简介：农村小学体育并没有及时响应素质教育转变及新课改的强烈号召，也没有得到学校等相关部门的重视。因此，农村小学体育依旧停留在不科学、不规范、不完整的初级阶段。为了跟上时代的步伐，及时响应新教育体制的要求，农村小学体育现状的变更更是刻不容缓。为此，本文就农村小学体育现状做出了几点调查，也就此浅谈几点粗陋的见解。

简介：新课程改革实施以来,要求学生德、智、体、美、劳全面发展.当然小学生更应该注意体育的学习,养成终身体育锻炼的意识.接下来,我将结合自身经验,对于小学体育有效教学以及提高小学体育的教学效率提出建设性的意见,希望今后的小学体育教学可以达到新课程标准的要求.

简介：我国甲A职业足球联赛及足协杯赛的冠名分别是“百事可乐”及“美心门”，然而这两个赞助商并不是这两个赛事主办者-中国足协自己“拉”来的，是中国足协委托一家专门负责体育赛事的美国经纪公司——国际管理集团(IMG)操办的。IMG是当今美国七百余个从事体育赛事经纪公司中规模最大及最有影响的公司之一。

简介：初中生是一群处于青春期的学生,教师要在这个时候给予正确的引导。体育教师需要培养学生对体育锻炼的热情,培养他们的集体意识和竞争意识,让他们学会劳逸结合,而不是死读书。身体是革命的本钱,只有身体健康,才可以保证自己更好的学习。

简介：新课改要求进行素质教育，也要求教师要帮助学生实现全面健康的发展，即为德、智、体、美、劳全面发展。因此，近年来的教学中，体育教学越来越受到重视，体育在各个学科中的地位也提升了起来，但是在现实体育教学中，还存在很多的困境。

简介：伴随全球化进程的加快，我国高等教育也日益与全球先进教育水平接轨。特别是随着市场经济体系的确立和知识经济时代的到来，对人才培养模式提出了许多新的问题和选择。面临社会发展的新机遇和新挑战，高等院校体育教育作为国家培养社会需求的实用型人才的坚实阵地，其改革与创新显得更加重要。

简介：作者在总结多年体育课堂教学的基础上，从实际出发，就如何上好一堂课，从与教学息息相关的5个方面的问题展开了较深入的论述，并进一步提出了搞好课堂教学应把握的基本要点。

简介：近年来，高职体育教学模式的研究，无论在理论还是实践方面都取得了一定的成果，但由于一些理论问题没有解决，许多研究者从不同角度理解概念，导致高职院校体育教学模式多样化，且和普通高校体育教学模式混为一谈。高职院校应根据自身的办学理念、培养目标和办学条件，在此基础上建立新课程标准下、紧扣素质教育的高职院校体育教学模式。

简介：传统的体育教学模式存在着诸种弊端，难以促进学生体育学习的热情和积极性。增强大学体育教育的有效性，是目前深化高校体育教学改革的重要课题。创新体育教学模式，建立大学体育教学新理念，改革教学内容和方法，构建科学的评价体系是促进大学体育教学有效性的主要途径。

简介：“报业大王”默多克收购曼联足球俱乐部的事件,使人们再次认识到体育产业的魅力与活力,体育产业在西方发展已红红火火,而在我国体育产业与发达国家相比,仍有较大的差距。如何进一步深入发展体育产业正成为人们关注的一个话题。

简介：

简介：随着新课改理念的推行,传统小学体育的教学模式开始面临新的挑战.相关教师应该树立起学生本位理念,采用灵活的教学方法,实现多方位联动,传递给学生相关的体育常识,培养起学生的体育兴趣和体育习惯.

简介：北京奥运会带给人们的绝不仅仅是一场场精彩的比赛,赛事赞助、体育营销、运动员的商业价值等话题,第一次如此广泛地被人们讨论和研究。而对朱晓东来说,这些概念,早在10多年前就开始在他的脑海里盘旋。1998年,朱晓东从日本一桥大学企业管理专业毕业不久,当时任职干日本足球协会职业足球联赛委员会的他震撼干日韩世界杯带来的巨大商业价值。"我那

简介：课外体育锻炼习惯的养成,是实现"终身体育"目标的途径之一.学生把锻炼当成生活中的一部分,成为习惯,达到健身的目的,是体育教师追求的目标之一.本文通过对我校学生选择运动项目进行课外体育锻炼情况进行调查分析,了解我校学生课外体育锻炼的现状和体育兴趣,从思想上加强学生的课余体育锻炼意识的培养,树立"健康第一"的思想,从而达到大学阶段体育教育的目标之一--形成"终身体育"的观念.

简介：

简介：体育课中厌倦心理是客观存在的，产生的原因也是多样的。学校体育教学中如何调动学生的积极性，从来是教学改革的主题，本文通过分析厌倦心理产生的原因，提出了一些培养学生体育兴趣爱好的方法。

简介：通过对体育教学的提问研究，达到释疑解惑的目的，实现知识迁移和智力飞跃。在体育教学的提问中应该从角度、难度、跨度、深度、广度、密度等方面去考虑学生以知和未知的关联及两者之间的关系，强调体育教学适度提问的必要性。

简介：在传统高中体育教学中,教师没有考虑到不同学生体育基础、学习能力之间的差异,通常对班级学生采用相同的教学方法、制定相同的教学目标并设置相同的要求.这样的教学模式不利于班级学生体育学校效率的提升与终身体育意识的养成.对此,在高中体育教学中,教师应因材施教,提高高中体育教学质量,促进学生终生体育意识的形成.

简介：涵盖桂林市区及其周边12个县在内的“大桂林”体育旅游资源丰富，其开发既应遵守可持续发展原则，又要遵守整体优化、市场需求导向、多样性等原则，这将有利于提高旅游资源开发的有效性。鉴于“大桂林”体育旅游开发现状分析，并结合借鉴国内外现有主要体育旅游开发模式经验，探索并构建提出“大桂林”体育旅游开发模式，以期为“大桂林”体育旅游的规划与开发提供政策理论上的参考。

简介：体育正向着生活化的方向发展,这是体育的必然发展趋势。本文主要分析了我国体育生活化的方式,以体育生活化的必然性为切入点,阐述了目前我国体育生活化的结构和促进体育生活化的策略。