简介:英语作为外语/第二语言教育(EFL/ESL)在中国已有多年的历史,然而中国学生的英语读写能力,尤其是学术英语写作水平却普遍低下。学生写作水平低下反映了我国的大学英语写作教学在教学方法和教学模式上存在问题。悉尼学派支架式语类教学法以悉尼学派语类理论为指导,在多年的教学研究实践中得到发展,将其应用于我国大学英语写作教学能够推进大学英语写作教学的改革,有效提高学生写作能力。
简介:《MATLAB与工程应用》是一门非常重要的技术应用课。在突出“应用型”教学的情况下,保质保量的完成MATLAB与工程应用的教学任务是成功进行教学改革的突破点。对MATLAB与工程应用的教学内容、教学方法进行改革探索,将取得良好的教学效果。