简介：数学美在简洁明净，对称有序．和谐统一数学家哈代指出：“不美的数学没有永久的容身之地．”让我们欣赏数学图形的对称优雅．琢磨数学论证的精妙严谨，体悟数学知识的统一和谐，赞叹数学方法的简洁有力，品味数学语言的简练明晰……

简介：数学教学既要让学生掌握一定的知识技能，同时也要让学生在特定的数学学习活动中发展思维，积累数学活动经验。数学活动经验有操作的经验、合作的经验、思维的经验等。而数学思维经验只有在学生真正参与、经历知识形成的全过程中才能不断积累。思维经验是一种感悟和体验，是学生数学能力发展的基石，是学生数学思维品质提升的源动力。笔者将以“图形的分割”一课为例，来试谈如何让学生积累数学思维经验。

简介：摘要雷达料位计作为一种新型的物位测量传感器，其能实现对各种介质的非接触式连续测量，而且维护方便，测量准确，因此在各行业已经得到广泛应用。本文介绍了雷达料位计的工作原理，对其在电厂干灰料位测量中的具体应用进行了深入分析和研究。

简介：语料库包括大量具有真实语境的实例,能够强化语言学习,提供给学生一个有利的自主学习平台。教师在词汇、翻译和写作教学等方面,都可以利用语料库进行辅助教学,并且能够取得比较满意的教学效果。

简介：摘要无线AP在尾矿库在线安全监控设备数据传输及视频信号传输系统中的应用。可以对尾矿坝进行时时监控。并通过尾矿库无线安全监控平台建立全公司无线安全局网。

简介：党的十八大提出坚持科学决策、民主决策、依法决策、健全决策机制和程序，发挥思想库作用的新要求，习近平总书记由此作出了关于加强中国特色新型智库建设的重要指示。

简介：采用语料驱动的研究方法,对自建的英汉博物馆馆长致辞语料库的人称代词,特别是第二人称和第一人称复数的使用进行跨文化对比研究,旨在探讨由人称代词体现的不同文化的语篇中作者与读者互动关系的差异.研究结果显示,不论是指称作者还是指称读者,中文语料中人称代词的使用频率均明显低于英文语料.中文语篇倾向使用参与性低的非第二人称泛指指称读者,突出了信息的权威性和客观性,但缺乏与潜在观众的互动交流.基于研究结果本文提出改进中文博物馆馆长致辞语篇互动效果的建议.

简介：数学讲究知识间的联系，这里说的“联系”一般指知识的前后关联、循序渐进和系统性。我在执教四年级“平面网形”这部分内容时，意外发现了一些跳跃的联系，它们看上去毫无关联，却带来了精彩的课堂生成．让我收获了创新的愉悦。

简介：对＂因为＂式、＂所以＂式、＂因所＂式、＂因此＂式、＂由于＂式、＂既然＂式和＂以致＂这七种句式进行研究的过程中,发现外国学生学习因果复句主要存在遗漏、误加和误用这三种类型的偏误。对这三种偏误类型进行细分后,发现这七种句式在这三种类型中的分布不一样,并且偏误主要集中于＂关联词语的误用＂这一类型。

简介：上海复旦大学11月6日披露，该校专家与欧洲生物信息学研究所等合作，时经3年多，创建了全球首个统一标准的心脏细胞器蛋白质图谱库。

简介：在＂空间与图形＂的教学中,仍存在着以听代做、活动杂乱等不少问题,致使教学效果不尽如人意。教师应对这些问题进行理性的分析与研究,以改进教学,提高质量。

简介：高职教育的发展和工学结合教育理念的实践,积累了大量的、优质的教学资源.如何整合、管理、应用这些资源,互联网技术为其提供了技术上的可能性,就是以信息技术为手段、以现代职业教育理论为支撑、以岗位技能为基础而建设一种大容量数字化专业教学资源库.本文在分析了建设教学资源库的目的、内容和目标的基础上,提出了开展教学数据库建设工作的建议.

简介：随着网络技术在外语教学中的应用与普及，语料库的研究与应用有着广阔的发展前景。利用BS网络技术建立高校英语专业网络语音语料库，改变了传统的自上而下的单向灌输的教学模式，为学习者营造了真实的语言环境，能够有效激发学习者的学习兴趣和主动性，培养其自主学习的能力，从而推进高校英语语音教学改革。

简介：语料库驱动的研究方法以真实的语料为出发点，以新的描写范畴来揭示语言使用的本质性特征，大型机读语料库的证据表明语言系统中的词汇与语法是一个整体。本文讨论了语料库语言学框架下词汇与语法的关系．以及型式和意义的紧密联系。语料库驱动的短语学研究认为词汇与语法具有一体性，型式和意义无法分割。型式是语法和词汇的交汇点，特定的型式与特定的意义相联系。作为描述英语的基本单位，型式是语料库驱动语言学的核心概念。

简介：新闻标题是新闻的眼睛,而经济新闻是了解和反映国家社会政治经济、人民的物质文化生活的重要窗口。本文以《经济日报》2012年1月至6月每周一的新闻标题为语料,以概念隐喻中的方位隐喻、结构隐喻、实体隐喻为理论框架,用方位隐喻、战争隐喻、容器隐喻和人体隐喻对《经济日报》中的经济新闻标题进行了认知分析。结果发现在975条经济新闻标题中概念隐喻131条,方位隐喻和实体隐喻占隐喻比例相当,约45%,结构隐喻最少,占11%。经济新闻标题多用方位隐喻和实体隐喻,比较少用战争隐喻。希望为新闻标题制作者提供更多的标题编辑思路,为新闻读者提供另一种解读经济新闻标题的方法,提高对经济新闻中概念隐喻的认知能力,从而更好地解读新闻内容。

简介：本文整合了国内外应用语料库在二语（L2）写作教学方面的论文,简要回顾了国内外基于语料库驱动教学（DDL）的文献,评述了语料库应用于写作教学和研究的文献,按照写作过程和写作结果两个角度对过往文献进行整理分类,提出国内外文献在研究方法、研究角度和研究领域三个方面的不同。最后对未来写作教学和研究方向进行了展望,建议国内研究可以应用多样研究方法,结合中国学习者学习特点对DDL写作教学进行深度探索,同时,强调国内对论文写作的需求,未来要进行写作教学本土化和系统化的教学资源和师资培训开发。

简介："主题研究式练习课",指教师围绕一个主题设计练习课,让学生经历研究、拓展、创造,将零碎、不系统的知识连点成线,由点及面,从而激活知识之间的联系,深化对知识内在逻辑联系的认识。基于对"图形与几何"中相关内容的重新思考,设计研究式练习主题,可以从学生疑惑之处寻找主题,逆向研究之中挖掘主题,知识迁移之中开发主题,创编活动之中提炼主题。

简介：综观近几年各地市的中考压轴题，在坐标平面内与函数有关的三角形或特殊四边形的面积问题出现频率较高．因此，在中考复习过程中，要加强对这类典型试题的研究，不断挖掘试题的内在潜能，将试题有效串联起来，从而展示知识的发生、发展过程，启迪学生思考、顿悟、探求，有效地帮助学生提高复习的效率，增强学生综合应用知识的能力，使他们学会探索，学会创造．

简介：片断描述一、提出问题，导入新课师：我们学过的平面图形有哪些？生1：长方形、正方形、平行四边形、梯形、三角形，还有圆。师：这节课我们来复习这些图形的面积计算。关于它们的面积，你想复习哪些内容呢？请提出你的问题。生2：我想熟练地记住它们的面积计算公式。生3i我想回顾一下这些面积计算公式是怎样推导出来的？生4：我想知道这些面积计算公式之间有什么联系？

简介：《数据图表与分析》教学案例，从教材分析、学情分析、教学目标、重点和难点、教学方法和手段、课型、教学过程、课后反思等方面进行了论述，重点在教学过程分析。