院收治的76例居家腹膜透析患者作为研究对象，随机分成参考组和研究组，并对比两组患者的患者满意率、并发症发生率、自我管理能力评分数据。结果：研究组的患者满意率为94.73%高于参照81.58%。同时，研究组的并发症发生率更低，自我管理能力评分更高。且经数据软件分析P

简介：摘要：目的：探究外科护士预防围术期病人深静脉血栓形成知信行现状。方法:采用一般人口学资料调查表与护士预防围术期病人深静脉血栓形成知信行调查问卷对我院手术室护士62人进行调查。结果:护士手术室预防围术期病人深静脉血栓形成知识得分为（14.10±6.28）分,信念得分为（43.84±5.75）分,行为得分为（52.17±15.84）分。结论:手术室护士预防围术期病人深静脉血栓形成知识水平较低、态度积极、行为水平较高，加强其知识水平培养是有必要的。

简介：【摘要】目的 基于知信行模式的个性化健康教育模式对体检人群健康行为及代谢指标的影响，探索改变受检者生活方式的有效措施。方法 选取某三级医院健康管理中心120例受检者，随机将受检者分为对照组(n=60)和干预组(n=60)，对照组予体检后常规健康教育，干预组在体检后予常规健康教育的基础上采用知信行联合个性化健康教育模式，观察3个月后受检者健康行为及代谢指标（体质指数BMI 、腰围、收缩压、舒张压、血糖、甘油三酯（TG）、空腹血糖和血尿酸等）变化。结果 干预3个月后，干预组饮食达标率和运动达标率显著高于对照组，体质指数（BMI）、腰围、收缩压、舒张压、甘油三酯（TG）、空腹血糖和血尿酸均显著低于干预前，差异均有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：观察老年动脉粥样硬化合并高血压患者应用知信行教育模式的价值。方法：筛选我院收治的老年动脉粥样硬化合并高血压患者（66例）作为研究样本（2021年1月-2022年12月），按照盲抽签方式将患者均分两组，对照组开展常规护理，观察组在此基础上开展知信行教育模式，观察两组患者血压情况与焦虑抑郁情绪。结果：患者护理前血压指标（舒张压、收缩压）无差异性（P＞0.05），护理后两组患者血压指标更优，相比对照组差异显著（P＜0.05）。两组患者护理前焦虑抑郁状态评分无对比价值（P＞0.05）。护理后观察组患者SAS评分、SDS评分低于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论：老年动脉粥样硬化合并高血压患者开展知信行教育模式效果较为显著，可有效改善患者血压情况，消除心理焦虑抑郁情绪，促使患者及早恢复健康，值得推广。

简介：摘要：目的：对慢阻肺患者护理中，采用知信行干预方式，观其呼吸功能锻炼依从性情况。方法：将2021年11月-2023年11月期间的100例患者纳入观察对象，100例患者采用数字表法分为一般组（常规护理方式）和知信行组（知信行干预方式），每组患者50例，对比两组干预效果。结果：一般组呼吸功能锻炼依从性38（例）76.00%低于知信行组的48（例）96.00%；一般组生活质量评分和满意度评分均低于知信行组，（p<0.05），两组存在差异。结论：对慢阻肺患者护理中采用知信行干预方式能够提高患者呼吸功能锻炼依从性，值得推荐。

简介：摘要：目的：对慢阻肺患者护理中，采用知信行干预方式，观其呼吸功能锻炼依从性情况。方法：将2021年11月-2023年11月期间的100例患者纳入观察对象，100例患者采用数字表法分为一般组（常规护理方式）和知信行组（知信行干预方式），每组患者50例，对比两组干预效果。结果：一般组呼吸功能锻炼依从性38（例）76.00%低于知信行组的48（例）96.00%；一般组生活质量评分和满意度评分均低于知信行组，（p<0.05），两组存在差异。结论：对慢阻肺患者护理中采用知信行干预方式能够提高患者呼吸功能锻炼依从性，值得推荐。

简介：【摘要】目的针对基于知识图谱的知信行模式护理干预在终末期肾病（ESRD）血液透析患者中的应用价值展开分析评价。方法：取终末期肾病血液透析患者作为研究对象，纳入人数96例，纳入时间：2022年9月至2023年9月，按照随机抽签法，将其均衡分至两组，分别命名为参照组与研究组，前者（n=48）：实行常规护理服务；后者（n=48）：提供基于知识图谱的知信行模式干预策略，而后进行护理效果的分析比对。结果：患者类型相同，开展护理方案不同，所得效果也截然不同，研究组在疾病认知、自我感受负担、治疗依从性、并发症发生率方面表现，均显优参照组（P＜0.05）。结论：在本次实验中，有针对性的对基于知识图谱的知信行模式护理干预展开分析探讨，验证评价，旨在通过对比实验将其优势性尽显，为临床开展工作指明方向。结局所得明确，该项护理方案不仅能切实提高临床护理效果，提升患者疾病认知水平和治疗依从性，还可极大缓解患者心理压力，降低并发症发生率，值得提倡。

简介：【摘要】目的：探究对手术室护理实习生应用基于知信行理论的教学模式对其岗位胜任力的影响。方法：抽取2022年9月至2024年3月期间于我院手术室实习的护理实习生74例为研究主体，随机信封法分为两组，37例/组，传统带教模式设为对照组；知信行理论教学模式设为实验组。对比指标：岗位胜任力评分和教学模式满意度。结果：实验组各项岗位胜任力评分均高于对照组（P＜0.05）；实验组教学模式满意度比对照组更高（P＜0.05）。结论：对手术室护理实习生而言运用基于知信行理论的教学模式可明显提升学生岗位胜任能力，增强教学模式满意度。

简介：