简介：摘要：能力是指为完成一项目标或者任务体现出来的素质，专业能力是应用型高校体育系学生发展的必备要素，因此专业能力的良好发展是对毕业生的就业来说是不可忽视的部分，笔者通过文献资料法、问卷调查法、访问调查法和数据统计法对当前应用型高校吕梁学院体育系在校学生的专业能力进行研究，总结了当前应用型高校吕梁学院体育系学生专业能力的现实情况，为其专业能力进一步提高提出了合理建议。体育教育专业学生普遍的体能不好，与其未来就业需求存在较大差距，可以通过体育教育专业课程来解决学生存在的问题。大部分学生喜欢全面的考核方式，学生在考核过程中发现教师不能很好的记录学生的进步程度，学生的自我评价和学生相互评价，希望教师在今后的教学工作中多关注学生的进步程度。当前体育教育专业学生需要更多的实践机会，提高学生的自信心，增强学生的语言表达能力，有一部分学生在课堂管理方面有待提高，应尽可能地让学生组织课堂，以达到锻炼学生组织能力的目的。对于未来体育教育专业的工作岗位所要求的能力主要有体育教育专业教学能力、教学设计能力、带队能力、教育科研能力。
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