简介：

简介：

简介：在所有的写作横特中,动物模特大概是最可爱、最受欢迎的,孩子似乎天生就喜欢动物,动物们不仅模样可爱,通过和它们的接触,还能学到知识,培养自己的耐心、爱心和责任心。可是,动物仅仅只是会＂卖葫＂吗？它们与人类、与我们的生存环境究竟有什么样的关系？我们平时对待动物的方式正确吗？科学吗？关于动物,我们应该知道些什么？应该为它们做些什么？又能通过观察和行动开发出哪些新的写点呢？请你跟随本期的＂教材单元作文训练与实践＂,去感受一个更广大、更精彩、更有深度的＂动物世界＂吧!

简介：同学们在写句子时，如果能够准确（zhunque）地写出人物的动作，就会更好地体现人物的特点，完整地再现事情的过程，从而把句子写得生动、具体。

简介：

简介：我对于父亲的称呼始于一声“叔叔”。父亲自从十七岁当兵离开故里，回家的日子就屈指可数。我降生的时候，他不在我和母亲身边。不到两岁的时候，母亲千里迢迢地抱着我去父亲所在的兵营探亲。下火车后，母亲把我递到远远冲过来的父亲怀中，我也就懵懵懂懂地冲着这个陌生的男人脆生生地喊了声“叔叔”。

简介：生物学作为一门自然学科,其中不乏大量的数字、数据,如何使这些静态的信息生动地服务于生物教学呢?北京师范大学朱正威教授说过:"教学中运用有关数字、数据是常有的事,要让数字、数据生动鲜活起来,也需要教学的技巧."在教学工作中,教师应努力挖掘教材中的数字、数据,潜移默化地将现代意识教育寓于教学之中,采用多种教学手段将其激活,让数字、数据有"呼之欲出"之感,活龙活现,使之变成潺潺清流,浸润学生的心灵.

简介：病症解析一提到说明文，不少同学都头疼得很。东西就是那么个东西，有什么好说的呢？有的同学倒是不愁没话说，可写来写去没有重点，读者读得一头雾水。怎么才算科学、客观的描述呢？

简介：摘要：常态课堂教学过程多平淡无趣，课堂沉闷，学生“只学不思，只知不识，只练难升”现象严重，实效性可想面知。“生动”课堂为我们寻找有效、高效的灵动课堂指明方向 。一切从学生出发，顺应学生玩的天性，精心设计各种课堂活动，让学生在开心的“动”中兼得“鱼”与“渔”，在欢快的“动”中去实践应用，在愉跃的“动”中发展情感态度与价值观，真正实现教学内容的“有趣”且“有用”，真正实现课堂教学的有效、高效。

简介：一天下午，两名小学生从学校回家．在路上被两个歹fd6i）徒劫持了。路人报案之后．来了大批警察．穷凶极恶的歹徒在孩子的脖子上顶着黑洞洞的枪口，要求警察马上给他们准备200万现金．否则就杀了两个孩子。

简介：有人把文章分成这样几类:半成品、成品、精品和艺术品。一蹴而就,敷衍成文,充其量只是半成品;深思熟虑、推敲修改后的文章才算得上是成品;几经修改,斟酌损益,去陈言,存真意,而后方为精品;于精品文章尚不满足,反复修改,匠心独运,成自己风格,具大家典范,这样的文章堪称艺术品。由此可见,文章若要"升级",每一步都离不开修改。

简介：别一看到“说明文”就打憷,大眼睛哥哥可是有绝招的。让我们先来看看这个短文：“有这么一个传说：古时候,天上有10个太阳,晒得地面寸草不生,人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉9个,

简介：摘要著名心理学家皮亚杰认为智慧始于动作。我们的数学课堂上应充分地让学生动起来，让学生的个性表现出来，思维活跃出来，手脚解放出来。学生是学习的主体，不是知识的容器。教师不仅要传授知识、技能，还要充分发挥学生的积极性，引导学生自己动脑、动口、动手，才能真正理解、应用数学知识，达到举一反三的效果。

简介：《这样描写更生动》:以描写为主的文章,如果语言生动形象,富有文采,则写景就会有声有色,状物就会形神毕现,写人就会栩栩如生。如何才能使描写更生动呢?文章从词语运用、修辞手法、描写方式三个方面来举例分析,值得写作时借鉴。

简介：世顺兄作画,多以水墨为之,极少设色。他的画足以“水墨淋漓”、“气韵生动”和墨有无限色相合奏的乐章,在这甲“演奏”焦浓枯淡、点线面勾勒、皴擦、点染、泼破冲击、虚实纵横长短的不同墨法、技法、笔法、章法、并能在意境和气韵上着力,使画面和谐为统一的佳构。观其作品,仿佛

简介：有些同学写作文时，往往习惯于粗略叙述事情的发展过程，写得过于简单，不具体。例如有一次，防疫站的医生来学校给同学们打防疫针，事后，老师以“打针”为题让同学们写作文。一位同学的作文写得就不太具体，他是这样写的：

简介：有些同学作文时，往往习惯于粗略叙述事情的发展过程，写得过于简单。例如有一次，我们镇防疫站的医生来我校给同学们打防疫针。事后，我以“打针”为题让同学们作文。一位同学的作文写得就不太具体，是这样写的：

简介：语言是思维的直接现实。训练学生把文章的句子写得具体、生动，就必须从思维训练的角度．给学生以具体方法的指导．才能收到事半功倍的效果。

简介：好战的斑胡蜂长腿斑胡蜂是昆虫世界里少有的异类,它们不筑巢,甚至不喜欢养育幼蜂,却非常善于打仗,有很强的侵略性,它们把一切家务活都分派给了"战俘"。

简介：一、自备材料：1．小刀一把；2．香蕉两根；