简介：高职教育考试属于目标参照考试，因为目标参照考试成绩是非正态分布的，因此在进行成绩对比分析时，应根据资料的类型和分析的目的选择相应的非参数统计分析方法。

简介：为了更全面准确地给出相对公平的实训课成绩,以激励高职院校学生学习的积极性、避免雷同抄袭并将报告结果及时反馈给学生为目的.以《铁路客运业务》课程实训为例,找出实训课程存在的问题,并提出了相应的改进方法.并结合专家学者的调查打分意见,运用层次分析法对各个指标予以相应的权重赋值.设计了便于教师操作的实训课程教师和学生打分记录表、小组互评表和行之有效的记分册.

简介：近年来农村学生主动弃学现象愈演愈烈，如果放任不管那么随着时间推移必将导致严重的社会发展问题。文章从经济学理论角度出发，并结合教育学、社会学等学科相关理论对问题成因进行深刻剖析，并提出解决对策。

简介：黎明大学成人教育部办学至今已有十二个年头了。她的前身泉州黎明学园,是原黎明高中等五校的海内外校友在泉州市人民政府的支持下于一九八一年秋创建的。一九八五年秋黎大创办一年后归入黎大,并成立业余教育部,一九八八年秋改

简介：苏州是我国经济发达的地区之一。当前苏州工业园区与苏州高新技术开发区东西遥相呼应,形成“一体两翼”的发展态势,不仅人才需求面广量大,而且对劳动者的素质提出了更高的要求,为成教事业提供了良好的发展机遇。十年来,我校以全日制教育为依托,牢固树立为地方经济建设和社会发展

简介：文章分析了目前高等教育自学考试实践性环节考核与学习中存在的问题,提出了相应的对策,对充分发挥高职院校在自学考试实践性环节考核与学习中的积极作用提出了建议。

简介：近年来,虽然我国投掷项目有了一定的发展,但依然落后于世界先进水平,尤其是男子成绩。为了尽快改变我国投掷运动项目成绩落后的现状,进一步缩小与世界先进水平的差异,以下就我国投掷运动项目成绩落后的部分原因进行分析，并提出改进措施。

简介：

简介：学生成绩评价既是学校和教师开展教学活动的重要手段，也是学生学习的主要动力。高职院校经管类专业现有成绩评价方式既无法满足教师“教”、学生“学”的要求，也无法满足用人单位了解学生的需要。针对成绩评价过程中存在的问题，尝试构建开放式综合成绩评价平台，以提高成绩评定的科学性、教师教学的积极性和学生学习的主动性，为用人单位选录人才提供参考。

简介：以前基于局域网的运行于FoxPro环境下的成绩处理系统,在现今已暴露出诸多缺陷与不足.针对存在的问题,本系统提出了利用VPN技术在Internet网上建立省招办与评卷院校之间的网络传输安全通道,利用IIS服务器和ASP、PB等编程语言实现评分软件业务逻辑控制、用户权限控制和分数的加密传输,采用ORACLE数据库等构建远程成绩处理系统,实现了各类考试成绩录入、校对、合成、查错的远程化.

简介：随着教育改革的形势不断深入发展,高校的档案管理工作如何适应改革的要求,更好地发挥档案的作用?这是摆在每一个高校档案工作者面前的迫切任务。学生的成绩档案是高校教学档案管理工作中的重要组成部分,它是加强学校的教学管理工作和进行政治思想工作,保证学校正常的教学秩序、提高教学质量的依据。学生成绩档案的管理与其它档案管理工作一样,要在改革中有所创新,在创新中重在求实,而求实的根本在于更好地发挥档案的作用。因此我们这些从事高校学生成绩档案的同志,不仅应做到:统计建档要明确具体,内

简介：学生成绩评定是学校教学管理的重要环节。针对高职院校复杂的生源结构，采用区分性层次分析法考核评价高职学生成绩是科学有效的方法，该方法操作方便，简单易行，与现行大多数高职学生成绩评定方法相比，能有效地提高考核的针对性和准确性。

简介：由全国农业职业技术教育研究会组织的第二届全国农业职业教育教学成果评审会于2007年6月27—28日在北京农业职业学院终审结束。最终评审出优秀成果奖70项，其中一等奖15项，二等奖25项，三等奖30项。近日，全国农业职业技术教育研究会以职教研[2007]10号文，正式公布。

简介：文章通过运用因子分析法,对某班两学年的考试课成绩进行了实证分析,并科学地给出了排名.该项应用研究解决了传统评价方式过于简单和笼统的弊病,并客观地分析了学生在各学科间的优势和劣势,为因材施教、分层施教提供了依据.

简介：江苏省首届职业教育创新大赛评比结果日前揭晓，我校机电工程学院吴海洋同学的“行车智能预警系统”、“LED智能补光器”作品分获一等奖和二等奖，陈贵州同学的“单片机控制LED大屏幕显示”和吴海洋同学的“识别主人防盗器”作品获三等奖，金聪颖、李红军、王克武三位老师获优秀指导教师奖，我校被评为优秀学校。

简介：2017年6月,河北省第八届高等职业教育教学成果奖评选结果揭晓,我院喜获一等奖一项,三等奖两项。学院领导和各教学单位高度重视本次教学成果奖评选活动,首先在学院内进行了第三届院级教学成果奖遴选,推选优秀项目参加河北省第八届优秀教学成果奖的评选。

简介：以非英语专业学生为研究对象,首先对其进行了学习动机问卷调查和英语听力测试,然后利用因子分析法提取并重新命名了研究对象的学习动机类型,利用相关分析法探讨了学习动机与听力成绩之间的相关性,最后通过独立样本T检验分析了高分组学生和低分组学生在学习动机方面的差异。研究为大学英语教学提出了有益的建议。

简介：教育部文件教师[2018]21号国家级教学成果奖评审委员会评审确定的2018年国家级教学成果奖项目,已经过异议处理,共计1355项成果获得国家级教学成果奖。经国家级教学成果奖评审委员会评审确定,依据国务院公布的《教学成果奖励条例》规定,报经国务院批准.

简介：本届“职业教育活动周”的主题是“共筑职教梦喜迎十九大”。十二师职业技术学校围绕本届职教活动周主题，于5月10日16：00在本校园内举行“校园开放日教学成果”展系列活动。

简介：日前，全国农业职业院校教学工作指导委员会和全国农业职业技术教育研究会(简称“两会”)下发教指委[2004]18号文，决定举办第一届农业职业教育教学成果评审活动。文件指出了开展这一活动是为贯彻教育部等七部委《关于进一步加强职业教育工作的若干意见》文件精神，进一步调动全国广大农业职业教育工作者开展教育科学研究的积极性，提高教育教学质量，