简介:这几年,高三模拟题中援引论文成风。以论文的实证数据增强材料的说服力,本无可厚非。但是,命题者对专业素材处理失当,使一些地理试题异化成现代文阅读与数据图表处理的考查。有些学生做对了题却不知在考查什么地理思维,这就令人深思了。一门学科若不能解决现实问题,那么它就会出现生存危机。有鉴于此,笔者在QQ空间上开设了"地理福尔摩斯"专栏,另辟小径与各位师生同好分享真实世界探寻之乐。风格如下:①素材尽量以原始资料为主,比如景观图、卫星遥感图、地图等,辅以部分统计图表。这类资料信息的背景“噪音”往往较大,能很好地锻炼学生组织和分析地理资料的能力。②索材尽量新颖、对比强烈,以增加学生对地理的兴趣,培养观察的敏感度。
简介:摘要将信息技术运用与解析几何教学的整合不能仅仅停留在信息技术工具这一个表层上,还要求对教学设计进行深入的研究和探讨,以便能够使教学模式很好地形成。因此,必须将教学实践和教学理论结合起来,旨在能够对解析几何的创新和变革起到推进的作用。