简介：摘要数学知识源于生活，始于创新，又能促使人们进行新的创新，数学教师应将创新思维的训练寓于数学教学之中。在数学教学中应如何训练并培养学生的创新思维呢？学生创新意识的萌发、创新潜智的开启、创新思维的训练、创新能力的提高犹如一把把锁，教师的重要职责就是要利用手中的钥匙不断的去打开这一把把锁。

简介：摘要随着经济的快速发展，高等职业技术教育这几年发展很快，招生人数不断增加，但生源情况比较复杂。大部分学生的学习和自我约束能力不高，他们的思想和行为呈现多元化发展的趋势，这是新时期高职院校学生所具有的特点，这给学生管理工作带来了新的挑战。对此文章结合高职院校学生的特点分析了高职院校学生管理工作低效的原因，并提出相应的解决对策。

简介：摘要通过化学实验教学，可以使学生形成严谨的科学态度，掌握科学的学习方法，学会求知，学会创造，做一个适应新世纪变革的开拓者和具有健康心理素质的跨世纪新人。

简介：随着时代的发展，关于教育生态的研究逐渐深入。从当前大学体育教学来看，存在生态化缺失的问题。对此，本文首先论述了大学体育教学生态化缺失的相关问题，然后提出了对应的教学发展策略，希望能够为大学体育教师提供一些参考。

简介：

简介：有人从教科书里钻出来,你害怕吗客气话不多说了,说多了你们会怀疑,是不是学校经费不足,请不来大牌作家,只好叫来这么个三流作家糊弄你们？先作个小试验：要是你们用的教科书里写到的一个人,突然从书里钻出来,站在你们面前,你们害怕不害怕？有的同学眼里,显出惊喜的神色。对不起,可能我的表述不是很清楚。

简介：都说数学讲究的是解题能力以及思维逻辑能力，其实不然。在小学数学教学中，应用题型占着绝大部分教学内容，再加上学生学习知识都是需要“源于生活，终于生活”，因而数学学科中的阅读能力占着核心的重要地位。有效的提升学生自主阅读能力可以帮助学生在一定程度上对自身的理解力，判断力，分析推理能力得到提升以此来提升学生的综合自主能力。本文就在数学教学中，如何提升学生自主阅读进行了深入的分析。

简介：生活化教学是实现新课标的有效策略和方法之一。其符合化学学科的生活旨归,契合学生此阶段形象化的思维方式与较为薄弱的抽象理解能力,并能够一改传统枯燥呆板的学术性课堂模式,成为充满生活气息与活力、因而能够充分吸引学生兴趣与注意力的生活化学课堂。在此模式理念的指导之下,“生活化”需要渗透在教学过程的所有主要环节中:生活化的素材、生活化的情景,生活化的实验,以实现全面的化学教学生活化。

简介：所谓核心素养主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。作为小学《道德与法治》教师，首先要重视该课程，然后采取科学的教学方式，从各方面提高学生核心素养。

简介：随着我国越来越重视素质教育，许多高校开始注重培育学生综合素质的全面发展，作为未来走入医院等医疗行业承担救死扶伤责任的医学院校学生为了拥有积极健康的心态以及强大的心理素质，实现综合素质的全面发展，许多高校开设了影视艺术课程，通过这种综合学科的艺术影响使医学生的情感不断丰富，更加适应毕业之后工作的需要。本文将对影视艺术教育的含义进行辨析以及深入探究影视艺术教育对医学院校学生产生的影响。

简介：摘要美术课程内容非常丰富，存在着许多不同的课程类型，主要分为造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四个领域，这就要求教师针对不同的课型采用不同的教学方法，更灵活、更实用的组织教学，但我们必须清楚的认识到只有符合学生认知习惯及年龄特征的东西才能够引起学生的关注，才能使他们乐于接受进而主动认知。

简介：初中时期正好是学生的一个人生转折点，也是其身心发展的重要阶段，此时的学生逆反心理比较严重，而且身体特征变化比较显著。所以，这个时期的体育课程作为学生的放松的课程就显得比较重要，不仅因为体育课能释放学生的体能，更因为体育课能够促进学生身心健康。但是现在的初中体育面临的问题较多，学生对上体育课不是很感兴趣，鉴于此，本文主要探讨了如何提高学生主动参与到初中体育课程中。

简介：摘要风险社会的到来，大学生面临着严峻的风险挑战。为了帮助大学生适应社会的需要，新时期应继续加强大学生的风险教育。

简介：在教学改革中，一再强调学生的主体地位，学生不仅是教学活动的参与者，更是教学活动的主人翁。自主学习，不仅仅是一种学习方式更是一种教学理念，从尊重学生、关心学生出发，充分挖掘学生身上的内在潜力。品德课程是学生接受教育过程中重要组成部分，对学生形成正确的“三观”具有重要意义。在品德课堂上充分发挥学生的自主学习能力，将更好的帮助学生落实到实践生活中，不断提升学生的思想道德水平。本文主要从小学品德课堂培养学生自主学习能力的价值以及小学品德课堂培养学生自主学习能力的策略，这两方面进行了详细的阐述。

简介：中日两国语言中的量词由于文化和历史的渊源关系,在使用上既有联系,又有区别。量词的普遍使用是汉日语言的共同特点之一。近年来,越来越多的日本人学习汉语,而量词教学成为对日汉语教学的重点和难点。日本留学生在学习汉语量词过程中,常出现各种各样的偏误,因此,对日本留学生汉语量词习得过程中产生的偏误类型进行分析,可以使我们更全面地了解两国语言中量词的用法差异,找到有针对性的教学策略,提高教学效果。

简介：当前，全球化、市场化和网络化的冲击对社会主义主流意识形态产生严重影响，大学生党员作为中国青年优秀代表，其主流意识形态认同对社会的作用与其价值越发明显。如何推进大学生党员意识形态认同教育的研究和创新，是我们面临的一个重要的任务。因此，分析大学生党员意识形态认同现状及产生原因，从而研究出提高大学生党员主流意识形态认同教育的路径是本研究的主要内容。

简介：随着高校的深入制度改革大学生面临来自诸多方面的的压力和挑战，极易产生心理上的问题与困惑。由此，大学生心理危机干预与管理，日益成为心理健康教育工作和研究中的重要课题。而我国大学生心理危机干预存在着本土化程度不高、由外向内的单向干预、以学校为单一的干预主体、着眼于危机预防和应急处置、局限于对危机当事人的干预等诸多问题，直接影响危机干预的效果。本文着手于高校大学生心理危机干预工作的现状，对主要主要问题提出一定解决方案。

简介：摘要身处特殊环境，肩负特殊使命的特区大学生党员需要更高的综合素质。本文从特区大学生的党员发展与培养两方面进行了阐述，提出了一些特区大学生党建工作的新措施。

简介：大学生作为科技创新和未来知识创新创造的主体,是建设创新型国家的主力军,培养当代大学生的创新意识及创业能力是高等教育人才培养的重要目标。但是在具体实施过程中也面临了不少挑战与问题,本文期望通过对当前高校大学生创新创业能力及管理现状分析,进而为高校培养创新型创业人才,提高大学生创新创业能力提供一些可供借鉴的方法。

简介：摘要学生在教师的指导下，通过感知、实践、参与合作等方式，实践任务的目标，感受成功。任务型途径被认为是目前最有效的培养学生语言运用能力的方法，使学生在学习的过程中进行情感和策略调整，以形成积极的学习态度，促进语言实际运用的提高。