简介:写好作文,选材很关键,而对所选材料的剪裁更重要。作家茅盾说:“处理人物、情节、环境描写等等的时候,应当精心计划,该有的就必须有,该去的就必须去,该长的就必须长,该短的就必须短。这样的工作,叫做‘剪裁’。”可见,材料的剪裁,就是对其进行加工,决定取舍,安排详略,目的在于集中笔力。突出重点,增加文章的生动性和感染力。
简介:大师作品是儿童美术欣赏与表现的一种媒介与桥梁,孩子可从大师的艺术精神及作品中汲取营养,借鉴大师的画法、构图、设色,像大师一样自由地绘画,更好地表现自己的所思、所想、所见。
简介:幼儿在园一日活动中,教师往往有这样的感觉:当幼儿在经历了一段操作活动时间,即将转入下一个环节时,他们对区域活动材料的整理打扫总是不能令人满意,玩具没有物归原位,摆放零乱,甚至满地都是。教师的信号响起,幼儿总是迫不急待地放(仍)
简介:
简介:【文题原创】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)理发店里来了一位客人,师傅大胆地让还在学徒的阿信出来接待。客人表示要做微卷“遮耳发型”。阿信仔细观察了她的脸型,觉得这种发型不适合她。于是阿信擅作主张,为她烫了一个波浪形的新发型。发型做好后,
简介:废旧材料在幼儿园体育活动中具有重要的应用价值。在利用废旧材料时,要考虑废旧材料的适宜性,充分发挥幼儿的主体性。在具体落实中,要有具体的路径设计,可以采取“I+N”或“N+N”的策略,以使废旧材料能够更好地激发幼儿的活动兴趣,支持幼儿的运动探索和学习。
简介:答:没有什么与艺术有关的创作活动比自由自在的画画更轻松的了。所谓“自由自在”的含义里,既包括了游戏般的活泼,也包括了创造形式上的灵活性。在要求幼儿用蜡笔或铅笔“认真”地去“画”,或者是鼓励幼儿随意选择材料和手法去“画”,哪种方法对幼儿的发展更有利呢?
简介:本文通过对幼儿园美工区材料投放的探讨,揭示了当前美工区在材料投放内容和投放方式方面存在的问题,同时就如何进行有层次地投放材料提出建议。
简介:科学区角活动是幼儿园科学教育的重要形式,幼儿在科学区角活动中思维活跃,自由结伴、自由选择、自由操作和探索材料,从中获得科学经验。幼儿通过对材料的摆弄和操作,其语言、情感、想象等心理活动频繁发生,有力地促进其身心全面发展。
简介:美术材料是幼儿在美术活动中学习、创造的中介和桥梁。传统美术教育主要是以笔和纸张为主要材料的,幼儿因受认知发展水平和动作发展能力的制约,在美术表现技能的掌握上相对匮乏,年龄越小表现技能对其约束越大。长此以往,就易造成幼儿对自己美术操作能力产生质疑,慢慢减弱美术活动的兴趣,甚至对自信心产生影Ⅱ向。
简介:综合材料造型是运用艺术手段和丰富的想象力对两种或两种以上材料进行合理、巧妙的搭配后的作品。它不仅是材料的综合也是技法的综合。在同种材质的手工课程学习中,我们关注的是同一类材质的形、色、质的区分,拓展不同的设计思路。在综合材料的手工制作部分,我们可以和孩子尝试同一主题下不同材料的艺术表现。
简介:背景说明:自2004年起,无锡市学前教育实验中心、无锡市实验幼儿园、侨谊幼儿园和太湖实验托幼中心四个单位组成了课题组,共同实施省级课题“18~36个月婴幼儿精细动作游戏材料的研发与应用”。课题组的老师们通过日常观察,提炼出该年龄段婴幼儿常见的手部动作,并根据这些动作开发与制作出了适宜婴幼儿发展的九大类系列操作材料。在此,选取其中的一部分推荐给大家。
简介:【名校真题】阅读下面的材料,按照要求作文。(60分)人总是要说谎的、。谁要是说自己不说谎,这就是一个彻头彻尾的谎言。有的人一生都在说谎,他的存在就是一个谎言。有的人偶尔说谎,除了他自己,没有人知道这是一个谎言。谎言在某些时候只是说话人的善良愿望,只要不害人,说说也无妨。不过,世界是由真实的材料构成的,谎言像泡沫一样浮动在上面,时间最终会使谎言消失殆尽,就好像从来没有发生过似的。
简介:[引言]恢复高考三十多年来,高考作文命题经历了从命题作文、材料作文到话题作文的种种选择。这些作文题型各有优缺点,不存在孰优孰劣的问题。随着新课程标准的进一步实施以及创新时代、多
简介:利用生活中的废旧日用品或水果、蔬菜等自然物,通过联想,“因材施艺”地进行建构,制作出立体形象的活动,不仅对于学前儿童想象力、创造力的培养有重要的意义,还可以培养他们手部肌肉动作的协调性、灵活性和实际操作的能力,并使孩子从小树立环保意识。
简介:以应用型人才培养模式建立为核心,介绍了合肥学院新办粉体材料科学与工程专业所进行的实践教学手段、学生创新能力培养、师资队伍建设及校企合怍人才培养方面的建设工作,讨论了相关创新型实践课程的设置以及科学合理的课程体系的构建。
简介:一、背景交待.提出困惑众所周知.相比集体教学.区角游戏以其“自主建构”的鲜明特性更适合幼儿的积极学习。然而许多一线教师对区角游戏的重视仍体现在“关注儿童建构过程中外在的、一般的表现状态,对儿童隐含的、潜在的能力及其价值的存在不敏锐”。最突显的行为表现为教师对幼儿游戏的高控制.
简介:阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。“让世界充满爱。”这是一句美丽动人的话。如果仅仅是在流行歌手的唱词里唱一下,仅仅让人们跟着流行歌曲的旋律哼一下,在一个或者两个瞬间共鸣于心,那么,真正的爱大概无法普施于人间。
巧手裁出锦衣来-—作文材料的合理剪裁
主题背景下以名画欣赏为载体激发大班幼儿审美意识的实践——由案例“看大师怎样‘教’孩子画画”说起
解决幼儿收拾区域材料难的建议
材料话题作文“自拟文题”的三个步骤
你不是已经努力过了吗?——“阿信”材料作文导练
幼儿园体育活动中废旧材料的利用
让幼儿自由地选择绘画材料好不好?
对当前幼儿园美工区材料投放的探讨
科学区角活动中材料的使用策略例谈
幼儿生活环境中美术材料运用的方法及原则
让孩子爱上手工的家庭课程六:综合材料DIY
18~36个月婴幼儿精细动作操作材料
活动区材料的投放方式与幼儿行为及发展的关系
谎言:成功之门还是取败之道?——备战2013:“谎言”材料作文指导
2011年高考作文模拟联展(一) 新材料作文导写
废物巧变身——利用家庭生活旧材料指导孩子创意制作
粉体材料科学与工程专业建设的探索与思考
高中英语教材阅读材料的特点及教学策略
幼儿与区角新材料互动中三种现象背后的价值
让爱的暖流流淌在心里——“爱是什么”新材料作文导练