简介：作为领导和管理者，充分调动所属人员的积极性，是搞好管理工作的有效手段，也是管理方法和管理艺术的一个重要内容。同样是一个单位，一些领导和管理者，善于调动所属人员积极性，官兵齐心合力，服从意识强，士气高昂，管理工作事半功倍，效果明显。反之，有的单位虽然办法想了不少，制度措施制定了一大堆，仍然出现有令不行、有禁不止的现象，官兵甚至产生抵触和逆反情绪，影响管理工作和单位全面建设。因此，一个高明的领导和管理者，必须善于调动和激发所属人员的积极性，挖掘潜力，发挥潜能，增强凝聚力，共同致力于单位的全面发展。

简介：是在学生阅读教材的前提下,学生带问题独立阅读教材,针对学生实际进行讲授

简介：第十五次全军院校会议提出了建立完善岗位任职教育的重大决策，并指出士官任职教育与军官任职教育居于同等重要的地位。职业教育是随着科学技术的不断进步，社会分工的逐步细化而产生的。士官任职教育，同样是军队现代化建设发展和武器装备不断更新的必然要求。从士官的职业特点看，他们都从事一线操作，而且岗位固定，一般服役期间只从事一个专业工作，更加需要和适合进行职业教育。士官的任职教育作为一个新鲜事物，具体如何实施，笔者认为可以从以下几个方面进行探索。

简介：以有限可修复备件的维修次数为约束条件,综合考虑装备数量、装备单元数量以及装备工作时间等备件消耗影响因素,运用数理统计方法,建立了有限可修复备件消耗规律预测模型,并通过示例验证了模型的适用性,研究结果可为科学地确定有限可修复备件储存量提供理论依据。

简介：一、新兵执勤“适应期”的不良表现，一是麻痹大意，认识不足。新兵往往对执勤工作的重要性认识不足，责任心不强，警惕性不高。对执勤设施依赖性大．敌情观念淡漠。二是过度警惕，草木皆兵。由于害怕遭到袭击．防范心理太强，神情紧张，胆战心惊。三是思虑过多，胆小怕事。面对执勤工作，思虑多，怕遇有情况自己处理不了，怕承担责任，缩手缩脚，过分细心。四是思路不清，方法简单。遇事不冷静，处理问题机械呆板，思维混乱，行为失措。五是恐惧心理太强。对自我能力估计不足，心中缺乏安全感，不敢单独执行夜间勤务。

简介：二、史学比较方法与本国史研究,梁启超在史学研究实践中已经自觉地运用比较方法进行中西文化比较,比较作为一种史学研究方法

简介：军队形象是军队的外在行为和内在精神在社会公众心目中形成的总体印象，是构成军事文化软实力的重要方面。近年来，美军十分重视军队形象塑造，注重通过各种渠道和手段传播军队的“光辉形象”，扩大其影响力、辐射力和感召力，以增强美军军事软实力。研究美军在塑造和传播形象方面的路径与方法，具有重要的借鉴和参考价值。

简介：从作战任务、体系结构关系和系统构成这3个因素入手,通过分析装备体系内信息描述需求,归纳出可靠性视角下的国防部体系架构框架(DepartmentofDefenseArchitectureFramework,DoDAF)视图产品,并总结出装备体系任务可靠性模型开发流程,在此基础上建立了相应的静态模型和动态模型,最后通过具体实例进行了验证。

简介：在多年的教学实践中，我对差生形成的原因进行了认真地调查和分析，发现数学教学中产生差生地原因大致有以下几种：

简介：针对装甲装备论证的现实需要,提出了静态和动态评估相结合、对抗仿真验证的需求满足度评估方法,构建了装甲装备论证需求满足度评估方法体系,并通过实例验证了评估方法的可行性。

简介：在装备再制造周期及再制造费用基本概念的基础上,给出了再制造费用参数的相关内容,并阐述了工程估算法、专家判断估算法、参数估算法、类比估算法等4种装备再制造费用分析及预测估算的方法,构建了基于工程估算法的再制造费用分解结构,并对再制造费用分析流程进行了详细描述,可为形成正确的再制造设计方案提供费用决策依据。

简介：一、让学员变“辅”为“主”，增强课堂学习的主动性利用多媒体技术制作的课件，把文字、图形、图像、声音、音乐、动画、色彩、视频图像等多媒体信息集合于一体，使枯燥抽象的学习内容变得富有趣味性和吸引力，较好调动起了学员的眼、耳、手、脑等感觉器官，丰富了感性认识，开阔了视野，引发了学员的学习兴趣。但是仅仅通过多媒体课件播放的教学过程，仍然是以教员讲解为主，只是在表现形式上实现了多样化，这样是很不够的。从实践情况看，网络多媒体教学改变了常规呆板的教学格局，能给学员提供更多的参与机会，使学员乐于学，善于想，勤于动手，积极主动地学习，较好发挥了学员的主体作用。

简介：历史新授课中的教材处理方法,是在学生阅读教材的前提下,学生带问题独立阅读教材

简介：在近几年的理论学习中,山西省大同军分区党委紧紧围绕中心工作,密切结合新时期新阶段形势和任务,坚持理论联系实际学风,坚持"四抓",不断提高学习质量,促进了工作落实。军分区14个团级以上党委班子团结和谐,以科学发展观统筹谋划工作,多项重点工作受到总部、军区和省军区表彰。

简介：针对传统ELECTRE法的弱点,将ELECTRE法拓展到了模糊环境下,得到一种解决模糊多属性决策问题的新方法,决策评估中涉及到的属性值与属性权重值等模糊信息以三角模糊数形式给出。首先集结决策者对各方案属性的评价,确定出模糊决策矩阵;其次根据信息熵原理,求解出三角模糊数型的属性权重向量;最后给出新的模糊ELECTRE方法的决策步骤。新方法既具有统一的表达形式,又克服了传统方法中和谐性与不和谐性之间具有一定相关性的缺陷。新方法计算简单,给出的实例验证了此方法的可行性和有效性。

简介：针对目前装备作战概念设计方法无法满足“概念驱动”式装备发展论证中装备作战概念前瞻性、体系化与动态评估要求的问题,提出了模型驱动的装备作战概念设计方法,并以新型装甲突击系统的“侦察、机动、打击一体联动”作战概念为例,验证了该方法的可行性。该方法以装备作战概念的抽象性描述文本为输入,采用模型驱动体系结构、体系结构驱动设计的方式,构建了4类19个基于SysML(SystemsModelingLanguage)的装备作战概念DoDAF(DepartmentofDefenseArchitectureFramework)视图产品模型,实现了装备作战概念从基于文档到基于模型的表述。采用该方法构建的模型可进行可执行开发,为下一步装备作战概念的动态验证提供支持。

简介：形式逻辑课比较抽象难懂，教师在教学过程中要采用多种切实可行的教学方法，充分调动起学生的学习兴趣。本文试从比较教学法、讨论教学法、案例教学法及强化记忆法等方面，论述在教学实际中如何运用这几种教学方法。

简介：“两病”是指执勤中的“常见病”、“多发病”，即执勤中容易发生的违反执勤制度和执勤纪律，影响执勤秩序和武警部队形象等问题。“两病”如果得不到及时整治，必将影响到与目标单位的关系，损害武警部队的良好形象和声誉，甚至会给国家和人民群众的生命财产安全带来严重的危害。因此，各级必须引起高度重视，采取有力措施进行整治。

简介：与地方竞争性采购评标方法相比,装备采购实施竞争性采购招标影响因素多,指标定量程度低,应用现有的评标方法难以选出客观、合理的中标方案。通过对现有评标方法进行对比分析,提出采用逼近理想解排序法(TechniqueforOrderPreferencebySimilaritytoanIdealSolution,TOPSIS)解决装备采购竞争性招标问题,构建了装备采购评标模型,并采用最低投标判法、模糊综合评价法、多层次灰色评价法和TOPSIS法分别对竞争性采购项目评标实例进行了评估,验证了TOPSIS方法评标的可行性。

简介：对学生进行历史教学技能的训练可分为五种,培养历史教学技能,历史知识