简介:班主任,不仅意味着他是学生日常德育和管理的实施者,学生健康成长的引领者,更意味着他要努力成为孩子们人生道路上的心灵导师。如何走进学生的心灵?桥梁也许就是师生间的沟通。
简介:直接领悟的心是上天给我们的神圣礼物;理性思考是它的忠实仆人。我们的社会居然把一切荣耀归于仆人,却忘了礼物的存在。人类所能经历最美的事情就是神秘。神秘是一切艺术与科学的源泉,——爱因斯坦关于绘画的特征,五代荆浩在其山水画著作《笔法记》中以问答的形式提出两种观点,一种观点是:'画者,华也。'强调绘画表层形态的美感以及所画物象与造型对象的相似性。这是自春秋战国
简介:
简介:摘要:中国文化源远流长,古诗词更是传统文化中的重要组成部分。小学语文教学中,古诗词作为重要的组成部分,要引导学生融入其中,进行深层次的鉴赏,进而让学生习得知识内容的同时,也达到对传统文化传承的目的。为此,小学古诗词鉴赏教学中要注重更新教学理念,并采用多样化的形式,进而引导学生融入其中,深化知识的感知,也促进学生知识学习效率的提升。本文重点阐述小学语文古诗词鉴赏教学措施,从而促进学生文学素养的提升。
简介:摘要:本文旨在研究粘胶纤维生产过程中各工序对其白度的影响。通过对原料处理、纺丝、后处理等关键工序的分析和实验研究,探讨了这些工序对粘胶纤维白度的影响机理和优化方法。研究结果表明,在粘胶纤维生产中,工艺优化、设备改进和质量控制等方面的措施可以显著提高纤维的白度,提供了有效的技术支持和理论指导。该研究对于提升粘胶纤维质量,满足市场需求具有重要意义。
简介:摘要:随着全球经济的不断深化,我国纺织行业正蓬勃发展。纺织行业存在着较大的市场化竞争体系,因此对于行业内的技术政策及发展方向非常重要,研究相应的行业内技术发展政策势在必行。粘胶纤维又称之为黏胶丝,是人造纤维的主要原料,经过木纤维短绒为基础原料,经过相应的工序提炼成可溶性纤维素黄。原酸酯融在碱性溶液中进行纺织,该纺织城的纺织用品具有良好的透气性,穿着舒适,适合于各类服装的融合加工与棉类品毛类品可以进行胶质纺织。在实际的生产中,通过各方面工序的可使碱纤维素的白度大幅下降,不经过漂白,可使针织品的纤维白度进行一定的上升作用。
简介:不到阿里等于没有真正到西藏。阿里,素有干山之巅,万山之祖,万川之源,圣灵之尊的赞誉,号称世界屋脊的屋脊,雪域高原的高原。不到阿里不能成为真正的探险家。阿里的神山圣湖,是洗净心灵的地方。
简介:【摘 要】:音乐教育就是引导学生充分体验音乐音响中的美和丰富的情感,让音乐净化心灵、陶冶情操。如何将德育渗透到音乐教育中, 在课前设计时,应深入理解把握课标中的育人目标,挖掘教材中的育人元素,设计教学中的育人环节;在课堂实施中,通过视听赏析歌曲之美,通过诵读品悟思想之魂,通过演唱抒发肺腑之情;在课外,抓好仪式上的精神洗礼、活动中的情感体验以及生活中的润物无声,促进音乐与德育的深度融合,在提高学生音乐素养的同时,培育优良品格。
简介:年俗,是一种文化,有着鲜明的个性秉赋。年俗也是一段情结,是每个人内心深处的一本书籍。也许你体验过许多地方的年味,但你却不一定了解浙西山水问那份深入骨髓的年俗文化。今年隆冬时节让我们抛开琐事与无名的烦恼,一起来品读浙江临安的年俗吧。
简介:对于复合调味品而言,特有的鲜味和香味是非常关键的,没有特殊的鲜味和香味的复合调味品就算不上是高级复合调味品。成都乐客食品技术开发有限公司在复合调味技术的研究的与应用方面,已积累了14年的经验,现就增鲜、增味复合调味料的特点及应用作一介绍,以共同推动这一产业的向前发展。
简介:古诗词是完美的体现了中国古典文化中言浅意深、含蓄隽永的特点,因此古诗词的教学看似简单却也不易,在新试行的《小学语文新课程标准》中指出第一学段背诵优秀诗文50篇(段),第二学段为50篇(段),第三学段为60篇(段),其附录的“古诗词背诵推荐篇目”也。有70首。因此古诗词在小学语文教学中占有举足轻重的地位,笔者也就在此抛砖引玉,谈一谈我所认为的古诗词人、情、味教学。
简介:摘要:新课标指导下,要求各小学在实施语文教学时应让学生充分认识民族文化智慧和伟大之处。而小古文作为小学语文中的主要构成,其对培养学生核心素养以及文化内涵有超强促进作用。基于此,本文主要对小学语文小古文诵读教学的现状及策略展开分析。
简介:<正>90年代伊始,我院陈列馆和画廊相继举办了一批高水平的画展,这在美术创作一度沉闷之后,是尤为让我们感到欣慰的。其中,青年版画家张桂林、周至禹的作品联展就很有特色,很引人注目。张桂林和周至禹是版画系的两位颇有成就的青年教师。他们都出生于50年代,经历过十年“文革”的浩劫,对社会、历史和人生有自己深切的认识和独到的见解。在艺术上,他们脚踏实地而不急功近利,走的是一条严肃而又艰苦的正道。他们功
简介:《一千零一夜(Harem)》是以中东传说为基底所编织而成的一次音乐奇想之旅,这张专辑可能是莎拉·布莱曼到目前为止最独特且最具个人特色的作品,不但展现了她在作曲方面的才华,她充满热情的创意构思以及举世无双的天籁歌声也都在其中淋淳尽致地呈现出来。
简介:在群众路线教育实践活动中,市委农工委、市农委在征求基层单位、群众意见时,存在听不到群众尖锐意见的问题。市委农工委、市农委认为听不到意见,就是群众提的无声的意见,没有问题本身就是问题。群众不想讲、不敢讲、不愿讲,归根究底在于缺少一个群众讲真话的好环境,也在于群众讲了真话后有没有用、讲了真话后的整改结果问题。
简介:Google已经向美国专利与商标管理局提交一个与GoogleTV远程控制相关的专利申请,该技术采用类Siri的智能语音控制,并将整合Google自己的云服务。Android手机用户可使用语音远程查询电视节目信息,然后获得带封面的节目列表。
简介:可染画雨张仃画雪各尽其士妙,张仃画雨可染画雪难掩其短。以上对联,是笔者在思考张仃、李可染的异同时,自动冒出来的,虽不成体统,也暗含几分艺术哲理。天籁流韵、水晶宫一般的'杏花春雨江南'(图1)'雨中漓江''树杪百重泉',已然成为李家山水的不朽品牌。这种绝活,我敢说,偌大的中国画坛至今没有第二人能够超越,倘无丰沛的水性和超常的乐感,无法奏出如此缠绵纤细而生机勃勃的雨中曲(傅抱石笔下的雨景亦是一绝。
简介:作家独特的生活经历是形成其创作个性的基础,对生活特有的提炼方式则是构成其艺术风格的关键。峻青以一个战士的眼光观察评价生活,在矛盾冲突的最尖端揭示英雄性格,斗争的悲壮美是他美学理想的中心;王愿坚从历史里看到了诗,擅长截取人物性格的横断面,捕捉性格发出耀眼光辉的一刹那,注重开掘英雄人物性格中的人性美和人情美。
简介:【摘要】 古诗词博大精深,是独特的民族文化,,也是小学生最早接触中国古典文学的教材。其语言生动、音韵优美,充满着古人的智慧和情感。学习古诗文,对小学生的文化积淀、情感熏陶、语言积累、表达运用都有着润物细无声的作用。小学生学习古诗词,口诵心悟,终身受益。课堂教学中,由“熟读一一疏言一一悟读一一表达”,层层推进,引领学生感悟古诗词无穷的文学魅力。
抵达心灵的沟通之旅——老师,你真的“蹲”下身子了吗?
当代绘画的心灵之旅——内在精神空间的探索与诉求
品“味”民歌,感受来自不同文化语境的滋养
品诗味 悟诗情——小学古诗词鉴赏教学
粘胶纤维生产各工序对其白度的影响
阿里”神山圣湖“转山之旅,洗净心灵的地方
“音”立其品 “乐”树其格---小学音乐教育中的德育渗透
来一碗古法索面品地道浙西年味
增鲜增味赋予复合调味品新魅力
人、情、味——以古诗词荡涤小学生的心灵
"得其趣"而"领其味"——浅析小学语文小古文诵读教学的现状及策
各师成心 其异如面——张桂林、周至禹版画展观后
莎拉·布莱曼再次震憾你的心灵——一千零一夜的奇幻之旅
各进各的“村”各入各的“户”
谷歌为其电视开发类Siri语音用户接品
雪情雨韵 各归其本 张仃与李可染别解
异曲同工 各臻其妙——浅论峻青、王愿坚的创作个性
读引问领,细品诗味——《将进酒》教学案例
读经典 品其韵 入其境——以《咏柳》为例谈古诗文教学