简介：摘要：目的；分析牙科畏惧症患儿在口腔治疗中的行为管理及护理策略。方法；2018年2月至2020年2月，收集300例牙科畏惧症患儿，随机分为对照组150例和实验组150例。对照组接受常规口腔护理干预，实验组接受行为管理和针对性护理干预。比较了两种方法的实际应用效果。结果；经过对比后发现，相较于对照组，实验组患儿护理满意度更高（P

简介：摘要：文章以合肥新站老年护理院、骨科和口腔专科医院建设设计项目为例，埃简单分析说明了项目的重难点内容。在此基础上，结合笔者在中元国际（上海）工程设计研究院有限公司的工作实践经验，提出了落实统筹性设计、重视各医院建筑独立性与协调性把握、扩展空间视野、展现医院立面设计的未来感与现代感、融入绿色建筑理念及地域特色元素这些医院建筑项目设计的主要思路，为同类工程设计的展开提供支持。

简介：摘要：近年来，数字化技术的广泛应用为人们的生活带来了巨大变革。随着计算机技术的不断发展和大数据时代的到来，一项更具应用潜力的新兴技术——人工智能开始逐渐应用于多个领域。相比于锥体束CT、计算机辅助设计/计算机辅助制造、3D打印等数字化技术，人工智能优势在于可模拟人类思维，自主学习、解决问题，实现自动化。将人工智能融入口腔临床诊疗，推动从数字化向智能化的飞跃，不仅可提高操作精确性及高效性，而且可通过对数据的自主学习、整理及分析辅助临床决策及预后评价，降低错误率。如今，众多学者正在不断探索人工智能技术在口腔诊疗领域的应用，结合人工智能的新型口腔医疗模式将成为发展的重要趋势。

简介：摘要：目的：探讨转移因子与转移因子联合维生素B治疗口腔溃疡的临床观察，从而探索治疗口腔溃疡的临床意义。方法：选取在2021年12月—2023年12月诊治的80例患者开展本次研究，分为转移因子组和转移因子联合维生素B组，其中转移因子联合维生素B组40例，男25例，女15例，年龄20-68岁；转移因子组40例，男13例，女27例，年龄16-20岁。对两组患者的复发率、愈合效果、疼痛程度等方面进行对比分析。结果：转移因子联合维生素B组促进溃疡面愈合和延长复发时间明显优于转移因子组。结论：转移因子联合维生素B治疗口腔溃疡具有良好的效果，能促进溃疡愈合，缩短治疗时间，尽快减轻病症和疼痛感，临床值得普及和推广。

简介：摘要：目的：探讨维生素Ｂ联合康复新液治疗口腔溃疡的临床疗效。方法：采用回顾性研究选取福建南平口腔医院2021年3月至2023年12月收治口腔溃疡患者80例，采用回顾性研究将其分为康复新液组与康复新液联合维生素B组，两组各含40例。对比两组患者治疗效果。结果：康复新液联合维生素B组治疗口腔溃疡的临床有效率为97.14％较康复新液组的80.00％提升了17.14％，P＜0.05，差异具有统计学意义。结论：维生素联合康复新液治疗口腔溃疡临床有效率高且复发率低，患者整体生活质量更高。将康复新液与维生素B联合应用于口腔溃疡的治疗中，有望提高疗效并减少药物副作用。

简介：摘要：目的：本文探究PBL与CBL教学法在口腔医学教学中的对比分析。方法：选取2021年1—2021年12月纳入本院口腔科学课程教学的80名医学生，采用随机数字表法分为观察组与对照组各40名。结果：评价两组考核结果、评价两组教学效果、评价两组教学满意度、评价两组核心胜任力。结论：应用CBL教学法可提高口腔医学专业学生的考核成绩、教学效果、教学满意度与核心胜任力。

简介：摘要：目的口腔护理在慢性牙周炎种植义齿修复中的效果观察及价值体会。方法以患者入院时间为分组标准，分为对照组与观察组，各32例。对干预后两组患者的牙周各项指标、正确口腔保健行为，进行具体调研。结果两组患者干预后牙周指标、正确口腔保健行为得到相应改善，观察组患者的情况更优。结论种植义齿术后向患者开展口腔护理干预，能让种植治效更为突出，减少种植体周围炎的形成。

简介：摘要：随着经济的发展和人们生活水平的提高，健康意识也在逐渐增强。同时，人们生活方式的改变及人口的老龄化导致人群口腔问题日渐突出，社会对口腔医疗的需求越来越大。医疗卫生体制改革的不断深入，医疗市场不断放开，且由于口腔医疗服务门槛相对较低，行业竞争日趋激烈。

简介：摘要：随着医科大学学生教育模式的重构和医疗器械行业的快速发展，为了融入医疗器械行业人才培养管理体系的规定，医师的培养与培养人才的培养紧密结合。医学研究生。在新的教育指导方式下，出现了专业硕士与科研硕士失衡的新局面。本文通过对口腔科研究生的现状和不足进行了研究,并对口腔科研究生的现状和发展方向提出了一些思路。

简介：摘要： 目前，我国医学院在招生以及人才培养方面，已经开始采用理论与实践相结合的方式，就是所谓的理论实践一体化的教学方法，在进行口腔材料学教学期间，教师要先为学生讲述一些理论方面的知识，然后在让学生进行实践，教师要将学生平时的实践成绩纳入到考试当中。教师要根据每名学生的实践情况，对学生进行打分，并找出学生在实践中的不足，帮助学生改正，提升学生的实践能力。

简介：摘要：口腔健康是人类生理健康不可或缺的组成部分。本文的目标是介绍加拿大土著居民最容易感染的三种口腔疾病，并通过对加拿大土著人口与非土著人口的口腔健康状况进行对比，以寻找造成加拿大土著人口口腔疾病患病率高于非土著居民的原因。本文通过比较加拿大土著居民与非土著居民的社会经济地位、受教育水平、和获取口腔医疗的能力这三个主要因素，分析为什么加拿大土著居民患口腔疾病的概率远高于平均公民水平。本文的最后将提出加拿大政府未来可能的提升土著居民口腔健康的方向。