简介：摘要：随着我国互联网信息技术的普及，人们的生活方式有了新的改变，也为教育行业提供了新的发展方向，丰富了教学模式。中职课堂教学中信息化技术的广泛应用激发了学生学习的积极性，对教学内容有了新的延伸，有助于课堂教学效率的提高，同时还调动了学生学习的热情，帮助学生更好的实现新课标下的高素质全面发展。目前，中职学校传统的教学模式已经不符合当前社会需要，信息化教学已经成为未来中职教育发展的必然趋势，促进中国制造与服务的进步。本文就信息化背景下中职课堂教学进行深入分析，为中职教育发展提供参考。

简介：摘要：建筑力学是高职院校建筑类专业的专业基础课，课程具有较强的理论性和应用性，为工程结构的设计分析、安全稳定性计算及后续课程例如建筑结构、地基基础等课程奠定了基础。笔者在实际教学中遇到了学生基础薄弱，对于课程中理论性强、抽象的概念理解不到位、教学内容繁杂联系性差、教学方法单一、学生缺乏学习兴趣等一系列问题，亟需寻求新的教学方式方法解决上述问题。

简介：摘要：大学英语作为高校教育体系中的基础，同时也是重点课程，在这一学科的教学过程中推行课程思政教育理念，对于提高高校思想政治教育工作质量具有重大的意义。同时，加强英语教学和思政教育工作的融合，也能有效促进学生建立文化上的认同感，帮助学生辨别正确的价值观，以此坚定学生在思想政治理念上的立场。

简介：摘要：在我国中职院校中，钳工实训是一门专注于学生专业技能培养的重要课程，因此，钳工实训课程始终都会专家学者研究的热门课题。本文主要从如何适应中职钳工岗位需求的角度来考虑，从其教学内容、课堂教学模型、基本性培训、教学手段、知识点等几个方面入手，对我国中职钳工实训教学的发展做了系统性的总结和规划。

简介：摘要:在时代不断发展下，我们国家对足球教育逐渐引起了高度重视。足球运动是受到青少年广泛喜爱的一项运动。但是我们国家的足球运动水平始终较低，究其原因主要是足球教育成效不高。在初中学校中，虽然足球教学已逐渐成为了常态，但是以往的教学方式普遍效果低下。所以，广大初中体育教师应积极创新教学方式，从而全方位提高初中生的足球运动水平，培养他们树立良好的足球意识。基于此，笔者主要简要分析了创新初中足球教学的方式，希望能够给广大初中体育教师提供参考和帮助。

简介：摘要：新课程突出强调创新精神和实践能力的培养，而学生创新精神和实践能力的培养需要通过具体的探究活动来实现。高中化学教材的开发和设计十分重视引导学生开展科学探究。随着教育改革的推进，我们应积极培养学生进行探究学习，而不是被动接受学习。学生在探究知识的过程中，既能激发学习情趣，深入理解和掌握知识，又能培养学生创新精神和实践能力。

简介：摘要：在机械制图教学中将课程内容与思政元素进行有机融合，使知识传授与价值引领相结合，通过对课程特点的分析，运用有效地教学方法，提出了教学内容与思政教育元素映射及融入点，将社会主义核心价值观、工匠精神和吃苦耐劳教育等融入机械制图的教学之中，更好地发挥课程思政的重要作用。

简介：摘要：会计专业课程是中职教育中的重要部分，顺应时代的变化，越来越多的学生选择这一专业，教师和学校应该以学生为主，跟随时代的发展趋势，促进会计教育体系的发展与完善。教师应对信息技术合理运用，促进教学模式的优化与提升，保证学生的职业素养和实际应用能力，在学习理论与融合实践中得到锻炼和培养，促进会计专业向着专业化、信息化、实用化的方向发展。在本文中，探究如何在传统会计教育模式的基础上深入思考，优化教学结构，创新教学思路，完善教育体系，提出可实行性较强的教学实践策略。

简介：摘要：在警察院校的人才培养中，格斗是人才需要具备的最基本的素质之一，还是警察院校进行教学的重点课程之一。目前，虽然大部分警察院校都有效改革和创新了格斗训练教学，并获得良好的改革成效，但是其中也存在诸多问题。为有效解决警察院校格斗训练教学的问题，需要围绕警察院校格斗训练教学的若干对策展开探究。鉴于此，本文主要分析警察院校格斗训练教学的现状，提出合理优化教材、完善教学内容、变革教学方法等教学的若干对策。

简介：摘要：建筑类专业的学生在专业基础课程学习阶段，需要熟练掌握绘画、制图技法，提高自身的审美认知水平，提升创新创作的思维能力。美术基础课程的设置，旨在培养大学生的审美能力、绘画基础、审美观念，同时用美育来塑造学生的精神品格和审美情怀，提高当代大学生的人文素养。国内设置建筑专业的大学基本都有开设美术基础课程，为建筑专业后期的学习打下坚实基础。文章从美术基础课程当前教学现状，结合建筑专业发展演变的历史，分析目前存在的问题，就当前大学生的特点以及专业设置特征，提出美术基础在建筑专业教学的思考。

简介：摘要：近年来，中学生的声乐艺术教育已经作为中学艺术音乐教育的一个重要教学组成环节部分，越来越多地引起社会人们的高度关注。而中学声乐教学又将其作为学校声乐艺术教育的重要教学实施手段，对广大中学生的学校声乐艺术教育乃至学校音乐专业素质教育发展起着非常重要的推动作用，但在目前的中学声乐教学工作实践中不难发现，仍然存在着许多问题。笔者针对性地分析了中学声乐教学中存在的问题与不足，发现问题根源之所在，概括归纳中学声乐教学的现状，找到一条适合中学声乐教育发展的途径。

简介：摘要：在高校木工教学中，传统的木工桌存在诸多不足，如操作不便、安全性差以及信息传递不畅等问题，这些影响了教学效果和学生学习体验。因此，有必要对木工桌进行改良设计，提高其对新手操作的便捷友好和带课老师课堂可视化程度，从而更好地适应高校木工教学的需求。本研究的目的在于探究如何通过优化木工桌的结构和功能，提升教学效果和学生学习体验，以及如何实现操作过程的便捷性和信息传递的可视化管理。

简介：摘要：在传统的管理学教学模式下，由于学生没有管理经验以及实践经验，对管理学知识很难有深切的体会，在学习过程中只是被动接受各种理论知识的灌输，对课程的理解深度和吸收程度上都有所欠缺。而体验式教学法能够让学生在学习的过程中通过创造实际的情景或者机会，让学生在自己的真实经历中实现管理学知识的学习，提升学习效果。本篇文章主要介绍了体验式教学法的重要性，全面分析了体验式教学法在现阶段教学中的应用，并通过实际的教学案例进行深入探讨，以供相关人员学习参考。

简介：摘要高职教育改革是我国教育事业发展的一个重要环节，顺应时代发展的潮流，也是我国教育事业发展的重要方向，也给学生对这门学科的学习带来了极大的便利。建筑工程高职教育的目标是培养应用型人才，充分发挥学生动手能力，但随着建筑环境的不断变化，传统建筑类高职教育教学难以满足建筑市场的需要，不能满足建筑企业的需要。因此，加强教学改革势在必行。

简介：摘要《建筑工程测量》课程是高职土建类专业的一门实践性非常强的基础课程，测量技能是土建行业从业人员必须掌握的一项基本技能。测量技能的培养需要大量的实践积累，目前在测量课程的教学中由于实训条件的限制，学生很难得到真正的实践锻炼，技能水平不能满足岗位工作要求，课程教学效果不理想。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０－２０２０年）》明确指出“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”，如何将信息技术应用到建筑工程测量课程的教学中，提高教学效果，是非常值得探究的问题。

简介：论文摘要：高职大学语文应根据学生生源状况、培养目标重新定位高职语文教学目标，依据学生特点、语文学科特点进行高职大学语文教学改革，从高职大学语文教学目标的定位，教材的内容、难易程度于专业结合等方面进行恰当选取，讲授的方式方法等方面进行探究。

简介：摘要：汉语言不仅是我国交流沟通的主要工具，更是文化知识传输、记录的重要载体。不管是对个人的生活还是国家政治、文化的发展都有着非同寻常的意义。在新时期背景下，汉语言文学作为我国高等教育中开设的一门非常重要的专业课，对汉语言文学专业的学生进一步了解语言工具、掌握语言工具、运用语言工具也是非常重要的。但是就目前来说，该学科的教学水平参差不齐，给学生的学习带来了一定的困难，导致当前的汉语言教学存在着许多问题。所以本篇文章主要针对新形势下汉语言文学教学存在的问题进行相应的分析，并立足于问题制定有效的措施加以解决，不断优化新形势下汉语言文学教学效果。

简介：摘要：受新课程改革的影响，各种新兴教学方法虽然在中职思政课教学中得到了实践应用，但对于学生学习方法、学习活动的创新实践，却仍然相对较少，而对于体验式学习方法的应用，则恰恰能够打破传统教学模式下学生被动的学习方式，让学生参与到学习的全过程之中，并在全身心投入的学习状态下，获得良好学习体验，对所学知识产生深刻的记忆与理解。基于此，本文章对中职思政课体验式教学优化策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：我国教育逐渐趋于现代化发展的脚步，不断致力于实现新课程改革的新目标，提高学生的综合实践能力。中职 英语教学也应紧跟教育发展，切实有效地把握中职 英语阅读和写作教学，做到有效课程结合，为学生提供优质的教学服务。这样不仅可以深化学生的英语思维和意识，还可以逐步提高其综合能力，是我国教育事业目前需要重点把握的教学内容。

简介：摘要随着社会经济的发展，我国逐渐进入到网络信息时代，网络信息化已经深入社会的各行各业，高职院校的网络信息化应用更是层出不穷。一直处于传统教育之中的体育教学，也开始寻求与网络信息化接轨。在这样一个网络信息化高速发展的阶段，跟不上网络信息化的步伐就会被淘汰，教育也不例外，特别是传统的体育教学模式。本文主要分析和讨论体育教学在网络信息化高速发展的今天，怎样处理与网络信息化之间的关系，以及普通高职类院校在体育教学方面的发展方向。