简介：专业英语课程是高职院校每个专业课程的必要组成部分,它是促进学生专业学习、提高学生就业质量的必要课程。就高职专业英语教与学的现状,分析其弊端,根据＂3＋3＂教学理念提出高职院校＂1＋1＂双语教学模式,加强专业英语教师队伍建设,提高专业英语教与学的质量。

简介：高职教育必须提高人文素质教育的重视程度,将学生培养为具备良好人文素质的技能型人才,以适应社会经济发展对人才的需要。英语课程作为实施人文素质教育的重要途径,要将人文精神培养渗透到教学过程中,充分挖掘英语教材中的人文知识和文化底蕴,运用富有人文精神的教学方法,从而为学生营造良好的人文素质培养环境,提高英语教学效果,实现高职教育高素质人才的培养目标。

简介：通过对江西省五所院校的实证调查研究发现,学生对高职学前教育专业实践教学的实用性评价不高,实践教学存在着时间比较仓促、组织比较随意、指导相对薄弱的问题。为解决上述问题,可采取如下针对性的措施:增加实践教学时间,科学组织实践教学并增强教师的指导技能。

简介：大学数学课程分层教学是提高教学效果的有效途径,也是促进学生充分发展的科学选择。大学数学课程分层教学可以分两个阶段实行：第一阶段为基本阶段,其教学目的是实现大学数学课程基本要求;第二阶段为发展阶段,其教学目的是促进学生充分发展。

简介：室内设计行业发展至今,呈现出日新月异的面貌。随着经济的高速发展,人们对生活条件提出更高的要求,为了适应这个发展趋势,势必将《室内设计软件》进行相应的改革。传统高职教育中重理论讲授轻实践训练,校企案例库不成体系。高职院校《室内设计软件》课程案例库的应用成为近几年专业建设的主要内容,本文主要从校企深度融合案例库的建设与完善的内容入手。

简介：物理学是高职院校开设的一门通识教育课程。针对通识教育背景下高职教育中物理学的处境和现状,在教学实践中要积极尝试改变教学策略,探索物理学课程在激发学生的科学兴趣、训练学生的思维能力、培养学生的科学素质等方面的作用。

简介：当前,跨境电商人才需求量大,要求高.快速有效地培养跨境电商合格人才,需要高校和企业双方的共同努力.高职院校相关专业应积极应对市场需求,开展多种形式的校企合作,建立跨境电商实训教学体系.利用实训软件、技能大赛和跨境电商实操平台,进行大量的实践教学,培养学生专业技能和综合素质,为企业输送优质毕业生.

简介：近年来,随着我国高等职业教育的不断发展,高职院校也越来越把学生职业能力的培养放在了突出位置。为了更好地提升学生英语水平,培养一批符合社会和企业需要的专业人才,结合高职英语的发展现状,有必要对教学模式进行一定改革。根据高职英语教学模式改革的特点和存在的问题,需要从明确教学目标、丰富教学内容、改进教学方法等三个方面制定对策,以期为学生职业能力和英语水平的提高提供建设性意见。

简介：《宠物美容技术》是宠物养护与驯导专业的核心课程,该课程改革,是在专业人才培养模式下,总结近年来教学中经验和不足,借鉴项目教学法模式,以工作过程为导向进行课程开发,将宠物美容领域的主要技术环节、操作要领、行业规范、工作方法融入教学之中。本课程采用项目教学方式进行课程整合,使学生在专业动手技能培养和文化素质提升的同时,实现课堂与岗位职业能力的衔接,取得了良好的教学效果。

简介：随着我国医学影像检查技术和手段的日臻成熟,如何在高职教育中培养和打造医学影像技术高技能、具有“大国工匠”精神的人才,是高职教育医学专业工作者面临的重要课题。教学中要不断改进教学方法和手段,逐步深化医学影像技术的教学改革,提升医学影像专业的教学质量。

简介：高校中传统的机房部署存在着地理位置分散、用途单一、管理效率低、软件更新困难等弊端。随着云计算、虚拟化技术的不断发展,桌面云的使用可以很好地解决这一问题。在采用桌面云平台后,能够极大地提高机房的维护效率、减少实验教学中的软件更新升级和教学准备时间、大幅度降低机房的建设费用,取得较好的教学效果。

简介：职业教育教学改革的成功取决于科学的教育教学研究,好的职业教育教学研究要有清晰界定的具体教育教学问题,通过对问题产生的原因分析,确定研究对象、研究过程、研究阶段性目标、研究方法和研究手段。通过细致的教育教学改革实践,通过对学生学习行为变化的细致观察及评价,确定研究的成果及成效,指导新一轮的职业教育教学改革实践。通过教育教学研究可以提高教师课程建设的能力和教学能力,是教师职业成长的重要平台。

简介：应用型本科的教学提高学生工程实践能力为目标。为了实现这一培养目标,我们必须提高课程教学质量,同时进行有效的课堂教学管理,真正为社会培养更多的应用性人才,以电子类专业课程单片机课程为例,提出了基于学习团队的建立单片机课程改革实践与探索。

简介：本文在阐释中学英语学科核心素养内涵的基础上，探讨中学英语学科核心素养的教学实践，其主要对基于核心素养的英语阅读课和听说课教学实践进行详细分析，以期为我国新一轮基础教育英语课程改革提供些许思考。

简介：病案分析法在解剖学教学中的应用可以提高教学质量,为后续基础课和临床课程的教学也奠定了良好的基础。通过病案分析,激发了学生分析问题、解决问题的能力以及勇于探究、互相配合的团队协作精神,为学生临床护理思维的建立打下了基础,最终实现基础课服务于临床课的教学实践目的。

简介：微课程为学生的自主学习打开了一扇窗,透视微课程之“微”,它以学科知识点为核心,用新颖的形式,成为一种新型教学资源;审度微课程之“程”,凸显了课程的意义,完善了课程体系.通过实际应用案例对微课程在语文习作中的作用和意义等进行了剖析,以期对小学语文教学中微课程的应用推广起到一定的借鉴意义.

简介：在外语教学中,语法教学是关键的一环。在大学葡萄牙语基础阶段教学中语法教学既是重点也是难点。目前注重于语法结构讲解和语言形式训练的教学方法往往导致学生语言交际能力欠缺。因此,根据学生希望能多实际运用所学知识的诉求,应不拘泥于一种语法教学法,可适当结合不同的方法以便达到内化语法规则自然交际的目的。

简介：高校英语演讲教学在＂教学＂及＂成效＂等方面都面临众多的困难和挑战.高校英语教学有效化、多效化、长效化需要在教学平台以及教学重点等方面进行创新.本文以＂多元互动＂教学平台为硬件,＂创新思辨＂为软件,尝试构建新形势下英语演讲教学新模式.

简介：职业教育片面重视专业课的教学，冷落了包括语文在内的文化基础课的教学，导致学生不会写自荐信，工作小结，见人说话脸红没有条理，为解决这些问题，笔者认为应从以下三方面着手：一、语文课程目标的“职业化”；二、语文课程第二课堂形式的“多样化”；三、语文课程学习评价“区别化”。

简介：教育教学改革过程中,＂一切以学生为中心＂的改革理念容易在教学深度、广度,教师管理,教学条件建设等诸多方面产生误区。学生成人成才才是专业建设的根本目标。让学生成人成才的执行者是教职员工,没有他们,一切是空谈。因此,职业院校教育教学改革中,应明确教师的主导地位,教师自身应加强修养,特别是专业水平和治学态度方面的修养,管理层应提高管理意识和管理能力,充分保障教职员工的合法权益,共同努力,实现学生成人成才的根本目标。